四年级语文期中考试参考答案

1、2019-2020学年度上学期四年级语文期中学情检测试卷（满分：100分 时间：90分钟）、书写规范美观。（2分）江流天地外，山色有无中。sh d sh i（« ）ji mg y ng（ 僵硬 ）m on y i（ 才两息 ）w an q u（ 弯曲 ）（sh u fu（W ）（z Ir Cn滋润 ）xu onz e选择 ）j ng p d（ 敬佩 ）（唐）王维、读拼音写词语。（8分）三、按要求写词语。（6分）1 .将下列成语补充完整。（3分）（些）云（驾）雾 3）（直）私语（修）鼓（晅）天（工）耳欲（聋）（鸦）（IT）无声 神（机）（瓦）算2 .说说下面的人物让你想到了哪些词语（3

2、分）：哪吒一一（ 三头六臂） 八仙过海一一（ 各显神通） 诸葛亮一一（独 机妙算）合理即可四、根据题意，选择正确答案（填字母序号） （10分）1、下列加点字的读音正确的一项是（C）A.家雀儿（qu 6 ）暖和（nu）B.未b先知（p i）口无声息（qi ao）C. 度（ch mg）怏重（sh 时2、下列三组词中，属于同一类的一组词语是（ B ）A.花蕊花苞花瓣玫瑰B.狗窝鸟巢马厩牛棚C.盘古宙斯女婚后羿3、下列词语中，字形全部正确的一组是（ C ）A.架驶员随欲而安B.偷快 乎风唤雨C新鲜 山崩地裂4、下面句子中，词语“可怜”白意思不一样的一项是（ C ）A.一个豆荚里的五粒豆里的小女孩整天躺

3、在床上真可怜，但幸好有一粒豌豆 给她带来希望和陪伴。B蜥蝶真可怜，暴雨来临时它们会去哪里避雨呢？C.可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。5、下列句子中词语使用不正确的一项是（_A ）A.潮来时，人们低声细语，兴奋地大声呼喊着。B.盘古为了不让天地重新合在一起，头顶他，脚踏地，一直支撑了一万八千年直 至他精疲力竭累得倒下。C孙悟空神通广大，既有七十二翻变化，又能上天入地，真是太厉害了。五、判断题。（5分）1、昆虫记的作者是英国作家法布尔。（2X ）2、爬山虎的脚的作者是叶圣陶写的。（ X ）3、提出问题的角度可以是多角度的， 可以针对课文内容提出问题，可以从课文写 法上来提出问题，也可以联系生活经验

4、提出问题。（，）4、“人声鼎沸、轻言细语、响彻云霄”都是形容声音大的词语。（X）5、普罗米修斯为人类盗取火种，被宙斯囚禁在高加索山上，是大力神赫淮斯托斯 救了他。（X ） 六、按要求写句子。（6分）1、当四周很安静时，蟋蟀就在这平台上叫起来。（改写拟人句）2、女娟为了补大，千辛万苦、不畏辛苦地从各地捡来赤、青、黄、白、黑五种颜 色的石头。（修改病句）千辛万苦和不畏辛苦、去掉一个3、照样子，写一个设问句。例：靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。七、口语交际（3分）最近，小明的眼睛看东西很模糊，他很着急。请你给他些建议，告诉他如何 爱护眼睛，保护视力。八、积累（13分）1 .卢钺在雪梅中借“ 梅

5、须逊雪三分白, 雪却输梅一段香 ”来告诉我们人各有所长的道理；苏轼在题西林壁用“横看成岭侧成峰,沅近高低各不同”告诉我们从不同角度思考问题，得到的结果是不一样的，我们要多角度去思考。（4分）2 .那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗， 横贯江面 。再近些,只见_ 白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。（3分）3 .读神话精卫填海“女娃游于东海，溺而不返，故为精卫， 常衔西山之木石 ，以理于东海 我们常被精卫那种不畏艰难、坚定执着的精神所感动。（2分）4 .云母屏风烛影深，长河渐落睹星沉。嫦娥应悔偷灵药碧海青天夜夜心q这首 诗是唐代诗人李商隐写的嫦娥。诗的内容与“嫦娥奔月 ”这.个神话故事有 关

