沪教版九年级全册化学 第3章 物质构成的奥秘 章末练习题（解析版）

1、.第3章 物质构成的奥秘一、选择题1.以下物质属于纯洁物的是   A. 糖水                                 B. 冰水混合物      

2、                           C. 空气                     &#

3、160;           D. 石油2.不同种元素最本质的区别是   A. 质子数不同                   B. 中子数不同         

4、;          C. 相对原子质量不同                   D. 电子数不同3.缺碘会引起甲状腺肿大，加碘食盐中碘一般以碘酸钾形式存在，其中碘的化合价为5，那么碘酸钾的化学式为A. KI B. KIO  C. KIO3 D.&#

5、160;KIO44.如以下图所示的新产品磨牙器能有效帮助去除牙齿外表牙垢，磨牙器磨头采用50%橡胶与50%的金刚砂主要成分为碳化硅特制而成。碳化硅中碳元素显-4价，硅元素显+4价，那么碳化硅的化学式为    A. SiC                           

6、60;        B. Si2C3                                    C. Si3C2 &

7、#160;                                  D. SiC25.决定元素种类的是原子的   A. 电子数       

8、                      B. 中子数                          &

9、#160;  C. 质子数                             D. 最外层电子数6.以下元素均为人体所必需的金属元素。儿童摄入缺乏会导致发育停滞、智力低下的是  A. 铁     

10、;                                    B. 钾            &#

11、160;                            C. 钙                    

12、;                     D. 锌7.生活中的以下物质属纯洁物的是   A. 矿泉水                    

13、0;         B. 白酒                              C. 食醋       &#

14、160;                      D. 温度计中的水银8. 如图是某微粒的构造示意图，它表示的是   A. 阳离子                 &#

15、160;                B. 阴离子                               

16、60;  C. 原子                                  D. 分子9.根据如图提供的信息进展判断，以下说法中正确的选项是   A. 该粒子原子核内有11个质子

17、                                B. 该粒子属于非金属元素C. 该粒子带一个单位的负电荷           

18、0;                    D. 该粒子呈电中性10. 意大利罗马大学的科学家获得了极具理论研究意义的N4分子，N4分子构造如下图以下有关N4的说法正确的选项是   A. N4约占空气体积的78%            &#

19、160;                   B. N4是一种单质C. N4属于一种新型的化合物                        

20、60;    D. 由于N4与N2的组成元素一样，所以他们的性质一样11.以下化学符号中数字表示的意义正确的选项是  A. MnO2：“2表示Mn的化合价为+2                 B. H2SO4：“2表示2个氢分子C. 2H：“2表示2个氢元素      

21、60;  D. 钠离子的微粒构造示意图 ：“2表示内层电子数为212.一种元素与另一种元素的本质不同点是原子的   A. 电子数                               B. 相对质量 &#

22、160;                             C. 中子数                  

23、60;            D. 质子数13.氢元素的质量分数一样的一组物质是   A. H2SO4和H3PO4          B. H2SO4 和CuOH2       C. H2O 和H2S    &

24、#160;     D. C2H5OH 和CH3COOH14.分类是学习化学的方法之一，以下物质按单质、化合物、混合物顺序排列的是   A. 氧气、水、过氧化氢溶液                             

25、;       B. 氦气、氯酸钾、高锰酸钾C. 水、五氧化二磷、糖水                                    

26、0;  D. 铁、氯化钾、高锰酸钾15.用分子的观点解释以下现象，不合理的是 A. 食物变质分子本身发生了变化  B. 汽油挥发分子大小发生了变化C. 热胀冷缩分子间间隔改变   D. 花香四溢分子作扩散运动二、填空题 16.人们常说：高原上缺氧   生理盐水  胃酸过多  发酵粉中的小苏打请用H、C、O、Na、Cl四种常见的元素，写出其中的化学式：中的“氧_；中的“盐_中的“酸_；中的小苏打_ 17. 化学就在我们身边从金刚石、一氧化碳、氧化钙、硝酸钾、

