幼儿园小班上学期教学工作计划

1、幼儿园小班上学期教学工作计划篇一：篇一：幼儿园小班第一学期工作计划幼儿园小班第一学期工作计划石井中心幼儿园20XX年9月小班第一学期工作计划一、指导思想：主班工作是幼儿园工作管理的一部分，为了切实地搞好 班级工作，本学期我以幼儿园教育指导纲要的基本精神 为指导，结合本园具体的工作要求与指示， 本着以幼儿为本, 服务家长的目标开展班级管理工作，促进全班幼儿身心全面 和谐地发展。二、班级情况分析：因本班大部分家长从事农业工作，家庭环境较乡镇化， 对孩子的家庭教育相对不够重，所以造成这些幼儿普通话表 达能力弱，但自理能力比城市孩子好一些， 个性也比较淳朴。 这是幼儿进入幼儿园的第一个学期，大多数幼儿

2、对幼儿园赶 到陌生甚至会焦虑不安，为使孩子能够适应幼儿园的生活， 我会初步建立在园的一日生活和学习常规，学习独立进餐， 培养一定的自理能力，并带孩子参加户外体育运动和各种区域活动，这样可以让许多内向的幼儿性格变的活泼开朗起来，喜欢与同伴交往，并在交往中愿意用普通话进行交谈。本班的薄弱环节是普通话能力有所欠缺；我会在幼儿园 一日常规中渗透普通话，让孩子在不断的学习和接受中，学 会普通话，能跟老师进行基本的普通话交流。三、班级工作管理目标：1、幼儿生活管理目标加强幼儿常规训练管理，形成良好的一日生活常规、养 成良好的卫生习惯。加强幼儿一日活动各个环节中的安全管理，增强幼儿的自我保护意识，力保班级无

3、事故发生。加 强幼儿生活活动的指导与管理，培养幼儿基本的生活自理能 力。做好幼儿的日常饮食管理，力争学期末的体检合格率 达到95%上。2、教学管理目标(1)在健康教育领域，注重用幼儿感兴趣的活动激发 幼儿锻炼身体的兴趣，培养幼儿健康生活的态度和习惯。(2)在社会教育领域，培养幼儿同情、责任等社会性 情感，发展幼儿的交往、合作能力，养成孩子的规则、秩序 意识。(3)在语言教育领域，着重培养孩子语言交往的兴趣 和能力。(4)在科学教育领域，注重引发幼儿探索的兴趣，注重幼儿的探索过程和获得的经验，锻炼解决问题的能力。(5)在艺术教育领域，注重培养幼儿对艺术活动的兴 趣和大胆表现、创造的品质。3、家长

4、工作管理目标(1)督促教师与家长之间的沟通 与交流，密切与家长的联系，及时将幼儿在园活动内容及发展情况向家长反馈。(2)树立全心全意为家长服务的意识，尽可能多地展 示优秀的育儿经验，供家长借鉴与参考。(3)利用各种机会、组织各种活动，使家长与孩子共 同参与到教育活动中去。(4)加强家长的安全防范意识，促进幼儿身心和谐、 健康地发展。4、教师工作管理目标(1)明确班内教师之间的具体分工与职责，促进教师 认真完成自己份内的工作，负责好各自的教育教学工作并负 责好幼儿日常生活起居，提高保教质量。(2)注重与教师之间的沟通，了解班内教师家庭生活 及身体状况，遇困难能及时给于帮助。(3)注重教师在幼儿心

5、目中的形象，关注教师的言行 举止对幼儿的影响，并作必要的提醒。(4)协调好教师、家长、幼儿三者之间的关系。四、具体组织与实施：1、做好园部与教师之间的传媒工作，及时了解幼儿园 近期与远期的工作动态，及时传达工作精神，为班级、为园 部的发展着手做好充分的准备。同时，也要将班级的现状及 发现的问题实事求是地向园部做好汇报工作，努力做到班级 跟牢园部，扎扎实实地完成各项任务。2、协调好班内教师与教师之间的关系，齐心协力搞好 班内的各项事务。遇日常工作中碰到的困难， 大家共同商议， 合力解决。开好一月一次的班务会议，认真做好记录。根据 幼儿园工作规程 和幼儿园培养目标，结合本班幼儿特点， 共同制订班务

6、计划、学期教学计划，并组织实施，步步到位, 并根据工作的完成情况实事求是地做好班级期末总结工作。3、热爱幼儿，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚。 观察记录评估每个幼儿各方面的发展情况，注意个别差异， 做好个别特殊幼儿的教育工作，促使每个幼儿在原有水平上 的发展。学期末认真写好幼儿学期小评。4、创设与教育相适应的能让幼儿主动活动的环境（区 域环境），合理组织好活动，寓教于游戏中。搭班老师互相 沟通，取得教育一致性，进班前做好准备，带班时不擅自离 岗，严格执行一日作息制度和幼儿园的规章制度。5、严格执行幼儿园安全卫生保健制度，指导并配合保 育员做好本班幼儿生活保健工作，管理好本班幼儿的睡眠、 饮食

7、，努力做到使每位幼儿吃好睡好，力争学期末的体检合格率达到篇二：幼儿园小班上学期教学计划幼儿园小班上学期教学计划一、本班情分析：本班共有11名幼儿，其中女孩 6名，男孩5名。年龄 在两岁半到三岁之间，大部分幼儿都具备基本的生活自理能 力，小部分幼儿不能用语言向老师请求帮助，对老师的指令 听不懂，更不能按老师的要求去做，其中有三个幼儿爱哭， 不听老师的指令。针对这些情况我们把本学期的重点放在保 育和培养幼儿的良好习惯上，把教学中主题探究活动与日常 的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位发展。二、指导思想：根据我班的实际情况，以纲要为工作指导，同时充 分发掘孩子、幼儿园以及家庭等各类资源，并切实的开展

