小学语文期末复习交流会活动总结

1、 精选公文范文小学语文期末复习交流会活动总结各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢周二下午，我们学校召开了期末复 习交流会，低语组的田莉老师和芦琪老 师，三年级的任迎明老师，四年级的卢 敏老师，五年级的宋京伟老师，六年级 的崔玉梅老师在会上做了精彩发言。田莉老师首先提出，教师和学生必 须进入复习状态。复习和平时上课不同, 它是对一学期所学知识的回顾和总结。 在复习的过程中可以采用单元归纳，生 生互动的方式进行，例如一年级的重点 是识字和写字，在进行单元复习时可以 把我会认里面的生字汇总在一起，呈现 出来。在复习的过程中请优等生来教潜 能生，增加趣味性。另外复习课学生容 易疲劳，

2、可以把课堂分为三个阶段，用 音乐，脑筋急转弯，猜谜语等增添润滑 剂。1精选公文范文 精选公文范文芦琪老师也给我们介绍了她的经 验。比如教师画出课本中的学习重点， 如每单元的语文园地，课后练习等，要 求学生背诵。背诵完以后进行默写。默 写到90分以下的同学每道题写5遍，默 写到90分以上的同学放学后没有作业。 以前我也会让学生默写，但总感觉效果 不是十分满意。芦琪老师的方法给了我 启发。采取这样的奖惩措施，那么学生 都会千方百计地考到90分，千方百计地 记住自己学习的知识。激发了学生的学 习兴趣。任迎明老师是位经验丰富的老教 师，她提出大家要学做会偷懒的老师， 授人以鱼不如授人以渔。学会训练学生

3、 的基本技能。她培养的几位小老师，都 很会管理班级，带动大家进行复习。此 外，要讲究复习效率，每次的默写教师 必须亲自批改才会收到效果。每单元的 学习重点，字词等必须反复过关。四年级的卢敏老师也是我们学校的优秀教师，她的复习策略是过三关。第精选公文范文3 精选公文范文一关基础知识关，先过生字，再过词语， 再过课文。基础知识关人人必过。第二 关习题关，即单元检测。让优秀的学生 多见些题型，学会灵活运用。第三关作 文关，卢敏老师从学生的兴趣出发，让 学生根据每单元的课文内容自由发挥。五年级的宋京伟老师提出同年级备 课组的老师要统一战线，进行复习重点 研究，精心备课。同时他还指出，教师 要会偷懒，但

4、脚不能懒，眼不能懒。时 时刻刻关注学生。最后，六年级的崔玉梅老师，也是 河南省骨干教师，从三个方面给我们提 出了建议。第一个方面是兴趣，复习课 比较枯燥，学生会出现倦怠情绪。因此， 复习课更要注重激发学生的学习兴趣， 不允许学生思想开小差。但是这种不开 小差不是强制的，而是以兴趣为先导的。 在课堂中进行知识竞答，或者穿插游戏， 如身体部位成语比赛，指着眉毛说出 眉 清目秀”，指着鼻子说出 嗤之以鼻”等， 或者小组比赛，全班分成四组，每组代 精选公文范文: 精选公文范文表春夏秋冬，谁说出的最多谁就赢了。 第二个方面是积累，学理如建楼，学文 如堆沙。语文的学习不是一朝一夕就形 成的。每天积累一个名言，每天积累一 首古诗，厚积薄发，实现从量到质的转 变。第三个方面是方法，基础知识日日 清，人人清，不贪多，教师一一把关。 讲练习题要举一反三，讲做法。讲再多 的知识，不如掌握一种方法。写作文要 引导学生注重细节，要想感人，必须要 有细节刻画。最后王校长和孙主任也对此次的交 流大会作了总结，要加强孩子的思想教 育，认识到学习的重要性。同时坚决杜 绝给孩子布置大量的家庭作业，要讲方 法，让优秀学生帮助差生，让差生把最 基础的知识掌握住。期末复习交流会结束了，但还觉得 有些意犹未