27、熟石灰等物质中，选择与以下表达相对应的物质，用化学式填空：1常用作食品枯燥剂的是_ 2常用作复合肥料的是_ 3造成煤气中毒的物质是_ 4可用来改进酸性土壤的碱是_ 5可用来裁玻璃、切割大理石的是_  18.用化学符号填写：二氧化硫_氧化钙中钙元素显+2价_ 4个铜离子_ 19.某元素R的微粒构造的意图为 该元素的原子核内有_个质子，X的最大值是_，此时该微粒的化学符号为_ 20.如右图所示，“树的“根部吸收所需的“营养元素，在“树上开出了5朵美丽的“花朵。请按要求填写相应“花朵的名称或化学式：_ ， _ ， _ ， _ ， _。 21

28、.请按顺序默写元素周期表中812号元素的名称和符号：8_、9_、10_、11_、12_。 22. 用化学用语填空：空气中含量最多的气体_ ；氧化铝中铝元素显+3价_ ；硝酸铵中的阳离子_ ；人体内含量最高的金属元素_  23.如下图，在一只透明的玻璃杯里装入半杯水，向其中参加一块水果糖，立即在液面处画上记号，仔细观察过一会儿你会观察到_ ，由该实验现象，可推出的结论有_ ，_ 24.现有CH4和C2H6乙烷组成的可燃性混合气体，该混合气体中氢元素的质量分数可能是_ A.25%    &

29、#160; B.20%   C.23%   D_ 25.请用化学用语填空：1n个氢气分子_ ；2三个亚铁离子_ ；3锰酸钾的化学式_ ；4天然气的主要成分_  三、综合题 26.用化学用语填空：1构成水的微粒是_；   2二氧化硫中硫元素显+4价_； 3两个锌离子_；        413号素原子的构造示意图为_； 5空气中含量最多的气体是_； 27.根据问题填空： 1用化学用语填写以下空白：2个氮分子_； 2个氢离

30、子_；2个氢氧根离子_；标出氧化铁中铁的化合价_ 2在宏观、微观和符号之间建立联络是化学学科的特点将“分子、“原子、“元素填入如图1序号所对应的横线上_；_。在铜、氯化钠、水三种物质中，由分子构成的是_填化学式。根据原子构造的相关知识和图2的信息填空：甲图中x=_，该原子所属的元素处于第_周期；乙图中假设Z-Y=9，那么该粒子的符号为_，它与丙粒子构成化合物的化学式为_。 答案解析 一、选择题1.【答案】B 【解析】 A、糖水，是由糖和水组成的混合物，A不符合题意；B、冰水混合物，是水的不同状态组成，但是一种物质，属于纯洁物，B符合题意；C、空气是由氮气、氧气等组成的混合物，C不符合题意；D、

31、石油是复杂的混合物，D不符合题意.故答案为：B.【分析】纯洁物是由一种物质组成的，混合物是由两种或两种物质组成的，二者的本质区别是是否有一种物质组成.2.【答案】A 【解析】 ：元素是具有一样核电荷数即核内质子数的一类原子的总称，不同种元素之间的本质区别是质子数不同，各选项中不同种元素最本质的区别是质子数不同； 应选：A【分析】在原子中，质子数=核外电子数，但不同种元素之间的本质区别是质子数不同而不是电子数，更不能是中子数和相对原子质量3.【答案】C 【解析】【解答】A、K的化合价是+1价，所以I的化合价为-1价，故A不符合条件B、K的化合价是+1价，氧元素的化合价是-2价，所以I的化合价是+

32、1价，故B不符合条件C、K的化合价是+1价，氧元素 的化合价是-2价，所以I的化合价是+5价，故C符合条件D、K的化合价是+1价，氧元素 的化合价是-2价，所以I的化合价是+7价，故D不符合条件应选C【分析】一种物质的元素的正化合价与负化合价之和等于0，然后逐个代入计算即可此题的关键是知道一种物质的元素的正化合价与负化合价之和等于04.【答案】A 【解析】碳化硅中碳元素显-4价，硅元素显+4价，根据化合物为各元素化合价代数和为0的原那么，该物质的化学式可表示为SiC；应选A5.【答案】C 【解析】【解答】元素是具有一样质子数的同一类原子的总称。所以决定元素种类的是原子的质子数。电子总数决定原子