8、一 系列活动。活动中遵循小班幼儿的特点，尊重幼儿的自主选 择，合理有效的使用各种教育方法及手段，在领导正确领导 下，全面实施素质教育，提高教育质量。本班以班长、组长 在班级起到带头作用，调节、引导班中工作进度。每个成员 以饱满的工作热情本着一个目标：让每一个孩子健康、愉快 地生活，全面发展成为会学习、会交往、有创造性的新型儿 童。爱自己的班级，爱自己幼儿园。学会感恩，不打人，不 骂人。三、幼儿发展目标:（一）健康领域：1.逐步适应幼儿园的集体生活，情绪 基本愉快。2.了解简单的卫生知识，在成人提醒下指导如何 保护自己。3.愿意参加体育活动，动作比较自然。（二）语言领域：1.学习普通话，乐意参加

9、幼儿园的活 动，乐意和同伴一起游戏， 情绪快乐，学会说一句完整的话。2.关心他人，学习在集体生活中遵守基本规则。3.学习在性别、外形等特征上比较自己与别人的不同。（三）科学领域：1.在成人指导下，学习发现周围环 境中有趣的事物。2.乐意用多种感官感知周围的物品、事物,了解物品颜色、大小、形状等明显特征。（四）艺术领域：1.喜欢听音乐，能借助动作、语言 表达对艺术作品的感受。2.学习用自然的声音唱歌，用身体动作进行歌表演、做律动。3.愿意参加美术活动，培养幼儿对美术的兴趣，能用点、线等简单手段表现熟悉事物的 简单形象。四、教育教学工作：（一）做好新生入园的情绪安抚工作。（二）培养幼儿良好的生活常

10、规，提高生活自理能力， 做到生活有序。（三）培养良好的生活常规。（四）深入课程，把主题活动与日常生活综合进行，从他们的兴趣入手，让孩子主动学习，从而获取各方面的经验, 提高综合能力。（五）本学期大型活动：1.编排小班户外操。2.做好每个月的教学。3.开展种植园活动。4.开展家长开放日活动。五、卫生保健工作：（一）坚持为汗湿衣服和大小便失禁的幼儿更换衣服并 做到随换随洗。（二）认真做好教室内外的环境卫生，给幼儿提供一个 清洁舒适的活动环境。（三）做好教室杯、毛巾的消毒工作，杜绝传染病的流 行。（四）严格实施各项卫生保健工作保健制度，将幼儿生 活和心理结合起来，促进幼儿的身心健康。（五）增强保育员

11、的教育意识，在幼儿的一日活动中提 高保育员的参与意识和配班意识，真正做到保教合一。六、家长工作：（一）加强与家长的交流与沟通，以上、电话、接送时 交流等形式，了解每位家长的兴趣和爱好以及家里的需求。（二）按时更换家园联系内容，让家长及时了解本班教 学活动内容，取得家长的支持和配合，并不断向家长提供新 的幼教信息。计划人：罗正玉小班上学期安全教育计划一、指导思想：幼儿园教育指导纲要（试行）明确指由：幼儿园必 须把保护幼儿的生命和幼儿的健康放在工作的首位。为贯彻 落实纲要精神，将幼儿的人身安全放在首位的指导思想, 本人将本着保护和教育并重、帮助和提高共进的原则，根据 幼儿的实际生活，预设丰富的安全

12、活动，在幼儿园一日生活 的各个环节加以落实，从而树立幼儿的安全意识，学习简单 的自我保护技能，获得健康的、全面的发展。二、活动目标：1、了解生活环境中的不安全因素，懂得在日常生活中 要注意安全，对陌生人、危险事物等有警惕心。2、学习预防危险、自我保护的简单知识，遇到危险能 保持冷静、尝试解决或预防危险。3、能积极主动地参与各项活动，感受活动的乐趣。三、具体措施：我们将在一日生活的各个环节安排安全活动内容，采用 集体、小组、个别活动等多种方式，努力达到安全教育活动 目标。（一）、生活环节1、来园：注意幼儿的健康状况、情绪状态，热情招呼幼儿，注意他们是否带有危险物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁

13、丝、玻璃器皿等。如果有，要及时将其收藏，以免发生意外2、晨间活动：按照活动计划表或根据天气情况安排幼儿进行体育锻 炼。活动前，检查场地、器械的安全性。较高气温的情况下, 组织幼儿在阴凉处活动，以平和活动为主，提醒幼儿休息、 擦汗、调节活动量。教育幼儿正确、安全地使用体育器械，用正确 的方法运动，如走跑跳攀爬钻等，防止幼儿互相碰撞，提醒 幼儿注意运动方向，灵活躲避。3、早操：要求幼儿有力度、合拍地做早操，对个别体弱幼儿可以 安排其适当休息。4、晨谈：教师可以根据预设的晨谈内容与幼儿讨论、交流，也可 以根据临时情况变动。交谈内容：怎样玩滑滑梯又有趣又安 全；喝水也要讲科学；用伞的安全；厨房里的安全

14、；怎样用 学习工具等等。5、午餐：要求幼儿正确使用餐具安静用餐，不打闹、嬉笑，以防 止饭菜误入气管内。吃完后自己收拾残渣倒进桶中。6、午睡：睡前提醒幼儿解好小便，自查有无玩具、小颗粒材料、 危险品带入寝室内，教师复查。在幼儿睡时，教师和保育员 要巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如看到幼儿蒙被、咬被 等情况要及时制止。7、下午游戏：篇三：20XX20XX学年小班第一学期教育 教学计划20XX20XX年幼儿园小班上学期教育教学计划何海燕20XX年8月29日本学期将有18位孩子与我们共同步入小班的生活。我 们班本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全 面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性

