壶口瀑布教案

1、精选优质文档-倾情为你奉上壶口瀑布教案设计丹阳市横塘中学 姜丽学习目标：1、 在感悟中品味能表现“壶口瀑布”特点的句子；2、 从壶口瀑布的特点中体味中华民族的民族精神。学习重点：品味能表现壶口瀑布特点的语句。学习难点：在赏析句子的过程中体味壶口瀑布透射出的中华民族的民族精神。教具准备：多媒体学习方式：感悟体验课时安排：一课时教学过程：一、 导入新课在陕西省宜川境内，黄河像一条腾飞的巨龙，穿行在西北黄土高原的秦晋大峡谷中，当流经壶口时，原本400多米宽的河水突然收束成为一槽，形成特大马蹄状的瀑布群，成为黄河第一大瀑布，这也是我国仅次于黄果树瀑布的第二大瀑布。今天我们就来领略一下“天下黄河一壶收”

2、的磅礴与的雄壮美和细碎的柔和美。二、 预习展示三、 整体感知课前大家已经预习了文章，那么谁能“说说作者几次游览了壶口瀑布，分别在什么季节？”明确：第一次 雨季；第二次 枯水季节壶口瀑布在不同的季节，表现出的特征又是怎样？ 第一次 雄壮伟大 第二次 气势磅礴 柔和细碎 刚中带柔 文中哪句话体现了它的这种多元化特点？眼前这个小小的壶口，怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态，兼容了喜、怒、哀、怨、愁，人的各种情感。造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗？由此可以看出，壶口瀑布具有怎样的性格？博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗，死地必生，勇往直前。这种精神难道仅仅是壶

3、口瀑布的精神吗？不是，更是黄河，乃至中华民族的民族精神。可见，作者在文章中不仅细致描摹了壶口瀑布的磅礴、雄壮之美，也展现了它的柔和之态，更由黄河的“柔中有刚”、“遇强则抗”和“勇往直前”的性格联想到了中华民族的民族精神，它实际上是一曲对中华民族百折不饶、勇往直前精神的赞歌。四、品味赏析而这种精神是需要在具体的语句中细细品味的，下面请同学们寻找你所欣赏的语句，在大声朗读中体会壶口瀑布那与众不同的气势，四人一小组交流你积累的好词好句，告诉大家你欣赏的理由。刚才的赏析让我们再次在品味语句的过程中感受到了“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的磅礴气势，也体会到了“岸旁无语挂彩虹”的细碎柔美，这样的多元化

4、的特点真的值得我们再一次品读的。五、质疑拓展 也许在多次的朗读后你可能还有不太理解的问题，那么请说出来和大家一起探讨。1、文章第四节有个句子“浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不，简直如一卷钢板出轧”这里连用两个比喻，能否删去一个？明确：此处的两个比喻不可删除，是写出了黄河水在短暂的时间中的两种变化，表明变化之大。2、作者两次写游览，第二次详写，能否不写第一次？明确：不能，第一次其实是远观，写出了瀑布的危险，有雄壮美；第二次则不仅仅有雄壮美，还有柔和美，体现了黄河水在壶口的刚柔并济的特征。3、最后一个句子：“这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们看见”可否不用？明确：不能，此处有画龙点睛之意，强调了壶口的重要性，它使我们看到了黄河水不同的特征，这也让我们想到了我们伟大的民族，她只有在危难时刻才将百折不饶、自强不息的民族精神体现的淋漓尽致。六、归纳总结黄河的美不在终点，而在这充满阳刚之气的惊涛拍岸的过程-壶口之中，在柔和的水与坚硬的山石奋力抗争的过程中，作者从威武雄壮、奔腾不止的黄河水中