6、。（3分）5 .补充句子（4分）：（1）礼记：博学之，审问之，慎思之，明辨之 ，笃行之。（2） 人非生而知之者 ,孰能无惑？（3）夏雨少 。 立了秋，。（2分）九、课外阅读。（17分）“飞翔”的蜘蛛有一天黄昏，我发现一只蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘 蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去 的？带着这个疑问，我仔细观察蜘蛛结网。后来，经过我细细地观察，我才发现它走了许多弯路 从一个檐头起，打 结，顺墙而下，一步一步向前爬行，小心翼翼地翘起尾部，不让丝落在地面的沙 石或别的物体上。走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或者说它满意 了，再把丝收紧

7、。 收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线。以后重复这个过程，但进程一般比第一根丝的安置要快多了。尽管很复杂，但蜘蛛对此十分熟练，操作起来，仿佛是一种愉快的表演似的。于是，我记住了：蜘蛛是不会飞翔的，但它照样能把网结在空中。奇迹是执着创造的！（檐：指的是屋檐，房顶伸出墙外的部分。）1、题目“飞翔”的蜘蛛中引号的作用是（ C ）。（1分）A、表小引用的部分；B、表不特定称谓；C、表小特殊含义。2、蜘蛛会飞吗？它是怎样把网结在空中的？ （3分）不会飞。它从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬行，走过空地， 再爬上对面的檐头，高度差不多了，再把丝收紧。 收第一根丝要半个多小时，直 到成一条直线

8、。后面也一样。 3、请从短文内容的角度，试着提一个问题，并解答。（3分）问：那年，我刚满十一岁。有一天，像往常一样，我跟着父亲去附近湖中的小岛 上钓鱼。那是鲸鱼捕捞开放日的前一个夜晚。我和父亲分别放好鱼饵，然后举起鱼竿， 把钓线抛了出去。晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。不一会儿，月亮 升起来了，湖面变得银光闪闪。过了好长时间，鱼竿突然剧烈地抖动了一下，一定是个大家伙上钩了。我小 心翼翼地一收一放，熟练地操纵着。也许是鱼想摆脱我的鱼钩，不停地甩动着鱼 尾并跳跃着，湖面上不时发出“啪啪”的声音，溅起不少水花。我等那条鱼挣扎 得精疲力尽了，迅速把它拉上岸来。啊，好大的鱼!我从来没有见过这么大

9、的鲸鱼。 我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲸鱼，看着鱼鲤在银色的月光下轻轻翕动着。父亲划着了一根火柴，看了看手表，这时是晚上十点，距离开放捕捞鲸鱼的 时间还有两个小时。父亲盯着鲸鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。”“爸爸!为什么？”我急切地问道。“你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。“可是不会钓到这么大的鱼了。"我大声争辩着，哭出了声。我抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他人和船 的影子。我再次把乞求的目光投向了父亲。尽管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲸鱼的，但是， 从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话

10、是没有商量余地的。我慢 慢地把鱼钩从大鲸鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里。大鲸鱼有力 地摆动着身子，一转眼便消失在湖水中了。我真的再没有钓到过像那样大的鱼了。但是，在人生的旅途中，我却不止一 次地遇到了与那条鲸鱼相似的诱惑人的 “鱼”。当我一次次地面临道德的抉择的时 候，我都会想起那个月光如水的夜晚。1、联系上下文解释词语（2分）：小心翼翼：文中指作者非常小心地操纵鱼竿依依不舍：文中指作者 舍不得放掉大皓鱼2、请为短文取一个合适题目。（1分）3、短文故事的起因：我和父亲夫钓自，钓到了一条大鱼直笛 。经过： 因为时间未到， 父亲让我把鲸鱼放了，我非常舍不得 。结果： 最后，我还是把鲸鱼放了，并从中得到了教导，受益终身。（3分）4、父亲为什么坚持让“我”把大鲸鱼放了？这对你有什么启示？ （4分）因为距离开发捕捞鲸鱼还有两个小时，不符合规