15、的新一代儿 童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原 则”开展各项工作。以幼儿发展为依据，制定由以下的班级 工作计划：一、班级情况分析及工作重点：本学期幼儿人数18人，男孩9名，女孩9名，通过了 解，所有幼儿都没有上过幼儿园，大部分的幼儿年龄都在3岁岁，因为幼儿的年纪小，大部分幼儿还不适应幼儿园的 集体生活，有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐、如 厕、洗手，再加上大多数的幼儿是家中的独子，倍受家人的 宠爱，比较任性，娇气、霸道，依赖性强，行为习惯普遍偏 差。针对以上情况，本学期我们将重点帮助幼儿能尽快稳定 情绪，适应幼儿园的生活，养成良好的行为习惯，形成良好 的常规意识，提高幼

16、儿的自我保护意识。增强幼儿的语言能 力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的 培养。在工作中加强幼儿的指导，将主题教育活动与区角有 机结合起来，让幼儿得到全方位的发展。二、班级总体目标：（一）健康1、喜欢上幼儿园，在园基本上能保持积极愉快的情绪， 能够大胆表达自己的要求。2、能独立进餐，喜欢吃健康的食物。3、喜欢喝白开水，养成经常喝水的习惯。4、在成人的提醒下，初步养成勤盥洗的习惯。5、初步养成良好的睡眠习惯，逐步学会按次序床脱衣服和鞋袜。6、知道不做危险的事情，如不攀爬阳台，不玩火，不动电源、开水壶、煤气灶等。7、在走、跑、跳、投、钻、爬、攀登的游戏中，能平稳地控制自己的身体。8

17、、会玩球、小轮胎等多种中小型运动器材，能遵守简单规则。（二）语百1、愿意用语言与人交往，喜欢应答，能按简单的语言 指示进行活动。2、逐步学说普通话。3、能够注意倾听他人讲话，能听懂日常生活用语，并 能作由相应的反应。4、能用语言和非语言方式（如动作、表情等）表达自 己的需要和想法。5、喜欢听故事、儿歌，理解其大意，愿意跟读儿歌， 复述故事的一部分或短小的故事，大胆讲述图片的主要情 节。6、喜欢和成人一起看图书，愿意自己看熟悉的、感兴 趣的图画书；能够一页一页的翻看图画书；发现、指认、讲 述画面中感兴趣的人或物；有爱护图书的意识，初步学习收 放图书。（三）社会1、会自己选择活动，做自己能做的事情

18、，如穿脱衣、 收放玩具等，感受独立做事的快乐和满足，对自己有信心， 适应集体生活。2、会使用简单的礼貌用语与成人打招呼。3、学习收放玩具和用具，愿意捡拾掉在地上的玩具和 用具。4、愿意参加有趣的节日活动。5、认识幼儿园和家庭周围的环境。（四）科学1、积极运用多种感官感知周围事物，进行自发的探究活动。2、初步知道常见生活用品的用途及与人的关系。3、发现环境中图形的相似之处，进行初步而简单的求 同和分类。4、用对应的方法体会物体数量的多与少（4个物体以内）。5、会点数5个以内的物体，初步感知、理解 5个以内 物体的量。6、通过操作、摆弄，体验物体的对应关系。7、感知圆形、正方形、三角形。8、感知和

19、认识白天、黑夜、早晨、晚上。9、感知冬季最明显的特征及下雪等自然现象。（五）艺术1、喜欢欣赏歌谣、故事、动画片、儿童剧、木偶剧、 皮影戏、小歌剧等形式的艺术作品。2、从优美动听和形象鲜明的歌曲、器乐曲与舞蹈音乐 等作品中获得美的感受，初步理解其内容和情感，尝试用语 言、表情、动作表达自己的感受。3、初步做到用自然地声音演唱。4、愿意在日常生活和游戏中观察、模仿与表现感兴趣的动物与人物的动作表情5、喜欢操作易于使用的美术工具和材料，逐步掌握它们的用法，进行自我表现。6、尝试运用简单的图形和自己喜欢的颜色大胆的、有 意识的表现熟悉的事物。7、运用熟悉和喜欢的图形、材料进行多种简单的装饰。8、学习握

20、笔方法，初步养成有序摆放和安全使用工具、 材料的良好习惯。三、逐月目标及活动：（一）九月份一一快乐的幼儿园目标：1、逐步建立与教师的依恋关系，初步能适应幼儿园生 活。2、学习正确洗手，会使用自己的毛巾、口杯或纸巾。3、知道幼儿园的名称与家庭住址，不独自离开成人， 不接受陌生人给的东西，不跟陌生人走。4、愿意与同伴交往和游戏，知道同伴的名字，初步学 习与同伴分享玩具和图书。5、喜欢来幼儿园，喜欢老师和同伴。6、关注周围的事物和现象，对它们感兴趣，有好奇心, 喜欢探索。7、对音乐、美术活动感兴趣，在活动中感到快乐和满系列活动:甜甜找朋友甜甜笑眯眯甜甜爱干净甜甜爱学习篇二：幼儿园小班第一学期工作计划

21、童星幼儿园20XX-20XX年第一学期班级（小班）工作计划童星幼儿园20XX年9月童星幼儿园20XX-20XX学年第第一学期工作计划一、指导思想：主班工作是幼儿园工作管理的一部分，为了切实地搞好 班级工作，本学期我以幼儿园教育指导纲要的基本精神 为指导，结合本园具体的工作要求与指示，本着以幼儿为本,服务家长的目标开展班级管理工作，促进全班幼儿身心全面 和谐地发展。二、班级情况分析：因本班大部分家长从事农业工作，家庭环境较乡镇化， 对孩子的家庭教育相对不够重，所以造成这些幼儿普通话表 达能力弱，但自理能力比城市孩子好一些， 个性也比较淳朴。这是幼儿进入幼儿园的第一个学期，大多数幼儿对幼儿 园赶到

