教师个人保教工作计划

1、日常工作计划9 月份从事幼儿生活教师行业以来，园领导及老师们在工作上给予了我极大的帮助，使我在工作上很快适应起来。经过近一个月的工作实践，已使自身各方面能力得到了锻炼。作为一名新的生活教师，我深深的感到，应以科学教育护理为出发点，努力完善自身的综合教育护理保健素养，尽快熟悉自己的教学角色，成为一名合格的好老师。为了自己更好的工作，特制定如下工作计划：日常工作计划一、落实饮食卫生管理制度1 .保持儿童用餐环境的清洁，经常清扫。2 .搞好儿童进食卫生，饭前老师及儿童都要用肥皂、流动水洗手，饭桌要用肥皂水或 碱水揩洗干净，餐具一餐一消毒。3 .准确掌握儿童出勤人数，做到每天按人按配量安排主副食。4

2、按时开饭，儿童进餐时间不应少于二十至三十分钟，保证儿童吃饱每餐饭。5 . 对还不能完全自主吃饭的儿童适当提供喂养等辅导帮助。6 安排水果洗净削皮后再吃。7 培养儿童不偏食，不吃零食的良好饮食习惯。二、落实健康检查制度1 .坚持晨检及全日健康观察制度，认真做好一摸：有否发烧；二看：咽部、皮肤和精 神；三问：饮食、睡眠、大小便情况；四查：有无携带不安全物品，发现问题及时处理。2 .幼儿自带药品按家长要求协助儿童按时按量服用，小伤小病随时查看，如有重病及 意外事故及时通知校医及家长。3 .针对季节气候变化，配合家长做好儿童防寒保暖，预防季节流行疾病。三、落实卫生消毒制度（一）环境卫生1 .落实教室内

3、外环境清扫制度。每天一小扫，每周一大扫。按学校分片包干清扫及检 查。主动协助学校消灭蚊、蝇、蟑螂等害虫。2 .儿童玩教具要保持清洁，定期消毒、清洗。3 .经常保持室内空气流通、阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气。定期检查室内防 蚊、防蝇、防暑和取暖等设备。4 .厕所要清洁通风，定时打扫并消毒。5 .儿童桌椅应每天检查，保持干净卫生状况。（二）个人卫生1 .儿童每人一巾一杯；日常生活用品要专人专用，做好消毒工作。2 .儿童饭前便后洗手，活动后用流动水或干净水洗手和脸，经常保持清洁。3 .儿童饭后要漱口，建议父母辅导儿童每日早晚要刷牙。4 .建议家长对儿童定期洗头和每天洗澡。5 .儿童在园时间因大

4、小便等不慎弄脏环境要及时清洗，清洗用品及时消毒。6 .建议家长对儿童每周剪指甲一次，每两周剪趾甲一次。7 .儿童手绢要专人专用，每日换洗，儿童脏衣物要即使更换，洗净后用开水烫或日光 暴晒。8 .保持儿童服装整洁，衣服、被褥、床单要勤洗勤晒。9 .保护儿童视力，室内注意采光。儿童看电视一次时间不宜过长，看时不要离得太近。1 0.老师个人卫生：经常保持仪表整洁，勤洗头洗澡，勤剪指甲，饭前便后和给幼儿 开饭前用肥皂洗手。四、落实安全制度1 .在开展各项活动时协助其它老师以孩子为中心，注视儿童的各项活动。2 .协助其它老师注意房屋、场地、桌椅、玩具、用具使用的安全，避免触电、砸伤、摔伤、烫（烧） 伤等

5、事故的发生。3 .儿童药物必须妥善保管，吃药时要仔细核对。4 .协助其它老师健全儿童接送制度，防止丢失幼儿。5 .放学后检查门窗及电源开关五、落实家长联系制度协助其它老师采取多种方式，同家长加强联系，经常向家长沟通交流儿童各方面信息， 争取家长配合。我希望以后在校领导指导及本班主班协助下，积极进取，齐心协力把班级工作做- 的越来越好！计划人：2008 年 9 月 30 日篇二：教师个人控辍保学工作计划2013-2014 学年下学期个人控辍保学工作计划山化镇王窑小学王晓鹏2014 年 3 月个人控辍保学工作计划“不让一个孩子失学”是我们教师“控辍保生”工作的奋斗目标，是我们工作的重中之重。在本学

