四年级下册数学一课一练4.1小数的意义和读写法新课标

1、.四年级下册数学一课一练-4.1小数的意义和读写法一、单项选择题共7题；共14分1.下面数中读两个0的是   。 A. 800.1                                    

2、0; B. 20.04                                      C. 406.052.把1米长的铁丝平均分成100等份，其中的1份是这根铁丝的 &

3、#160;   。 A. 非常之一                              B. 二分之一            

4、0;                 C. 百分之一                              D.&#

5、160;0.13.图中，阴影部分表示0.8的是   A.                       B.                    &#

6、160;  C. 4.下面各数，读数时只读一个零的是  A. 50.09                                      B. 4.0

7、05                                      C. 7.09005.3个一，4个百分之一，5个千分之一组成的数是 A. 0.345   

8、                              B. 3.045                  

9、;               C. 3.4005                                

10、60;D. 3.4056.5.47的小数部分表示    个百分之一 A. 547                                      B. 

11、;5.47                                      C. 47         

12、60;                            D. 4707.0.3平方米=平方分米 A. 30               

13、0;                            B. 300                    

14、;                        C. 3二、判断题共5题；共10分8.2.463025是一个无限小数，也是一个循环小数 9.一个小数增加3，再减少3，小数的大小不变 10.大于0.4而小于0.6的小数只有0.5 11.0.80里面有8个0.1判断对错 12.42.53读作四十二点五十三    三、填空

15、题共8题；共18分13.用小数表示下面各图的涂色部分，并比较大小_      _>_ 14.0.98是由_个0.1和_个0.01组成的，0.029里面有_个0.001。 15.0.015里面有_个千分之一 16.0.6的计数单位是_，要添上_个这样的单位结果是1 17.一个小数的百位，非常位和百分位上都是3，其他数位上均是0，这个小数是_，读作_ 18.整数部位的最低位是_位，小数部分的最高位是_位。 19.1004.005读作：_，五十七点六六写作：_。 20.0.84计数单位是_，它共有_个这样的计数单位。 四、解答题共4题；共30分

16、21.根据小数涂色22.把6927600000吨改写成用“亿吨作单位的数，再保存两位小数。 23.读出下面各数 1314.07 读作： 20.008 读作： 320.30 读作： 24.在每个图里涂色，表示它右边的小数答案解析部分一、单项选择题1.【答案】C 【解析】【解答】406.05这个小数要读出两个0.第一个不读，第二个读一个。应选：C【分析】小数部分的0要依次读出来，整数部分与整数读法一样。2.【答案】C 【解析】【解答】答案应该是C选项，相当于把一个整体平均分成了100等份，取了其中的1份，也就是一百分之一，也可以是0.01。 【分析】考察小数的意义的问题。3.【答案】A 【解析】【

17、解答】解： 阴影部分表示0.8；应选：A【分析】解答此题要运用小数的意义，小数的意义 把一个整体平均分成几份,100份,1000份这样的1份或几份是非常之几,百分之几,千分之几可以用小数表示。4.【答案】A 【解析】【解答】解A、50.09读作：五十点零九，读出一个零；B、4.005读作：四点零零五，读出两个零；C、7.0900读作：七点零九零零，读出三个零；【分析】小数的读法：整数部分是“0的就读作“零；整数部分不是“0的按照整数读法来读；小数点读作“点；小数部分依次读出每一个数位上的数字，据此读出各选项中的数，进而选择。应选：A。5.【答案】B 【解析】【解答】3个一表示3在个位上，4个百

18、分之一表示4在百分位上，5个千分之一表示5在千分位上，所以3个一，4个百分之一，5个千分之一组成的数是：3.045应选：B。【分析】解决此题根据：有几个计数单位，计数单位所对应的数位上就是几哪个数位上一个计数单位也没有就写0补足数位。还可以根据数的组成来写，3个1是3，4个百分之一是0.04，5个千分之一是0.005，合起来就是3.045。6.【答案】C 【解析】【解答】5.47的小数部分表示47个百分之一。【分析】此题考察了小数的数位及它的计数单位；及小数中的数字所表示的意义：这个数字在什么数位上，它就表示有几个这样的计数单位。应选。7.【答案】A 【解析】【解答】根据小数点的挪动和面积单位

19、间的进率可得【分析】此题考察的是学生对计数单位的掌握情况及单位间的进率。二、判断题8.【答案】错误 【解析】【解答】解：2.463025是一个无限小数，但不是循环小数故判断为：错误【分析】循环小数是指一个小数，从小数部分的某一位起，一个数字或连续几个数字依次不断的重复出现；2.463025的小数部分没有重复出现的数字，所以它是无限小数，但不是循环小数此题属于辨识无限小数和循环小数9.【答案】正确 【解析】【解答】解：一个小数加上一个数，再减去这个数，小数的大小不变；所以，一个小数增加3，再减少3，小数的大小不变；故答案为：正确【分析】一个小数加上一个数，再减去这个数，小数的大小不变，即可得解此