22、陌生甚至会焦虑不安，为使孩子能够适应幼儿园的生 活，我会初步建立在园的一日生活和学习常规，学习独立进 餐，培养一定的自理能力，并带孩子参加户外体育运动和各 种区域活动，这样可以让许多内向的幼儿性格变的活泼开朗 起来，喜欢与同伴交往，并在交往中愿意用普通话进行交谈,本班的薄弱环节是普通话能力有所欠缺；我会在幼儿园 一日常规中渗透普通话，让孩子在不断的学习和接受中，学 会普通话，能跟老师进行基本的普通话交流。三、班级工作管理目标：1、幼儿生活管理目标加强幼儿常规训练管理，形成良好的一日生活常规、养 成良好的卫生习惯。加强幼儿一日活动各个环节中的安全管理，增强幼儿的自我保护意识，力保班级无事故发生。

23、加 强幼儿生活活动的指导与管理，培养幼儿基本的生活自理能 力。做好幼儿的日常饮食管理，力争学期末的体检合格率 达到95%上。2、教学管理目标(1)在健康教育领域，注重用幼儿感兴趣的活动激发 幼儿锻炼身体的兴趣，培养幼儿健康生活的态度和习惯。(2)在社会教育领域，培养幼儿同情、责任等社会性 情感，发展幼儿的交往、合作能力，养成孩子的规则、秩序意识。(3)在语言教育领域，着重培养孩子语言交往的兴趣和能力。(4)在科学教育领域，注重引发幼儿探索的兴趣，注重幼儿的探索过程和获得的经验，锻炼解决问题的能力。(5)在艺术教育领域，注重培养幼儿对艺术活动的兴趣和大胆表现、创造的品质。3、家长工作管理目标(1

24、)督促教师与家长之间的沟通与交流，密切与家长的联系，及时将幼儿在园活动内容及发展情况向家长反馈。(2)树立全心全意为家长服务的意识，尽可能多地展示优秀的育儿经验，供家长借鉴与参考。(3)利用各种机会、组织各种活动，使家长与孩子共同参与到教育活动中去。(4)加强家长的安全防范意识，促进幼儿身心和谐、健康地发展。4、教师工作管理目标(1)明确班内教师之间的具体分工与职责，促进教师认真完成自己份内的工作，负责好各自的教育教学工作并负 责好幼儿日常生活起居，提高保教质量。(2)注重与教师之间的沟通，了解班内教师家庭生活 及身体状况，遇困难能及时给于帮助(3)注重教师在幼儿心目中的形象，关注教师的言行

25、举止对幼儿的影响，并作必要的提醒。(4)协调好教师、家长、幼儿三者之间的关系。四、具体组织与实施：1、做好园部与教师之间的传媒工作，及时了解幼儿园 近期与远期的工作动态，及时传达工作精神，为班级、为园 部的发展着手做好充分的准备。同时，也要将班级的现状及 发现的问题实事求是地向园部做好汇报工作，努力做到班级 跟牢园部，扎扎实实地完成各项任务。2、协调好班内教师与教师之间的关系，齐心协力搞好 班内的各项事务。遇日常工作中碰到的困难， 大家共同商议， 合力解决。开好一月一次的班务会议，认真做好记录。根据 幼儿园工作规程 和幼儿园培养目标，结合本班幼儿特点， 共同制订班务计划、学期教学计划，并组织实

26、施，步步到位, 并根据工作的完成情况实事求是地做好班级期末总结工作。3、热爱幼儿，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚。 观察记录评估每个幼儿各方面的发展情况，注意个别差异， 做好个别特殊幼儿的教育工作，促使每个幼儿在原有水平上 的发展。学期末认真写好幼儿学期小评。4、创设与教育相适应的能让幼儿主动活动的环境(区 域环境)，合理组织好活动，寓教于游戏中。搭班老师互相沟通，取得教育一致性，进班前做好准备，带班时不擅自离 岗，严格执行一日作息制度和幼儿园的规章制度。5、严格执行幼儿园安全卫生保健制度，指导并配合保 育员做好本班幼儿生活保健工作，管理好本班幼儿的睡眠、 饮食，努力做到使每位幼儿吃好睡好，

27、力争学期末的体检合 格率达到95减上。重视疾病预防，提高幼儿由勤率。随时 注意幼儿的健康安全情况，杜绝责任事故的发生。6、密切与家长的联系，及时了解家长的基本情况及家 庭教育情况，做好记录。定期召开家长会。每学期开展1 - 2次有主题的家长参与的教学活动，如遇幼儿病事假及两天无 故不来园幼儿及时进行电访，了解情况。更换好每周一次亲 子园里指导家长的内容。以便家长及时了解班级的各项教育 工作。7、参加业务学习和幼儿教育研究活动，定期接受园长、 业务园长、教研组长的检查和指导。8、学会一些意外事故的应急措施。同时，凡遇任何大 小事故均及时报保健室。五、工作安排：1、布置班级环境，开设活动区。2、讨

28、论班级工作的内容，修改幼儿一日活动常规的内 容。3、制订各种工作计划4、加强常规的训练。5、召开期初家长会。6、举行亲子运动会。7、对班级一学年的工作情况作由总结。8、进行期末家访童星幼儿园20XX年9月篇三：幼儿园小班第一学期工作计划幼儿园小班第一学期工作计划石井中心幼儿园20XX年9月小班第一学期工作计划一、 指导思想：主班工作是幼儿园工作管理的一部分，为了切实地搞好 班级工作，本学期我以幼儿园教育指导纲要的基本精神 为指导，结合本园具体的工作要求与指示， 本着以幼儿为本, 服务家长的目标开展班级管理工作，促进全班幼儿身心全面 和谐地发展。二、班级情况分析：因本班大部分家长从事农业工作，家