6、期我将进一步加大管理，不断探索，及时注意学生的思想状况，我要从以下几个 方面抓起，努力使保学控辍工作收到实效。一、开展适合学生特点的活动，增强学校的吸引力我班那几个厌学的学生大多不是因为经济因素造成的，而是由于对学习失去了兴趣。产生了厌学思想。针对这一情况我在这学期要重视发挥学生的特长。努力调动学生的学习积极性。学习失败的学生往往在其它方面都有独特的能力，或是艺术方面，或体育方面，有的是在劳动方面。学校如何让这样的学生感到自己身上有闪光点，感到学校不仅是学习好的学生的殿堂，同时也是那些有特长方面学生的圣地，使他们愿意在这块园地里成长、发展。本学期准备开展的跳绳、踢毽比赛，演讲，科技制作等活动吸

7、引学生参加体育活动，有几名接近 辍学的学生都在这些活动中找到了自己的位置，成为发展自己的亮点。二、所教的每个学生的家庭状况，减少贫困家庭经济负担本学期我市的贫困生已经减免了学费书费，对生活有困难的学生实行两免一补。对于特别困难的学生，我们采取师帮生，生帮生，向上级争取，向教育局争取，尽可能帮助学生解决就学的必要经费。要了解每个学生，想他们所想，急他们所急，作学生的真心朋友。作为数学老师在教学中把对学生的热爱之情，对事业的忠诚之情都体现于每一节课，做到既教书又育人，把提高学生的学业水平，让学生在自己的潜能方面得到发展作为教师的自觉行动，而且以师德标准严格要求自己，不在补课上做文章，不在编印学习资

8、料上打圈子， 以实实在在的工作赢得学生，赢得家长，赢得社会的认可。三、课堂改革教学，为学生学会而教课堂教学效果是产生学困生的根源，而这个效果的产生是长期的课堂教学过程积累而成的，作为教师不仅要有对教育事业的执着追求，还要对学生的基础有一个深刻的了解，而通过你的一节节课教学，使学生感到学习知识的愉快，掌握知识的兴趣。首先是教学手段的先进，积极进行教学改革，多利用多媒体教学，精心制作课件保证学生的教学需要。只有信息现代化，才能在较短的时间向学生输出大量信息，这是教学改革的必须，作为年轻教师的我会在这学期努力做到。同时教学中在了解学生的哪里欠缺基础上，实行有的放矢的教育，达到真正的因材施教，使教学更

9、具针对性。总之，我会不断探索，从思想上认识控辍保学的重要性，并在今后的教学中完善自己的教学，形成富有实效的方法、措施，经过不断努力，就能使保学控辍工作收到实效。篇三：保教工作计划莲花小学幼儿园2012 年春季保教工作计划一、指导思想：我园坚持以幼儿园工作规程和纲要为指导，根据幼儿的身心发展规律, 进一步改善幼儿的学习环境, 让孩子们在愉快的游戏活动中, 体验社会生活, 锻炼交往能力, 培养合作精神，从不同层面去促进幼儿的全面发展。二、保教队伍现状情况分析本学期，在原来各班教师的配备上，又新增了三名新教师，全园教师共计20 人。 由于教师不稳定，我们以老教师为龙头， “以老带新”的形式进行对新教

10、师的培训和学习。三、本学期保教工作重点：1 、开展园内教研活动。本学期将加强教研能力。2 、 有计划做好不同发展层次教师的专业培训工作，对于新上岗教师的培训目标是帮助新教师走进适应性课程、学习选择性活动的组织与实施，熟悉幼儿园一日工作流程及实施细则，并在教学实践中熟悉运用各领域教学的有效策略与方法。3 、 借鉴上学期早操活动研究的经验，对现在的小班、中班、 大班早操活动进行加入晨间游戏活动的编排，以更好的实现早操活动的艺术性、发展性、游戏性、自主性。4 、继续强化课程理论学习，提高一日活动质量，使课程实施促进师幼共同发展。5 、 结合本学期各年龄班领域教学内容，有计划、有重点实施以提高我园教学