33、的体积；中子数决定原子的质量；最外层电子数决定原子的化学性质。故答案为：C。【分析】具有一样质子数或核电荷数的同一类原子的总称称为元素，据此分析解答6.【答案】D 【解析】【解答】缺铁元素易得缺铁性贫血；钾调节体液中电解质浓度平衡；儿童缺钙易患佝偻病；儿童缺锌易引起食欲不振、生长缓慢、发育不良，D符合题意。故答案为：D。【分析】此题主要考察元素与人体安康的关系，需要掌握各种元素在人体的作用。7.【答案】D 【解析】【解答】解：A、矿泉水中含有水和一些溶于水的矿物质，属于混合物； B、白酒中含有水、酒精等物质，属于混合物；C、食醋中含有水和醋酸，属于混合物；D、水银是汞的俗称，是由一种物质组成的

34、，属于纯洁物应选：D【分析】纯洁物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成8.【答案】C 【解析】【解答】解：A、由某微粒的构造示意图，质子数=核外电子数=16，为原子，不是阳离子，应选项错误 B、由某微粒的构造示意图，质子数=核外电子数=16，为原子，不是阴离子，应选项错误C、由某微粒的构造示意图，质子数=核外电子数=16，为原子，应选项正确D、由某微粒的构造示意图，质子数=核外电子数=16，为原子，不是分子，应选项错误应选：C【分析】根据当质子数=核外电子数，为原子；当质子数核外电子数，为阳离子；当质子数核外电子数，为阴离子；据此进展分析解答9.【答案】A 【解析】【解答】解：A、

35、该粒子原子核内有11个质子，正确； B、该粒子核内质子数为11，为钠元素，属于金属元素，不正确；C、该粒子核内质子数核外电子数，带一个单位的正电荷，为阳离子，不正确；D、该粒子的核内质子数核外电子数，带一个单位的正电荷，不正确应选A【分析】根据原子构造示意图的意义进展分析解答即可10.【答案】B 【解析】【解答】解：A、氮气与N4不是同一种物质，故此选项说法错误 B、单质是含有一种元素的纯洁物，N4属于单质，故此选项说法正确C、化合物至少含有两种元素，而N4只含一种元素，故此选项说法错误D、分子的构造决定性质，N4与N2构造不同性质一定不同，此选项说法错误应选：B【分析】利用化合物至少含有两种

36、元素，单质含有一种元素，构造决定物质的性质解决此题11.【答案】D 【解析】【解答】A、元素符号右下脚的数字，表示分子中的原子个数，所以MnO2中的“2表示一个表二氧化锰分子含有两个氧原子，错误，A不符合题意；B、H2SO4：“2表示一个硫酸分子含有2个氢原子，错误，B不符合题意；C、元素符号前面的数字表示原子的个数，所以2H：“2表示2个氢原子，错误，C不符合题意；C、钠离子的微粒构造示意图 ：“2表示内层电子数为2，正确，D符合题意；故答案为：D。【分析】根据化学式中元素符号右下角数字的意义来分析；根据元素符号前面加数字的意义来分析，根据离子构造示意图来解答。12.【答案】D 【解析】【解

37、答】解：元素是具有一样核电荷数即核内质子数的一类原子的总称，不同种元素之间的本质区别是质子数不同，应选D 【分析】根据元素的概念解答此题13.【答案】B 【解析】【解答】A、H2SO4中H元素的质量分数 ×100%2%；H3PO4中H元素的质量分数= ×100%3%；2%3%，不符合题意；B、H2SO4中H元素的质量分数 ×100%2%；CuOH2中H元素的质量分数 ×100%2%，符合题意；C、H2O中H元素的质量分数= ×100%11%；H2S中H元素的质量分数= ×100%6%；11%6%，不符合题意；D、C2H5OH中H元素的