29、庭环境较乡镇化， 对孩子的家庭教育相对不够重，所以造成这些幼儿普通话表 达能力弱，但自理能力比城市孩子好一些， 个性也比较淳朴。 这是幼儿进入幼儿园的第一个学期，大多数幼儿对幼儿园赶 到陌生甚至会焦虑不安，为使孩子能够适应幼儿园的生活， 我会初步建立在园的一日生活和学习常规，学习独立进餐， 培养一定的自理能力，并带孩子参加户外体育运动和各种区 域活动，这样可以让许多内向的幼儿性格变的活泼开朗起 来，喜欢与同伴交往，并在交往中愿意用普通话进行交谈。本班的薄弱环节是普通话能力有所欠缺；我会在幼儿园 一日常规中渗透普通话，让孩子在不断的学习和接受中，学 会普通话，能跟老师进行基本的普通话交流。三、班

30、级工作管理目标：1、幼儿生活管理目标加强幼儿常规训练管理，形成良好的一日生活常规、养 成良好的卫生习惯。加强幼儿一日活动各个环节中的安全管理，增强幼儿的自我保护意识，力保班级无事故发生。加 强幼儿生活活动的指导与管理，培养幼儿基本的生活自理能 力。做好幼儿的日常饮食管理，力争学期末的体检合格率 达到95%上。2、教学管理目标(1)在健康教育领域，注重用幼儿感兴趣的活动激发 幼儿锻炼身体的兴趣，培养幼儿健康生活的态度和习惯。(2)在社会教育领域，培养幼儿同情、责任等社会性 情感，发展幼儿的交往、合作能力，养成孩子的规则、秩序意识。(3)在语言教育领域，着重培养孩子语言交往的兴趣和能力。(4)在科

31、学教育领域，注重引发幼儿探索的兴趣，注重幼儿的探索过程和获得的经验，锻炼解决问题的能力。(5)在艺术教育领域，注重培养幼儿对艺术活动的兴趣和大胆表现、创造的品质。3、家长工作管理目标(1)督促教师与家长之间的沟通与交流，密切与家长的联系，及时将幼儿在园活动内容及发展情况向家长反馈。(2)树立全心全意为家长服务的意识，尽可能多地展示优秀的育儿经验，供家长借鉴与参考。(3)利用各种机会、组织各种活动，使家长与孩子共同参与到教育活动中去。(4)加强家长的安全防范意识，促进幼儿身心和谐、健康地发展。4、教师工作管理目标(1)明确班内教师之间的具体分工与职责，促进教师认真完成自己份内的工作，负责好各自的

32、教育教学工作并负 责好幼儿日常生活起居，提高保教质量。(2)注重与教师之间的沟通，了解班内教师家庭生活 及身体状况，遇困难能及时给于帮助。(3)注重教师在幼儿心目中的形象，关注教师的言行 举止对幼儿的影响，并作必要的提醒。(4)协调好教师、家长、幼儿三者之间的关系。四、具体组织与实施：1、做好园部与教师之间的传媒工作，及时了解幼儿园 近期与远期的工作动态，及时传达工作精神，为班级、为园 部的发展着手做好充分的准备。同时，也要将班级的现状及 发现的问题实事求是地向园部做好汇报工作，努力做到班级 跟牢园部，扎扎实实地完成各项任务。2、协调好班内教师与教师之间的关系，齐心协力搞好 班内的各项事务。遇

33、日常工作中碰到的困难， 大家共同商议， 合力解决。开好一月一次的班务会议，认真做好记录。根据幼儿园工作规程 和幼儿园培养目标，结合本班幼儿特点， 共同制订班务计划、学期教学计划，并组织实施，步步到位, 并根据工作的完成情况实事求是地做好班级期末总结工作。3、热爱幼儿，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚。 观察记录评估每个幼儿各方面的发展情况，注意个别差异， 做好个别特殊幼儿的教育工作，促使每个幼儿在原有水平上 的发展。学期末认真写好幼儿学期小评。4、创设与教育相适应的能让幼儿主动活动的环境(区 域环境），合理组织好活动，寓教于游戏中。搭班老师互相 沟通，取得教育一致性，进班前做好准备，带班时不擅

34、自离 岗，严格执行一日作息制度和幼儿园的规章制度。5、严格执行幼儿园安全卫生保健制度，指导并配合保 育员做好本班幼儿生活保健工作，管理好本班幼儿的睡眠、 饮食，努力做到使每位幼儿吃好睡好，力争学期末的体检合 格率达到篇四：幼儿园小班个人工作计划篇一：20XX年幼儿园教师个人工作计划20XX年幼儿园教师个人工作计划作为一名幼儿教师及班主任，我深知幼儿的教育是根的 确良教育，在本学期严格遵守教育法规，师德及热情的心完 成园内安排的各项工作，积极参加园里各项活动。一、教育教学在教学活动中，根据班上幼儿年龄特点，充分调动各种 感知和事物，在一日活动中注意教育给幼儿初浅的，简单的 生活知识经，培养幼儿独

35、立解决问题的能力。在教学中处理 好师幼关系，以多种形式引导幼儿的积极参与活动，并主动 地去学习，更好的因材施教，认真领会新纲要，更好的 培养幼儿全面发展。二、班级日常管理教育幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活 动，教育幼儿关心集体，关心同伴，做个文明礼貌的好孩子 加强幼儿一日常规，使幼儿在学习、生活习惯在上学期原有 的基础上有一定发展，平时加台晨间工作，如实填写“消毒 记录”，交接班记录等各项表格，做好毛巾、口杯、教室的 消毒工作，根据天气变化，督促幼儿增减衣服，给生病的幼 儿以特殊的关爱，做到早发现，早治疗。三、安全工作1、教给幼儿一些安全知识，强化幼儿的安全意识和自 我保护意识，