11、科学性、规范性、系统性、计划性。6 、 注重教师日常听课与评课活动的研究性和实效性。引导听课教师有效记录幼儿的 “学”和教师的“教”，并着力提高听课评价的客观性、具体性和理论性。7 、加强卫生保健工作管理，做好传染病预防工作。8 、加强幼儿安全教育，开展相关的教学活动，做好开学“安全第一周”活动，写好安全教育教案。9 、开展多种形式的家长工作，拓展家、园、社区联系，构建良性互动教育网络。10 、结合重大节日、大型活动，抓住身边发生的有教育意义的热点事件，开展多种形式的教育教学活动.四、具体工作和措施：（一）加强教学管理与教研工作，促进师幼共同成长。1 、加强保教队伍建设，提高教师素质与能力。（

12、 1 ）在教研组织形式上，通过不同类型的教研内容来提升保教质量。（ 2） 抓教研队伍建设。首先， 要强化教研组长的 “三种意识”学习意识、 责任意识、率先意识。要善于管理，以诚待人，能够将教师紧紧团结在一起，借助教研平台，满足不同层次和需要的教师专业成长需求。其次，要着力提高教研组长在园本教研中的调查研究能力、决策设计能力、组织执行能力、反思调整能力，使她们能够通过广泛听取教师意见，梳理有价值的研究问题，自主设计方案组织教研，并在有效的反思中提高教研有效性。（ 3）落实教研管理制度，认真落实教师备课、教学反思、分析、教师观察记录、周目标计划，家园联系栏等，全面掌握教师一线工作的真实情况做好及时

13、的评价和指导。坚持每周一次的工作例会，在“计划、执行、检查、总结、调整”的循环式管理中，确保课程管理质效。（4）量化教研工作目标，注重中新教师和骨干教师的分类管理。一是要求每位教师每周写一篇高质量的学习笔记，二篇观察记录、每周一篇一日活动反思、分析。在此基础上，我们还要求骨干教师、新教师每学期设计一份优秀的活动案例。每学期有计划、有总结、每两周一次的教研、理论学习活动。2 、优化一日活动质量为目标，加强课程管理，开展园本研修。（ 1 ） 全园教师继续以适应性发展课程理论为指导，实施幼儿共同性与选择性活动研究实践。我们要求老师在教材实施过程中本着学习为先、研究为重的精神，加强课程理论学习，注重根

14、据教材和本园的实际情况关注幼儿兴趣与能力发展需要，合理制定教学目标、计划和主题，处理好活动和幼儿生成问题的关系，使主题更好地为孩子发展服务。实施中要立足实际，做好幼儿用书和教师指导用书的反馈意见整理。（2）针对教师有计划地做好不同发展层次的专业培训工作，根据教师的不同需求提供帮助，建立“师徒式”的培训方式，加强“师徒结对”工作的指导和管理，制定切实可行的结对计划。教师仿效优秀案例，边学边思边做，开展案例讨论。每月师徒间互相听课，新教师听老教师两次，老教师听新教师两次，并现场说课评课，提高新教师“课例评析”能力。逐步提高教师教学能力，激发教师潜力，奠定骨干教师基础。（二）坚持保教并重，认真做好幼

15、儿身心保健与疾病矫治工作。1 、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育, 除在一日活动中做好幼儿的坐、行、跑及阅读书写等姿势培养和幼儿良好大小便习惯、用眼卫生的养成教育，还要结合幼儿年龄特点开展安全用电、用火、保护自身安全等的教育，每学期不少于5 次教学活动内容，和一次全园性的幼儿安全自救自护常识教育及演练活动。2 、 把好晨检第一关，通过晨检了解幼儿的健康状况，检查幼儿的个人清洁卫生，做到对疾病的早发现、早隔离和早治疗。做好五大官的检查（包括皮肤、精神状态、询问幼儿在家吃饭情况、睡眠、大小便有无异常。检查幼儿是否携带不安全物品来园。做好带药登记。另外在季节性传染病流行期间坚持午检制度，随时关注