38、质量分数= ×100%13%；CH3COOH中H元素的质量分数= ×100%7%；13%7%，不符合题意。故答案为：B。【分析】一个分子中氢原子个数一样，即氢部分的质量一样，然后相对分子质量一样，那么氢元素质量分数一样。14.【答案】A 【解析】【解答】解：A、氧气属于单质；水属于化合物；过氧化氢溶液中含有过氧化氢和水，属于混合物，故A正确； B、氦气属于单质；氯酸钾属于化合物；高锰酸钾属于纯洁物，故B错；其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正进步学生的写作程度,

39、单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的成效。C、水属于化合物；五氧化二磷属于化合物；糖水属于混合物，故C错；D、铁于单质；氯化钾属于化合物；高锰酸钾属于化合物，故D错应选：A【分析】单质是由一种元素组成的纯洁物；化合物是由不同种元素组成的纯洁物；混合物是由多种物质组成的，据此分析15.【答案】B 【解析】【分析】物质是由微粒构成的，构成物质的微粒具有如下特征：体积和质量都很小微粒之间存在间隔微粒

40、是在不断运动的运用这些特征我们可以解释日常生活中的某些现象化学变化与物理变化的本质区别是构成物质的微粒本身是否发生了变化【解答】A、食物变质也就是食物变成了不能被食用的其他物质，在这个过程有生成了新的物质，也就是分子本身发生了变化，故A合理；B、汽油挥发是汽油的分子从液态变成了气态，运动到了空气中去而分子本身并没有发生变化，故B不合理；C、热胀是由于在受热的条件下分子之间间隔变大了，导致体积膨胀，而冷缩是在温度下降的条件下分子之间的间隔变小了，导致体积缩小故C合理；D、我们能闻到花香，是由于含有香气的分子运动到了我们的感觉器官-鼻子中，因此D也合理应选B【点评】此题主要考察运用微粒的观点来解释

41、一些日常生活现象二、填空题16.【答案】O2；NaCl；HCl；NaHCO3 【解析】【解答】解：高原上缺氧，氧指的是氧气，其化学式为：O2 生理盐水是氯化钠的水溶液，其中的盐是氯化钠，其化学式为：NaCl胃酸中的主要成分是盐酸，其化学式为：HCl小苏打是碳酸氢钠的俗称，其化学式为：NaHCO3 故答案为：O2；NaCl；HCl；NaHCO3 【分析】首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可17.【答案】CaO；KNO3；CO；CaOH2；C 【解析】【解答】1氧化钙能与水反响生成氢氧化钙，常用来做枯燥剂，故填：CaO；2含有氮元素、钾元素、磷元素三种

42、营养元素中的两种或两种以上营养元素的化肥属于复合肥，硝酸钾中含有氮元素、钾元素两种营养元素，属于复合肥故填：KNO3；3煤气是一氧化碳的俗称，故填：CO；4氢氧化钙具有碱性，属于碱，可用于改进酸性土壤，故填：CaOH2；5金刚石是硬度最大的矿物之一，常用来切割玻璃、大理石等，故填：C【分析】首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可18.【答案】SO2；O；4Cu2+ 【解析】【解答】解：根据氧化物的命名方法可知，二氧化硫的化学式为SO2；元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前

43、，数字在后，所以氧化钙中钙元素显+2价，故可表示为：  O；离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，故4个铜离子可表示为：4Cu2+；故答案为：SO2；  O；4Cu2+；【分析】此题考察化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完好地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规那么正确书写物质的化学式，才能纯熟准确的解答此类题目19.【答案】17；8；Cl 【解析】【解答】解：由R的微粒构造的意图可知，该元素的