36、不玩火、水、电，不从高处往下跳，上下楼梯 靠右行，不吃陌生人的东西，不跟陌生人走，发生危险，会 大声呼救，并认真做好安全教育工作并做好交接班工作，发 现总是汇报，妥善处理。四、家长工作利用幼儿入园，离园机会与家长多沟通，交换情况交流 幼儿在园内，园外的表现，不定期与家长电话联系，如果遇 到特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系，有生病的幼儿 及时向家长联系。总之，我深深的体会到幼儿教育的重要性，我会总结他 人及自己的教育教学经验，学习他人的长处，更好的运用到 自己的教育教学实践中。我相信我会以饱满的热情，全新的 投入到自己的教育事业中。20XX年小班下学期班务计划转眼间迎来了新学期，我们班孩子们

37、又长大了一些，自 理能力又提高了很多，但是，相信我们会在工作中齐心协力， 共同做好班级各项工作，相信我们班的孩子一定能更好的发 展，现将制定以下工作计划：一、班级情况分析本学期我班共有幼儿 名，经已在小班学习了一个学期。 经过我们一学期的训练， 孩子能自己吃饭，自己入厕，但是, 日常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为，有的幼儿很任性，有的幼儿话说不清楚，为了使这些孩子尽快养成良好的行为 习惯，形成良好的常规意识，我们老师将齐心协且，团结合 作，使每位幼儿都能愉快的生活，取得可喜的进步。根据小班幼儿特点，小班上学期工作任务及以上情况， 制定如下发展目标：一、生活卫生飞快会使用小勺吃饭，吃完自己的一份

38、人食物，培养幼儿不 挑食，不偏食，不剩饭菜，不掉饭粒，知道饮食和健康的简 单关系，知道健康的重要性。2、安静的就寝，在老师的帮助下有秩序的空穿衣物， 摆放好鞋子，并把它们入在固定地方，学会自己的事情自己 做，学习正确的洗手方法，知道饭前便后洗手，懂得洗手的 重要性。（一）健康方面1、能较好的适应环境，简单了解一此健康，卫生知识， 能积极参加体育活动，学习走，跑、跳、投、钻、爬，攀登 等基本动作，培养幼儿动作的灵活性，协调性。（二）语言方面1、学习能听别人讲话，不随便插嘴，喜欢与同伴和老 师说说：会说普通，理解简单的故事、图片，能主动参与听、 说、回答、学习较为清楚连贯的语言表达自己的愿望。（三

39、）科学方面1、观察动物、植物生命物质的特征，了解日常生活各 种物品的作用。2、喜欢参加数学学习活动，学习初步的按实物的一个 物征分类。（四）艺术方面1、乐意参加绘画活动，体会绘画的乐趣，培养幼儿对 绘画的兴趣；认识一些颜色，并学习选择自己喜欢的颜色画 画；能用自然的声音宣唱歌曲，初步理解歌曲的内容；乐意 参加音乐活动，喜欢音乐游戏。（五）社会方面1、能感受周围成人的关心和爱护，爱父母，爱老师， 会使用一些礼貌用语。 2、和同伴共同游戏，愿意和同伴来 往；熟悉幼儿园环境，认识同伴和成人，了解自己和他们的 关系。3、简单了解我国的节日及节日习俗。总之，我们的工作就是这么繁琐，但是我们有决心把自 己

40、的工作做好，看到每位孩子在我们这温馨、快乐的班级生 活中健康成长，就是我们每位老师最大的心愿。篇二：小班 个人工作计划幼儿园小班个人工作计划本学期我进入小鸟班，担任小班的教育工作，开学已经 有三天的时间了，我发现孩子们由于刚刚离开家庭教育，离 开家人，进入幼儿园的集体生活，对新环境陌生、畏惧，还 跟人乱跑、乱吃、不睡午觉、不会如厕，随地大小便等现象, 为了能使孩子们尽快适应集体生活，培养他们各方面的良好 习惯，使他们能得到全面和谐的发展，也为了让我自己能够 尽快适应新的班级工作，时时刻刻以省级示范园的标准来严 格要求自己，特定计划如下：首先，从思想上做好迎接挑战的准备。一、思想政治上1 .关心

41、国家关于幼儿教育方面的方针政策，经常和园里 的优秀教师交流学习，探讨教学体会，以便提高自己的政治 思想觉悟，从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务素 质，使自己尽快掌握小班教学的要领，掌握小班教学特点， 转变思想观念，紧跟幼儿教育发展的形势。2 .加强自身职业道德，时刻以教师职业道德规范自己的 言行，加强工作责任心和责任感，做到关心、爱护、平等对 待每一位幼儿，不体罚或变相体罚幼儿。教书育人，为人师 表，做到让社会满意，让家长放心，让幼儿身心健康和谐地 发展。3 .向本班班主任王老师多请教，跟王老师多学习优秀的 教育教学方法，同时配合好班主任的工作，听从班主任分配 的各项工作任务，开展好班内

42、的班务工作。争取当好班主任 的好助手，共同为本班的发展尽力。4 .遵守园内的一切规章制度，提高自身的思想道德素 质，积极参加园内的活动，从各方面都提高自己能力。5 .大量阅读幼儿教育方面的书籍，研究幼教理论，从思 想上武装自己，拓宽自己的思维，分析问题，在教学上多反 思，正视自身的缺点和不足，提高自身的素质。6 .热爱自己的事业，无论是面对孩子还是面对家长，始 终要保持微笑，树立良好的教师形象，用老师全部的爱去关 爱每一位幼儿，平等对待班里每一位幼儿及家长，对幼儿一 定要一视同仁，并且时时告诫自己，一切要从孩子的角度由 发，让每一位上幼儿园的孩子都能健康快乐的成长，时刻注 意自己的言谈举止，严

