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文档简介
1.你为什么喜欢这支笔？2.它有什么地方不同？3.这些不同的地方有什么作用吗？ 第一大组：第一大组：1.看看这支笔的看看这支笔的“外衣外衣”上装上装饰着什么？饰着什么？ 2.这支笔为什么设计得上粗下细？这支笔为什么设计得上粗下细？ 第二大组：第二大组：1.想一想握笔的地方为什么要想一想握笔的地方为什么要设计成这样？设计成这样？2.为什么这支笔的笔身要有凹凸变化吗？为什么这支笔的笔身要有凹凸变化吗？它有什么作用？它有什么作用？第三大组：第三大组：这支笔可以发光。它有什么作这支笔可以发光。它有什么作用？你还能设计出具有其他功能的笔吗？用？你还能设计出具有其他功能的笔吗？第四大组：第四大组：“米老鼠米老鼠”的耳朵为什么会动的耳朵为什么会动呢？它的功能是什么？呢？它的功能是什么？ 1 1. .多种绘画材料结合，多种绘画材料结合，设计一支既美观又实设计一支既美观又实用，具有独特功能的用，具有独特功能的笔。笔。2 2. .在设计图中注明笔在设计图中注明笔的名称、尺寸、材质、的名称、尺寸、材质、功能。功能。完成 美观 创意
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