16、幼儿健康情况。3 、 做好幼儿保健工作的宣传。通过保健专栏加强幼儿季节性传染病的防治知识宣传，幼儿身心保健宣传与指导。4 、 加强季节性幼儿传染病的预防和计划免疫接种工作，要把幼儿传染病的发病率控制在最低限度。5 、科学合理地安排幼儿的作息时间，每天保证2 小时的户外活动，充分利用阳光、空气、水等自然因素开展丰富多彩的户外选择性游戏活动和共同性体育活动，保证运动量，充分锻炼幼儿机体，增强幼儿体质。6 、 注重幼儿心理健康，创设良好精神环境，引导幼儿心理健康发展。要求教师和幼儿交朋友， 形成民主、平等、 宽松、 愉快的班级氛围，营造促进幼心理健康发展的良好精神环境。（三）开展多种形式的家长工作，

17、拓展家、园、社区联系，构建良性互动教育网络。1 、加强家长工作的实效性，提倡个性化指导和服务。（ 1 ）每月一期的家园栏除“周目标计划”、 “温馨提示”、 “今日所学”、 “主题活动”介绍外，各班教师要根据本班幼儿实际情况，针对家庭亲子阅读理论与实践指导做一些家教知识的宣传服务，还可以开设一些具有班级特色的宣传栏目，使其成为家园共育的一个重要窗口。（2）通过“六一”活动搭建起宣传我园新课程理念，展示教师风采、展示幼儿综合素质发展水平的平台；五、 2012 学年上学期月主要工作安排：二月份：1 、 清洁整理园内环境，做好班级日常保教用品的清洁消毒工作，各班要根据本班近期教育目标与内容安排进行室内

18、外活动区环境和主题墙饰的初步设谿，拟定开学第一周的教育计 划、完成相应备课，做好开学准备。篇四：保教工作计划江夏区直属机关幼儿园2014 年秋季保教工作计划一、指导思想：本学期我园坚持以幼儿园工作规程和纲要为指导，以 “塑品牌、显特色”为目标，教师根据幼儿的身心发展规律, 进一步改善幼儿的游戏环境, 让孩子们在愉快的区域游戏和户外活动中, 体验社会生活, 锻炼交往能力, 培养合作精神。以生机勃勃的各项游戏活动从不同层面去促进幼儿的全面发展。二、保教队伍现状情况分析：本学期，由于有多个老师的离岗，我们吸收了几名有丰富代班经验的老师加入了我们这个团队，在原来各组配班的人员上会有所调整，请各位老师积

19、极配合我们的工作安排。三、上学期存在问题：1. 幼儿园小中班、大班课间操活动在编排上存在艺术性、运动性、游戏性方面的欠缺；2. 开展的音乐教学赛课活动效果不尽如人意，教师音乐教学活动组织能力有待提高；3. 教研活动与课题研究结合不紧密，教研活动形式不丰富，教师参与度不高。四、本学期保教工作目标：1. 借鉴上学期全区课间操评比活动的经验，本期进行全新编排及训练，以期实现操节活动艺术性、运动性及游戏性更好的结合；有效落实户外活动。2. 有计划有目的的开展教师分层培训工作，逐步提升教师的教育教学水平；3. 结合省级课题及园本教研活动，将区域活动目标实施与幼儿游戏习惯养成作为重点开展教研活动；4. 继

20、续做好将活动纳入课程计划的工作，丰富园本课程内容。五、具体内容与措施：（一）编排新操，落实户外活动。1. 暑假前组织骨干教师重新编排幼儿课间操，预备周组织全体教师学习修改；开学后在全园幼儿中开展课间操强化训练工作；2. 十月开展全园幼儿课间操评展示活动，邀请家长入园参观幼儿课间操展示；3. 继续开展每天上午的混龄户外活动，并加强巡查，落实每天下午各年级组户外游戏活动；每天保证2 小时的户外活动，保证运动量，充分锻炼幼儿机体，增强幼儿体质。（二）分层培训，提升教学质量。1. 暑期开展新上岗教师的培训，帮助新教师走进适应性课程、学习共同性教学主题网络设计、学习活动的组织与实施，熟悉幼儿园一日工作流

