七年级学生自主管理实施方案

1、七年级学生自主管理实施方案学生自主管理是学生在教师的激励、指导及帮助下，自己处理日常生活、活动与学习方面事物的管理模式。这种管理模式体现出了一种新型的学生观：把学生放在学校教育的主体位置，以学生为中心，能力为本位，通过尊重、信任、引导和激励等影响作用，最大限度地调动学生的内在动力，激发学生的热情，为每个学生都提供表现自己个性和才能的机会与环境，最后达到主动发展的目的。一、指导思想坚持以学生为主体，充分发挥学生的主动性。一切为了学生的发展，促进学生健康成长。通过“自我管理，自我教育，自我服务 ”的历练，提高学生的整体素质。二、组织机构学生自主管理委员会主席： 史超琼（9班）学生自主管理委员会副主

2、席： 冯江坤（6班）学习部长：刘莉萍 （16班） 纪律安全部长：翟家豪（5班）卫生部长: 刘 晶 （11班） 文体部长： 刘 森（3班）二、培养目标1、四种意识（1）主人意识。使学生清楚自己是班级的主人，学校的主人，学习的主人，成长的主人。（2）民主意识。使学生明白自己对班级和学校事物的话语权，监督权，决定权，管理权。 （3）责任意识。使学生懂得自己的行为要对自己负责，对小组负责，对班级负责，对学校负责。进而达到对社会负责。（4）荣誉意识。使学生愿意为小组添荣誉，为班级争光彩，为学校树形象。2、五种能力（1）自控能力。通过变他控为自控，变他律为我自律，从而提高自我控制和自我管理的能力。（2）处

3、事能力。通过管理过程的磨炼，提高交往能力，沟通能力，协调能力，合作能力。（3）学习能力。通过自主、合作、探究和互相帮助，提高学习能力。（4）组织能力。通过对管理事务管理的思考、策划、协调、实施，提高组织能力。（5）创造能力。在管理过程中会不断出现新情况、新问题，而解决这些问题要有新思路、新方法。从而使学生的创造能力得到提升。三、管理体制1、学校成立学生自主管理委员会（隶属于年级组），学生自主管理委员会履行自主管理的职责。学生自主管理委员会设主席一名，副主席2名。学生自主管理委员会下设卫生部、纪律安全部、学习部、文体部。2、各班成立学生分会，每班对应卫生部长、纪律安全部长、学习部长、体育部长。各

4、班学生分会干部都进入年级的学生自主管理委员会。3、各班班委会下设对应各部，对年级各部长负责。4、年级学生会对班级进行检查和考核。四、管理职责1、学生自主管理委员会主席（包括副主席）职责（1）组织召开学生自主管理委员会会议。（2）组织制定各项管理制度。（3）组织对学生进行检查和考核。（4）对违纪学生提出处理意见。（5）组织召开晨会（或班会）。（6）组织开展各项活动。（7）对学校（年级或班级）工作提出书面意见和建议。（8）通过民主评议向学校书面推荐应受到各级表彰的学生和班集体。2、各部门的职责纪律安全部：进行安全教育，预防和调解学生纠纷，组织安全巡逻，组织安全检查并通报，组织活动时进行安全保卫，向

5、学校书面报告需要排出的安全隐患；进行纪律（吸烟、酗酒、赌博、上网、早恋、迟到、早退、夜不归宿、出言不逊等）教育，组织对违纪现象的检查并通报。卫生部：进行环境和财产保护，节约用水用电，组织卫生和规范检查并通报。文体部：组织开展并检查文化建设，开展文艺活动和社会社会实践活动，通过各种媒体正面宣传学生的精神风貌。组织并检查早操、眼保健操，组织开展体育活动。学习部：开展学风建设和学习竞赛活动，维护上课和自习纪律，组织作业检查并通报。五、组织实施1、按照班级年级的顺序成立组织。2、年级自主管理公布栏，由年级自主管理委员会牵头年级学生分会具体组织将安全、纪律、卫生、体育、学习情况以以班为单位每天进行公布。3、各级学生自主管理委员会的纪律安全部，每节课的课间组织巡查，放学期间对校内、校外进行巡查。学习部管好每一节课和自习，每周组织一次作业检查。体育部要策划并开展文化建设，课外活动和社会实践活动，加强对外宣传。要组织上好早操、眼保健操。卫生部每天检查用水用电、财产保护、环境卫生、仪容仪表。4、学生自主管理委员会汇总各部门检查的情况每周主持一次晨会，并向学校值周领导提供应由学校出面强调的问题。 5、各部门的工作作好记录，并将记录情况每月报年级处一次。6、学生自主管理委员会每学期向学校