世界动物日保护动物活动方案

1、世界动物日保护动物活动方案世界动物日保护动物活动方案 为了确保活动能无误进行，通常会被要求事先制定活动方案，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。活动方案应该怎么制定呢？下面是小编为大家收集的世界动物日保护动物活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 世界动物日保护动物活动方案1 一、活动目标： 让学生知道动物是人类的朋友，我们要保护动物。保护动物，不干扰他们的自由生活，不伤害动物。 二、活动主题： 动物，我们的朋友 三、活动时间： 20xx年10月22日 四、活动地点： xx野生动物园 五、参加对象： 全体学生 六、活动准备： 10月13日18日 1、各班完成“保护动物、爱护动物”

2、的倡议书。 2、宋丽红负责交文印室印200份“保护动物、爱护动物”倡议书。 3、各班进行小队分组，每班四个小队，选好队长。 4、各班对学生进行文明游园活动教育。 5、xx班游园时负责给游客发倡议书，并让游客签名;xx班负责劝阻、抵制园内游客不文明行为。 6、张丽华负责对xx班各队的2名队长训练，指导学生如何发倡议书，如何让游客签名。 “动物是我们的朋友，我们要保护动物，这是我的倡议书，请您在保护动物的承诺书上签名。谢谢” 10月19日21日 1、xx负责“保护动物、爱护动物”游客承诺签名单，印32份。 2、后勤服务部xx负责横幅，横幅上贴上大字：保护动物大家行环保实践活动。 3、信息办xx负责

3、活动用喇叭两只。 七、活动过程： 9：3010：15 1、各班在导游引导下，乘车观看猛兽区动物。 2、在饲养员指导下，文明喂养野生小动物，和野生小动物亲密接触。 10：3011：00 1、xxx、xxx、xxx、xxx负责拉好横幅，准备好喇叭。 2、学生代表发言。 3、xx班以小队为单位，向游客发保护动物倡议书，并请游客在保护动物的承诺书上签名，班主任负责自己班级学生活动时的摄影。 4、xx班以小队为单位，劝阻、抵制园内游客不文明的行为，班主任负责自己班级学生活动时的摄影。 13：0014：30 在导游以及动物园工作人员的引导下，在规定的地方，文明观看动物表演。 八、活动总结阶段： 1、各班在

4、游客承诺签名书集中交*。 2、各位老师身边的活动照片集中交*。 世界动物日保护动物活动方案2 活动目标： 1、知道10月4日是世界动物日，认识五大洲具有代表性的动物。 2、增强幼儿对环境，对生态平衡的了解，提高幼儿的环保意识、生态意识 活动时间：20XX.10.4 活动对象： 全体教师、幼儿 活动准备： 1、备课 2、保护动物宣传片 3、在班级博客上号召家长和幼儿共同开展活动 活动形式： 1、开展集中教育活动：语言小动物的家、美术纸杯动物、体育游戏到动物家做客 2、10月4日下午3：50在大厅集中观看保护动物主题宣传片保护动物、和谐自然 3、布置亲子作品，进行美工作品展。各班根据班级情况，可让

5、幼儿与家长共同画一幅画，或者是手工制作，主题为“保护动物，人人有责”。 4、各班将开展活动情况上传班级博客。 世界动物日保护动物活动方案3 世界动物保护组织也积极呼吁：保护动物；国家已明令禁止：捕杀各类珍稀动物。但一些人由于利益驱使还是不断地捕杀动物。在电视里、广播中，我们还是能看到熊之类的保护动物进入某饭店的餐桌，听到不法分子象牙、虎皮有资料表明，目前地球上珍稀动物的.种类和数量都在逐年减少，这可给人类发出了警告，这会影响到地球的生态平衡，最终殃及人类。为了让学生从小就有保护生态环境，保护动物的意识，从他们感兴趣的动物入手,开展生动有趣的活动来提高他们的意识。我们将此次活动作如下计划安排：

6、一、指导思想 为了让学生从小就有保护生态环境，保护动物的意识，从他们感兴趣的动物入手,开展生动有趣的活动来提高同学们的意识。然后提出问题，明确活动方向，开展“爱护动物，人人有责”活动。 二、具体活动措施 1亲自实践、细心观察饲养家庭或学校小动物园饲养的小动物，并细心观察它们的生活习性。学习收集信息的方法。 2我喜爱的动物调查。结合生活环境，翻阅书刊报纸、上网浏览，了解、收集有关自己喜爱的动物的生活习性的资料。 3进行“爱护动物，保护环境”图画比赛。 4开展“爱护动物，人人有责”主题演讲班会。五、深入了解，学习探究，尝试解决问题。 5学习保护动物指南。 三、调查、统计，发现新问题。 1在班级内作“爱护环境，保护动物”的调查。小组专题讨论：社会上还有一部分人在吃食野生动物，这怎么办呢？ 2以小组为单位，在全班开展“爱护环境、保护动物”的知识调查，调查、统计我校同学的对保护动物的知识的掌握情况。 人与动物是共生的，保护动物、不使地球上的生物物种减少或消失、维护大自然的生物链，这就是维护了地球的生态平衡、