21、程及实施细则，并在教学实践中熟悉运用各领域教学的有效策略与方法；2. 预备周开展教师业务培训，邀请专家来园指导教师音乐集体教学活动的组织与实施；3. 学期中组织教师通过听课、评课、上课等培训方式，提升教师在音乐教学活动教学质量。（三）骨干引领，创新教研形式。1. 省级课题组成员结合自己的研究方向，认领园本教研活动内容开展研究；2. 见周一次的教研活动中，由课题组成员引领教师开展园本教研活动；3. 教师通过教研活动，将理论落实到常规活动中，做好区域活动的组织与指导；撰写相关教学案例及论文，充实课题研究成果。（四）坚持将活动纳入常规课程管理工作，丰富园本课程内容。本学期我们继续将每学期开展的安全教

22、育、光盘教育、环保教育及推普、礼仪教育纳入到常规课程管理，并将学期开展的幼儿活动也融入日常课程，逐步建立活动常规化、课程化，丰富园本课程内容。（五）坚持保教并重，认真做好幼儿身心保健与疾病矫治工作。1. 坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育, 除在一日活动中做好幼儿的坐、行、 跑及阅读书写等姿势培养和幼儿良好大小便习惯、用眼卫生的养成教育，还要结合幼儿年龄特点开展安全用电、用火、保护自身安全等的教育，每学期不少于5 次教学活动内容全园性的幼儿安全消防演练活动。2. 把好晨检第一关，通过晨检了解幼儿的健康状况，检查幼儿的个人清洁卫生， 做到对疾病的早发现、早隔离和早治疗。做好五大官的检查（包括皮

23、肤、精神状态、询问幼儿在家吃饭情况、睡眠、 大小便有无异常。） 检查幼儿是否携带不安全物品来园。做好带药登记。另外在季节性传染病流行期间坚持午检制度，随时关注幼儿健康情况。3. 做好幼儿保健工作的宣传。通过保健专栏加强幼儿季节性传染病的防治知识宣传，幼儿身心保健宣传与指导。4. 加强季节性幼儿传染病的预防和计划免疫接种工作，要把幼儿传染病的发病率控制在最低限度。5. 注重幼儿心理健康，创设良好精神环境，引导幼儿心理健康发展。要求教师和幼儿交朋友， 形成民主、平等、 宽松、 愉快的班级氛围，营造促进幼心理健康发展的良好精神环境。（六）开展多种形式的家长工作，拓展家、园、社区联系，构建良性互动教育

24、网络。1. 每月一期的家园栏除周教学计划、 “温馨提示”、课程实施、近期开展的主题活动介绍外，各班教师要根据本班幼儿实际情况，针对家庭亲子阅读理论与实践指导做一些家教知识的宣传服务，还可以开设一些具有班级特色的宣传栏目，使其成为家园共育的一个重要窗口。2. 开展形式多样的家园互动活动，搭建起宣传我园新课程理念，展示教师风采、展示幼儿综合素质发展水平的平台。六、本学期工作安排：八月：1. 幼儿分班，教师定岗。班级环境布置初步到位。2. 开展新教师培训，教师计划培训，新操培训，专家讲座等。3. 各班制定学期班务计划，教学计划；教师备课；做好开学各项准备工作。九月：第一周：安全教育第一课；召开第一次

25、家长会；检查备课本及各班计划。第二周：礼仪教育活动；光盘教育活动；检查各班九月主题墙及环境布置；开展教研活动。第三周：推普周活动；检查备课本；双学习笔记本检查。第四周：小班家长游园及午餐开放活动，中班请爷爷奶奶进幼儿园活动，大班幼儿到福利院慰问活动；教研活动及集体备课活动。十月：第六周：十月主题墙及环境检查；教研活动。第七周：幼儿课间操展示活动；备课本检查。第八周： 环保教育活动；中班亲子制作活动，大班社区进课堂（爷爷奶奶教画画）活动；教研活动及集体备课活动；第九周：家长学校讲座；备课本检查。十一月：第十周：教研活动。第十一周：十一月主题墙及环境检查；备课本检查。第十二周：教研活动及集体备课活

26、动。第十三周：幼儿亲子运动会；备课本检查。十二月：第十四周：教研活动；双学习笔记检查。第十五周：家长进课堂活动；十二月主题墙及环境检查；备课本检查。第十六周：教研活动及集体备课活动。第十七周：庆元旦活动；备课本检查。元月：第十八周：幼儿素质评价工作；学期末家长会。第十九周：完成班级及幼儿园各项总结工作。第二十周：制定春季各项工作计划。第二十一周：做好幼儿离园工作，整理各块资料；各班总结ppt 评比；教师技能大赛。江夏区直属机关幼儿园二零一四年六月篇五：保教主任工作计划兴隆镇幼儿园保教主任工作计划一、指导思想坚持以幼儿园工作规程和纲要为指导，学纲要，用纲要，根据教育局基教科对幼儿教育工作的意见，

