沪科版八级年物理全册：3.1“科学探究：声音的产生与传播”质量检测练习题

1、.3.1“科学探究：声音的产生与传播质量检测练习题一、单项选择题1.声音无处不在，以下关于声音的描绘中正确的选项是  A.运动会上，同学们的呐喊声越大，声音的传播速度越快B.音乐会上，观众可以区分美妙的琴声，是根据音调的不同C.教室里，听到开场考试的铃声，同学们立即开场答卷，说明铃声可以传递能量D.中考期间，为减小噪声对同学们的影响，停顿校园周边工地的施工，是在声源处减弱噪声2.以下事件中不属于声源的是 A. 运转的马达             

2、    B. 在夜里飞行的蝙蝠                 C. 挂在胸前的哨子                 D. 挥动的手臂3.在百米赛跑中，终点计时员必须是在看到发令枪冒烟时揿表

3、开场计时，而不是听到枪声揿表计时.这是因为 A. 看枪冒烟揿表较方便                                          B. 听

4、枪声揿表计时不准确，会使运发动的成绩偏高C. 看枪冒烟不会受到场地嘈杂声的干扰                  D. 听枪声揿表计时不准确，会使运发动的成绩偏低4.以下说法正确的选项是   A. 物体不振动也可以发出声音            &#

5、160;                   B. 减少噪声的唯一方法是不让物体发出噪声C. 用超声波去除人体内的结石是利用了声波的能量           D. “公共场所不要大声说话是要求人们说话的声音频率要低一些5.以下说法正确的选项是 A. 声音是由物

6、体的振动产生的                                B. 声音在真空中也能传播C. 声音的传播不需要介质           

7、;                            D. 女生的音调都是一样的6.关于声现象，以下说法正确的选项是     A. 物体不振动可能也会发出声音         

8、                    B. 声音在空气和水中的传播速度不同C. 减少噪声的唯一方法是不让物体发出噪声           D. “公共场所不要大声喧哗是要求人们在公共场所说话音调放低些7.锣发声的时候，用手按住锣面，锣声就会消失，这是因为&#

9、160;  A.手挡住了锣发出的声音B.手按住锣面，使锣面停顿了振动C.手使锣面振动加快D.无法判断8.第十七届科博会在北京召开，中外多款智能机器人齐亮相，如幼教机器人可以和小朋友比赛背唐诗，以下有关说法正确的选项是   A. 机器人的声音不是由振动产生的B. 机器人的声音可以在真空中传播C. 机器人能区分小朋友的声音是因为他们的音色不同D. 机器人的声音在空气中传播速度是3×108m/s9.端午节期间，我省多地举行了赛龙舟活动，比赛中队员们喊着号子，和着鼓点，有节奏 地同时用力向前划桨，场面非常热闹。以下有关声现

10、象说法正确的选项是   A.鼓声是由鼓面振动产生的B.鼓声在空气中的传播速度最大C.鼓声属于超声波D.岸上观众是通过音调分辨出鼓声和号子声的10.一只电铃放置在密闭的玻璃罩内接通电路，电铃发出声音，当用抽气机把玻璃罩中的空气抽去时，将会发生        A. 电铃的逐渐振动停顿                   &

11、#160;                       B. 只见电铃振动但听不到声音C. 电铃的声音比原来更加响亮                   

12、60;            D. 不见电铃振动但能听到声音二、填空题11.“请各位同学不要喧哗，认真答题，模拟考试考场中老师的提示声是通过_传给考生的，“不要喧哗是在_减弱噪声. 12.如下图，将钢尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端会听到声音，这说明声音是由于物体_产生的；显著改变钢尺伸出桌面的长度，用与上次一样的力度拨动钢尺伸出桌面的一端，能听出声音的_发生了变化。13.为了陶冶情操，小明在暑假到河南省艺术中心欣赏钢琴音乐会。进入音乐会会场之前，小明听到美

13、妙动听的钢琴声，钢琴声是钢琴的琴弦_发出的。寻声而去，声音的_不变，但是声音的_越来越大。 14.飞机起飞时，座位上的乘客相对于飞机是_的，飞机产生宏大轰鸣声是通过_向四周传播的。 15.中考英语听力测试时，明晰的朗读声是通过_传入耳朵的；考试期间，考场周围禁鸣喇叭，这是在_处减弱噪声 16.为了探究声音的产生条件，有人建议利用以下几个实验现象甲放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小乙使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花丙在鱼缸旁说话，拍手会将鱼儿吓跑丁在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线你认为，能说明声

14、的产生条件的实验现象有_，其他现象虽然不能说明声的产生条件，但是分别说明_、_ 17.甲同学站在操场上，看到乙同学以4m/s的速度骑车向他驶来，乙同学边骑边喊了一句“我来了，假设声音在空气中的速度是1m/s，那么甲同学听到的这句话是_ 。 18.音乐课上，老师弹电子琴时手指按压不同的琴键是为了改变声音的_；利用超声波清洗眼睛说明声音可以传递_；利用声呐系统可以测海底的深度，但利用此方法不能测量地球与月球之间的间隔 ，这是因为_ 19. “会说话的汤姆猫是一款手机宠物类应用如下图游戏时，当你对着它讲话，它就会模拟你的腔调学舌，非常好玩“汤姆猫和人说出的话虽然语义一样，但由于两种声音的_

15、 填“音调、“响度或“音色不同，所以可以区别出来，你讲话的声音是靠你的声带_ 产生的20.声音在15的空气中的传播速度是 _m/s一个同学向一口枯井的井底大喊一声，约1.5s后听到回声，那么这口井的深度大约是 _m 三、解答题21.声音在海水中的传播速度约为1530m/s，为了开拓新航道，探测船的船底装有回声探测仪，探测水下有无暗礁，探测船发出的信号经0.8s被探测仪接收，求障碍物到探测船的间隔 . 22.用回声可以帮助船只测量水深，因此在海洋和江河的考察船上都装有声呐。假如声音在水中的传播速度为1500m/s，在考察时发出声音0.8s后接收到了回声，这

16、里的水深为多少？ 四、实验探究题23.如下图，用手拨动塑料尺1发出的声音是由塑料尺_产生的； 2如图a所示，用较小的力轻拨塑料尺；如图b所示，用较大的力重拨塑料尺。从a到b，塑料尺发出声音的_变大； 3如图c到图d，拨塑料尺的力不变，使塑料尺伸出桌面的长度变长，用仪器测得c图实验声音为1.3×102 ， d图实验声音为1.2×102 ， 两个数据的单位是_；可见随着塑料尺伸出桌面的长度变长，发出声音的_变低； 4如图c到图f，拨塑料尺的力不变，塑料尺伸出桌面的长度不变，在塑料尺右端开小孔，开孔前后、两次发声的波形图象如下图。可见构造的不同，会导致发出声音的_改变。 单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新颖事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳固了所学的材料,又锻炼了学生的写作才能,同时还培养了学生的观察才能、思维才能等等,到达“一石多鸟的效果。24.如图将正在发声的小电铃放在连通于抽气机的密闭玻璃罩内，那么： 1在用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出的过程中，所听到的声音将会逐渐_ 唐宋或更早之前，针对“经学“律学“算学和“书学各科目，其相应传授者称为“博士，这与当