第二章-幼儿的生长发育及健康

1、幼儿卫生保健o第二章 幼儿的生长发育及健康第一节 幼儿的生长发育一、幼儿的生长发育一、幼儿的生长发育1、幼儿生长发育的特点：量变到质变的过程；有阶段性和程序性的连续过程；速度是波浪式的，身体各部分生长速度不均衡；身体各系统生长发育不均衡，但统一和谐；生理的发育与心理的发展密切相关；具有个体差异性。影响幼儿生长发育的因素（一）内在因素（一）内在因素1.遗传 小儿生长发育的特征、潜力、趋向、限度等都受父母双方遗传因素的影响。种族、家族的遗传信息影响深远：如皮肤、头发的颜色、面型特征、身材高矮、性成熟的迟早等；遗传性疾病无论是染色体畸变或代谢缺陷对生长发育均有显著影响。影响幼儿生长发育的因素（一）内

2、在因素（一）内在因素2. 性别 男女孩生长发育各有特点，一般女孩平均身高(长)、体重较同年龄男孩为小。女孩青春期开始较男孩约早2年。3.内分泌 主要是由各种激素调控，其中以生长激素、甲状腺素和性激素尤为重要。缺乏生长激素导致身材矮小；甲状腺素缺乏时不仅造成矮小，还使脑发育障碍；性激素可促使骨骺融合，影响长骨生长，故青春期开始较早。影响幼儿生长发育的因素（二）外在因素（二）外在因素1.孕母情况 胎儿在宫内的发育受孕母生活环境、营养、情绪、疾病等各种因素的影响。 2.营养充足和调配 合理的营养是幼儿生长发育的物质基础，年龄越小受营养的影响越大。长期营养不足首先导致体重不增，甚至下降，最终也会影响身

3、高的增长和使机体的免疫、内分泌、神经调节等功能低下。 3.生活制度（户外活动、睡眠、生活规律）影响幼儿生长发育的因素（二）外在因素（二）外在因素4.体育锻炼促进生长发育和增强体质的有效手段。5.疾病疾病对小儿生长发育的阻扰作用十分明显。6.季节和气候（春天身高、秋天体重）7.环境污染 （铅、有害气体）8.家庭因素9.社会因素 第二节 幼儿健康检查一、健康检查的时间一、健康检查的时间0-1岁：5次/年；2-3岁：2次/年；3岁后：1次/年二、健康检查的内容二、健康检查的内容出生史、喂养史；睡眠情况，饮食情况，户外活动情况；日常生活习惯；智能发展情况；预防接种情况；患病情况。三、生长发育形态指标的

4、测量三、生长发育形态指标的测量身高、体重、头围、胸围、坐高 第二节 幼儿健康检查活动课二活动课二身高身高体重体重头围头围胸围胸围坐高坐高 第三节 幼儿生长发育的评价一、评价指标（一）形态指标：身高体重头围等（二）生理指标：各个系统（三）心理指标：感知觉、语言、记忆等二、评价标准现状标准、理想标准；生长发育的标准是相对的，不是绝对的 第三节 幼儿生长发育的评价三、评价方法三、评价方法 4 4、三项指标综合评价法（、三项指标综合评价法（WHOWHO推荐的幼儿营养状况判断方法）推荐的幼儿营养状况判断方法）5 5、幼儿心理发展评价、幼儿心理发展评价二、韦克斯勒学前儿童智力量表二、韦克斯勒学前儿童智力量表适用于4-6岁幼儿；共有12项分测验，分为语言量表、操作量表两大部分。语言量表由常识、类同、算术、词汇、理解、背数6个分测验组成，操作量表由填图、排列、积木、拼图、译码、迷津6个分测组成。这张图有利于形象直观的现实儿童在测验中哪些方面较