43、格要求自己。二、加强幼儿的保育工作1 .豉励幼儿自己能自己独立完成进餐，不挑食，在吃饭的时候不与别人说话，吃完饭以后自己收拾好自己的碗勺，并放到指定的地方，保持地面、桌面的清洁。2 .在老师的带领下排队去卫生间，在卫生间内不推挤别 人，自己穿脱裤子，自理大小便，并保持厕所内的清洁卫生， 大小便都在指定地方，不随地进行。3 .养成午睡的良好习惯，在午睡的时候知道保持安静的 午睡环境，不打扰别人，不随意弄由生意，知道午睡前入厕。4 .培养幼儿知道鞋子的正确穿法，能在午睡后自己独立 完成穿好鞋袜。三、做好教育教学工作根据幼儿园的指导思想，三到六岁幼儿发展指南的要 求，并结合本班幼儿年龄特征和个性差异

44、，进一步学习领会 指南精神，并较好的融入到实践活动中，认真钻研教材，创 造性的使用教学资源包。根据本班幼儿的特点制定由合理 的、符合幼儿接受能力的主题活动课程。认真上好、备好每 一节课，使幼儿在轻松愉快的活动中学习知识，并且感受到 快乐。积极学习和钻研新的教学方法以提高自身的专业素 质。在本学期里发挥好幼儿教师的引导作用，做好观察分析、培养幼儿学会自主发现和解决问题的能力。四、家园共育了解每一位家长最揪心的问题，尽心尽力的去照顾每个 幼儿的安全，做好保育工作，同家长及时沟通，需要相互配 合的地方，让家长放心，家长对孩子的豉励，是对老师工作 的最大支持，孩子良好习惯的养成，离不开家长对老师工作

45、的支持。五、个人努力方向1 .在多一点点爱心，多一些耐心，使孩子在各方面的进 步因为我的引导有更大的进步。2 .抓好班级常规工作，使得从小班开始就有一个良好的 班风班貌。3 .加强自身的基本功训练，争取在园里上好一节公开课。以上是我本学期的工作计划，我相信在班主任的栽培下，在自身的努力下，我能够完成我小班的教学目标，教学 任务，能做好与家长沟通的家园共育工作。20XX年9月4日篇三：幼儿园小班个人工作计划大全幼儿园小班个人工作计划大全关于幼儿园小班个人工作计划大全【幼儿园小班个人计划（一）】新的学期又开始了。这学期我又迎来了小班这群活泼可 爱的宝宝们。在幼儿园呆了一年，我体验了好多好多。学会

46、了如何去了解幼儿，如何去关心爱护幼儿。尤其是小班幼儿, 这学期我带着这份渴望，这份热情，拟定了如下教学计划：一、班级情况分析：我班有幼儿30名，男孩15名，女孩15名。这些幼儿中，多数幼儿在家一直由爸妈或爷爷奶奶带领，因此幼儿 的情绪不是很稳定，哭闹现象较多，对父母或祖辈的依赖性 较强。一些幼儿抓住大人的脖子不肯放手，一些幼儿手脚乱 跳，还有一些幼儿对大人又抓又咬，情绪很激动。在和幼儿 的接触和交谈中，我们发现有些幼儿大小便都不会，鞋子也 不会穿，自理能力较差；有些幼儿行为习惯不太好，喜欢去 抓别人，喜欢乱扔东西；还有些幼儿说话口齿不清，听不懂 他在说什么，；另有一些幼儿不能主动的与人打招呼，

47、缺乏 礼貌面对这些问题，需要我们去关心每个幼儿，帮助每个幼 儿，使他们不仅能愉快的生活，更有可喜的进步。这也是家 长所期望的。二、班级管理：小班幼儿由于刚入园，对各种常规，生活、学习等方面 都不太适应，也不知道什么时候该做什么，应该怎样去做， 如何与人交往、相处等等，因此有时往往会做由由乎你意料 之外的事情。这学期我们把班级特色重点放在培养幼儿良好 的学习生活习惯上面，根据小班幼儿的年龄特点和发展情 况，运用多种形式培养幼儿的生活能力和学习能力。如开展 穿鞋小能手活动、争做小老师活动、看谁红花多谁的小手最能干等等一系 列的活动，在豉励、表扬、评比中使幼儿不断地进步，更好地发展。三、具体工作安排

48、：（一）在一日活动中，保教结合，动静交替，建立良好的 生活学习习 惯。良好的生活学习习惯是符合幼儿的年龄特 点，适合幼儿身心发展的前提。本学期，从以下几个方面进 行实施：1、在一日活动各环节中固定一些常规的环节，如户外 活动、上课、休息、排队等。2、通过各种比赛培养幼儿良好的习惯。3、以模仿、练习、学习、评比等活动建立良好的常规。4、卫生整洁常规：不乱爬椅子，不乱涂墙壁，不乱扔 纸屑等。正确洗手，正确使用毛巾、入厕。5、安全常规：不带危险品进幼儿园，不追逐，不推挤， 学习一些自我保护方法。（二）创设适合于幼儿的愉快和谐的生活和游戏环境，发 展幼儿的交往能力和群体意识。小班幼儿以自我为中心,群体

49、意识比较淡薄，有的幼儿还缺乏一定的交往能力。因此 培养他们的这种群体意识和互相合作交往能力是很必要的。 幼儿又是好模仿、好游戏的，一个良好的活动环境也有助于 孩子活动能力、想象能力的发挥。这学期我们精心设置、安 排，为幼儿提供丰富的游戏材料和活动环境，让幼儿玩得愉 快，在玩中学习，在玩中得到发展，让幼儿在游戏中学习、模仿、锻炼，培养幼儿的交往能力，提高幼儿的合作意识, 养成较好的礼貌、行为习惯，有一定的自我控制能力。四、共建家园联系的桥梁：家长的支持对我们的教育工作至关重要，我们将充分挖 掘家长的资源，做好家长工作。1、我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容，介绍一 些育儿的经验和一些先进的信息