20、题考察了一个小数加上一个数，再减去这个数，小数的大小不变10.【答案】错误 【解析】【解答】解：大于0.4而小于0.6的小数除了0.5之外，还有0.41、0.411、0.4111有无数个，故原题说法错误；故判断为：错误【分析】大于0.4而小于0.6的一位小数只有0.5一个，但是大于0.4而小于0.6的还有两位、三位、四位小数，如0.41、0.411、0.4111，所以有无数个；据此进展判断解答此题要明确：任何不一样的两个小数之间的小数都有无数个11.【答案】正确 【解析】【解答】解：由分析可知：0.80里面有8个0.1或80个0.01，所以此题说法正确； 故答案为：正确【分析】0.80=0.8

21、，一位小数表示非常之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几；据此可知0.80里面有80个百分之一0.01或8个0.112.【答案】错误 【解析】【解答】解42.53读作：四十二点五三故答案为：错误。【分析】根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数位的数字。三、填空题13.【答案】0.9；1.4；1.4；0.9 【解析】【解答】一个整体图形表示的是1，然后把整体“1平均分成10份，每份是0.1，那么9份就是0.9,4份就是0.4。【分析】把一个整体平均分成几份，100份，1000份这样的1份或几份是非常之几，百分之几，千分之几可以用小数表示。一位小

22、数表示非常之几，二位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几14.【答案】9；8；29 【解析】【解答】0.98是由9个0.1和8个0.01组成的，0.029里面有29个0.001。【分析】根据非常位是计数单位是0.1，百分位的计算单位是0.01，千分位的计算单位是0.001。15.【答案】15 【解析】【解答】解：0.015里面有 15个千分之一； 故答案为：15【分析】0.015的计数单位是0.001，也就是千分之一，它里面有15个千分之一；由此解答即可16.【答案】0.1；4 【解析】【解答】0.6的计数单位是0.1，要添上4个这样的单位结果是1【分析】一位小数的计数单位是非常之一也可以说

23、是0.1，表示几个非常之一也可以说是表示几个0.1； 二位小数的计数单位是百分之一也可以说是0.01，表示几个百分之一也可以说是表示几个0.01； 三位小数的计数单位是千分之一也可以说是0.001，表示几个千分之一也可以说是表示几个0.001。17.【答案】300.33；三百点三三 【解析】【解答】解：一个小数的百位，非常位和百分位上都是3，其他数位上均是0，这个小数是300.33；300.33读作三百点三三故答案为：300.33，三百点三三【分析】写小数时，整数部分按照整数的写法来写整数部分是零的写作“0，小数点点在个位的右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数字；读小数时，整数部分按照整数

24、的读法来读，小数点读做“点，小数部分依次读出每个数位的数字此题考察小数的读写法，关键是弄清数位和每一位上的数字18.【答案】个；非常 【解析】【解答】数位顺序表，小数点左边是整数部分，小数点的右边是小数部分，小数部分的最高位是非常位，依次顺延。【分析】考察小数数位顺序表。19.【答案】一千零四点零零五；57.66 【解析】【解答】先读出整数部分按照整数的读法，再读小数点读作“点，最后读出小数部分按照从左到右的顺序读出各位的数字。 例如：436.25，读作四百三十六点二五；0.875，读作零点八七五；0.009，读作零点零零九。 用直读法时，应当注意：小数部分的读法是从左到右的顺序读出各位数字，

25、而不读出数位的名称。此外，遇到小数部分连续有几个零和末尾的零都要一一读出来，不能漏读。例如：0.006读作零点零零六，0.40读作零点四零。写小数时，整数部分按照整数部分的写法来写整数部分是零的就写“0，小数点要写在整数部分的个位的右下角，小数部分顺序写出每一位上的数字。小数点不可写得“居中，免得与乘号“·相混。要特别细心，不得把小数点的位置点错，假设点错了位置，那就要相差10倍、100倍、1000倍、。 例如：七点八五，写作7.85；零点六八，写作0.68；四十点零零二，写作40.002；三百点零五，写作300.05。【分析】这个题目主要考察整数的除法及应用。20.【答案】百分之一

26、；84 【解析】【解答】一位小数表示非常之几，它的计数单位是非常之一，两位小数表示百分之几，计数单位是百分之一，三位小数表示千分之几，计数单位是千分之一。上边是两位小数，所以，计数单位是百分之一。【分析】考察小数的意义。四、解答题21.【答案】解：“教书先生恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生概念并非源于教书，最初出现的“先生一词也并非有传授知识那般的含义。?孟子?中的“先生何为出此言也？；?论语?中的“有酒食，先生馔；?国策?中的“先生坐，何至于此？等等，均指“先生为父兄或有学问、有德行的长辈。其实?国策?中本身就有“先生长者，有德之称的说法。可见“先生之原意非真正的“老师之意，