44、原子核内有17个质子，为氯元素；X是最外层上的电子数不超过8个，所以，X的最大值是8；此微粒属于氯离子，符号为：Cl 故答为：17，；8；Cl 【分析】根据原子构造示意图的意义及核外电子排布的规律进展分析：小圆圈和圈内的数字表示原子核和核内质子数；弧线表示电子层，弧线上的数字该电子层上的电子数，最外层的电子数不超过8个第一层为2个；根据微粒的特点写出微粒的符号20.【答案】N2   ；O2；Na2CO3；H2O；KNO3 【解析】【解答】根据常见物质的性质和用处分析判断。氮气由于化学性质较稳定不活泼，常用作食品的防腐剂，故化学式为N2；氧气具有助燃性，所以能使带火星的木条复

45、燃，故化学式为O2；碳酸钠属于盐类物质，但由于其水溶液显碱性，故名纯碱，所以化学式为Na2CO3；最常用、最重要的溶剂是水，故化学式为H2O；复合肥，一般是指含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上元素的化学肥料，由于硝酸钾中含有钾、氮两种营养元素，故属于复合肥，故化学式为KNO3。【分析】此题考察的知识点较多，主要考察学生对化学式的书写的掌握，题目设计既包含对常见物质的性质和用处的考察，又考察了学生对化学符号的书写，考察全面，注重根底。21.【答案】氧O；氟F；氖Ne；钠Na；镁Mg 【解析】【解答】812号元素的名称和符号是：氧O、氟F、氖Ne、钠Na、镁Mg.故答案为：氧O；氟F；氖Ne

46、；钠Na；镁Mg.【分析】书写元素符号时，假如有一个字母表示的元素符号就要大写；假如由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写，据此解答即可22.【答案】N2；NH4+；Ca 【解析】【解答】解：空气中含量最多的气体是氮气，氮气属于气态非金属单质，在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字，其化学式为：N2 由化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故氧化铝中铝元素显+3价可表示为： 硝酸铵中的阳离子是铵根离子，其离子符号为NH4+ 人体内含量最高的金属元素是钙元素，其元素符号为：Ca故答案为：N2；NH4+；Ca【分析】空气中含量

47、最多的气体是氮气，写出其化学式即可；化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后；硝酸铵中的阳离子是铵根离子，写出其离子符号即可；人体内含量最高的金属元素是钙元素，写出其元素符号即可23.【答案】糖溶解了；分子不断运动；分子间有间隔 【解析】【解答】糖和水都是由相应的分子构成，把糖放入水中，糖分子会不断运动，运动到水分子的间隔中，所以糖块会逐渐消失，而液面也会略有下降故答案为：糖溶解了，分子不断运动，分子间有间隔【分析】从分子的根本性质角度答复，分子很小，在不断运动，分子间有间隔；糖是由糖分子构成的，放在水中后，糖分子会运动到水分子的间隔中，从而逐渐消失，液

48、面略微下降24.【答案】C；21% 观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原那么，有目的、有方案的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进展观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的

49、，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。我加以肯定说“这是乌云滚滚。当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗读自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深化，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的根底上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经历联络起来，在开展想象力中开展语言。如啄木鸟

50、的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿可以生动形象地描绘观察对象。【解析】【解答】解：甲烷中氢元素的质量分数为： ×100%25%； 乙烷中氢元素的质量分数为： ×100%20%；故二者的混合气体中氢元素的质量分数介于25%和20%之间，比较选项，C正确故答案为：C；21%大于20%，小于25%均可【分析】可假设混合气体全是甲烷，求出氢元素的质量分数，然后假设全是乙烷，求出氢元素的质量分数；在二者组成的混合气体中，氢元素的质量分数介于二者之间，以此求出问题的答案25.【答案】；【解析】【解答】1由分子的表示方法，正确书写物质的化学式

51、，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，那么n个氢分子可表示为：nH2 2由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略假设表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故三个亚铁离子可表示为：3Fe2+；3锰酸钾是由显+1价的钾元素和显2价的锰酸根组成的，其化学式为：K2MnO4；4天然气的主要成分是甲烷，其化学式为：CH4 故答案为：1nH2 ；23Fe2+ ；3K2MnO4 ；4CH4 【分析】此题考察化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完好地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规那么正确书写物质的化学式，才能纯熟准确的解答此类题目三、综合题26.【答案】1H2O232