50、，也请家长来谈谈自己的经 验，摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带，只 要我们教学需要，我们会请家长配合。2、个别访谈，个别的交流、谈话不仅能增进相互之间 的了解，也使家长和老师更容易沟通，更能清晰的了解自己 孩子的优点和不足之处。3、家长座谈会，每月向家长汇报孩子的进步和存在的 问题，家长也及时地反馈幼儿在家的表现，使我们彼此更加 地了解，能更好地教育好孩子。【幼儿园小班个人计划（二）】新的学期刚刚开始，为了提高自己的业务水平和教学素 质，提高幼儿学习和游戏的积极性，做到一切以幼儿为主， 具体计划工作主要有以下几点：1、 加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量， 使幼儿在德、智、体

51、、美等方面全面发展，并让他们能够从 玩中学，学中玩。2、 加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，规范言行，加强精神建设，做到五讲、四美，当好幼 儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。 业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要 求。3、 认真学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟 到，下班不提早，外生要报告。当班教师不能擅自离岗，不 能走廊闲谈，避免意外事故发生。四、个人分析重视幼儿德智体美全面发展， 富有创新精神。因材施教, 注重做好个案的转化工作，效果明显。认真完成园内布置的 各项任务与工作。遵循教育规律，教育思想端正，教育教学面向全体幼儿。 忠诚教育事

52、业，无私奉献，勤奋工作。五、学期目标师德礼貌待人、文明执教、讲究卫生、爱护公物。奉公守法、 遵章守纪、以身作则、为人师表。自尊自重、作风正派。对 幼儿充满爱心，以发展的眼光看待幼儿、评价幼儿，注重幼 儿创造思维和创造能力的培养。尊重幼儿的人格，不岐视、 体罚和变相体罚幼儿。密切家园联系，共同促进幼儿的成长。同事间团结协作、互相尊重、互相配合、合作共事。本学期里，继续密切配合保健大夫作好每一项工作：做好室内室外卫生工作；保持良好的个人卫生；充分尊重幼儿的生长发 展规律，细心呵护体弱幼儿，为幼儿创设良好的睡眠环境， 努力提高本班幼儿的睡眠质量，教育幼儿正确的穿脱衣服， 放置衣物，适时的增添衣物 ；

53、引导幼儿不挑食，有良好的进 餐习惯，多喝水，避免传染病的发生；认真做好消毒工作，填写晨检记录和安全笔记，及时与家长取得联系。六、养成教育本学期里，我们将真对班上幼儿的实际情况，在幼儿安 静睡眠、进餐、活动等常规练习中加大教育的力度，认真组 织幼儿的每一项活动，争取每一位幼儿在最后一个学期里都 能有很大的进步。安全为幼儿创设一个绝对安全的环境，经常的进行自查工 作，及时的对幼儿进行安全教育，作好安全笔记，增强幼儿 自我保护的意识。如有事故及时向园内领导报告，与家长正 确沟通，保护好每一位幼儿的人身安全。作为幼儿园教师单单有满腔的热情，良好的职业道德是 远远不够的，自己还要多学几门技能，利用空闲时

54、间多听听 其他老师的讲课，多看光盘，在家多查有关教学的资料，人 活到老学到老，这样是绝对有百益而无一害的。【幼儿园小班个人计划（三）】我做为一名幼儿教师，深深的懂得一个合格教师是要有 爱心、勇于创新和思考的智能型教师，这样的人也是新时代对幼儿教师的要求。我在平时的工作中通过实践，不断总结经验，严格按照一名优秀幼儿教师的标准来要求自已，用爱心去爱他们，用细心照料他们，用真心拥有他们，用诚心感动 他们，让可爱的孩子们拥有更多美好的童年记忆！在新学期中，我会用心关注每一位幼儿的生活、学习 ，还会开展一些有 我园特色的教育教学活动。特制定本学期的个人工作计划。一、班级基本情况新的一学期又要开始了，经过

55、上学期的小班生活，班中 每个孩子都有了不同程度的进步和提高，大部分孩子都已适 应了幼儿园的集体生活。我对上学期做了一个总结：孩子都 喜欢游戏，但有很多孩子在游戏中，往往自我为中心，不会 顾及别人，经常会为玩具争吵，我们小三班这种情况尤为突 由，所以这学期我们在这方面要多多培养，让他们学会协商、合作、交往、分享；在学习活动中，大部分孩子能安静地学 习，但有个别幼儿没有好的学习习惯，因此也会影响到别的 孩子导致注意力不集中等；另外，还有部分幼儿接受能力较 好但不自信，在集体回答问题和单独回答时都做得较好，但 不能起到带头作用。在这学期我们着重各方面的培养，使孩 子全面发展。二、本学期主要目标针对本

56、班的具体情况及存在的问题，本学期的主要目标 是：在上学期的基础上，继续抓好幼儿的一日常规，培养幼 儿养成良好的生活行为习惯，能尊敬父母、长辈，能为集体 服务，形成集体观念，使幼儿以此为基础，促进全面发展。三、教育教学方面在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。 为了上好课，我备好每一节课。了解幼儿原有的知识技能、 兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并 采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持 相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼篇五：小班上学期月工作计划 （共12篇）篇一：幼儿园小班9月份教学计划幼儿园小班9月份教学计划主题：快乐的幼儿园1学习道别，问好的礼貌用语。2学习介绍自己，培养幼儿在集体面前大胆讲话。3边做动作边学儿歌，学会倾听并按语言做动作。健康运动主题一：我是棒小孩1我健康长大，认识自己，感受健康成长2不用妈妈抱，锻炼走路的能力培养走路意识。主题二：养成好习惯1自己的事情自己做，培养自己做事的习惯2擦擦嘴培养饭后擦嘴漱