27、结合本园实际，尽力让纲要的理念与精神落实我园的保教管理和保教第一线中，使幼儿在园能得到快乐的玩耍与学习，使幼儿园的保教队伍焕发新的活力，较好地促进儿童富有个性的发展。二、本期幼儿园保教主要目标：落实新的保教常规制度，注重考核的量化；规范一日保教活动，坚持保教并重；围绕实际问题开展教研，加强教研工作的引领性；密切家园联系，共育幼儿；加大对外宣传力度；提高教师综合能力，培养一专多能的教师；培养幼儿富有个性的发展，稳定教师队伍。三、具体目标与措施：（一）落实新的保教常规制度，促进保教规范发展。良好的制度是保证一切工作有序高效进行的保障，幼儿园原来的保教常规制度在一定程度上促进了幼儿保教质量的提高，但

28、是也存在着一定的问题，因此，本学期我们将更加完善保教常规制度，以进一步落实和促进幼儿园保教工作，认真监督教师的保教工作，做到有检查，有考核，有奖惩。幼儿园的各项规章制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范，注重提高教育教学能力，注重幼儿的游戏教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。这就要求所有教职工认真自觉学习幼儿园一日保教工作规范 ，明确工作职责，坚持保教并重。孩子年龄越小，需要我们照顾的就会越多，作为老师的我们，要坚持细心、耐心对待孩子，将保育工作放在重要位

29、置。在做好保育的前提下提高教育能力才能促进幼儿的全面发展。因此，老师们要结合自己所任教领域，自觉主动找时间加强学习，树立和落实正确的教育观、儿童观、发展观，不断反思， 这样才能从根本上保证教育教学能力的提高，培养好幼儿，建立科学的一日活动常规，细化每一环节的管理，补充新的教育理念。关注幼儿生活的每一个环节，从入园、 晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、 午睡、 起身、 离园， 按照每个环节的具体要求，形成规章制度，并要求老师严格的遵守制度，把制度作为一切工作的前提。备好课是上好课的先决条件，教师备课要建立在以幼儿发展为本的教学思想基础上，要求教师必须提前备课，每堂课都要以游戏教学为主，要从幼儿

30、的角度去思考，做到功在课前，利在课上，思在课下，优化教学过程。要求老师提前备课，并在业务学习的时候集中交流、研讨。保教主任随时检查教师的教案和教具的准备情况，教师做到“备课上课反思”的教学流程。鼓励教师根据自己的需要自主学习，多读书，读好书，并互相交流学习心得，做好读书笔记。撰写教师笔记，个案分析，月末交保教主任检查，把教师的各项考核和教师的绩效工资挂钩。保教人员要做到早安排，结合保教一线的具体问题，经常深入一线，观摩活动，及时有效地实施保教管理，注重互帮、互学与引导、支持并重，对教学过程、一日保教活动进行探讨，思考并提出适宜的意见与建议。通过“听课说课评课议课”的活动形式，促进教师的自我反思

31、，评课时教师们对出现的现象或问题，要具体分析。管理中注重量化考核，注重严格公正及时，切实为保教一线服好务。各班的班主任要重视幼儿园全园性工作与本班工作的结合，重视本班保教的衔接工作，教师与教师之间的交接工作，对幼儿的保教要求两位教师要经常沟通交流，注重教育的一致性。主班要定期分析本班班务工作现状，管理好本班的班务工作。（二）围绕实际问题开展教研。幼儿园的各项工作，在教研这块工作中，本学期我们成立了各科教研组，开始开展分领域的教研，力争在教研活动中深有收获，解决我们在保教工作中遇到的一些问题。本学期教研工作的重点是，继续围绕保教人员在保教工作中遇到的一些实际问题开展教研，教研组长要充分发挥示范引领作用，提高教研实效。各教研组长要通过示范、引领、交流、讨论等多种形式，为新老教师的成长搭建平台。我们期望通过教研既能培养一专多能的教师