2022英语教师述职报告例文.doc

1、2022英语老师述职报告例文0 2022 英语老师述职报告范文述职报告 1 和许多青年老师 1 样，我是怀着对老师这 1 职业的热爱及向往，走上了老师的工作岗位。时间飞逝，转眼间，我已做了 5年的老师。5 年对 1 位老师的成长而言，是个有些为难的数。之所以这样说，是由于当工作出现问题，我已不再能拿“刚毕业，经历缺乏”作为借口，可是同时，我又深深地感到，自己知道的，晓得的，还太少，离“做 1 名好老师”的目的，还太远。在我为此困扰之际，学校又 1 次为帮助青年老师成长提供了好时机。我有幸在青年老师培训班，听到了各个学科组的“元老级”老师的讲座。这次讲座，着实令我收获颇丰。由于是所有学科的老师在

2、 1 起培训，各个学科之间难免有这样那样的差异，所以各位老师在给我们讲课时，都成心识地多讲 1 些各学科可以通用的知识。比方 老师的课堂教和学如何落实，老师的老师自我专业成长的需求， 老师的如何落实教学环节， 老师的课堂活动的设计原那么与实行等等。每位老师的讲座，都有许多值得我们沉思，值得我们学习的东西。令我深深感动的是，所有的老师，面对我们这些年轻子弟，无不是倾囊相授，看着这些老师眼神中流露出的期待之情，我不由感到了压力：假如自己不能把工作做得更好，那实在是太对不起这些忘我帮助我们的先辈;但是同时，我更觉得浑身充满了气力：在附中这样 1 个广阔的舞台，有这样真诚相待的同事，我 1 定可以纵情

3、发挥，干 1 番事业! ?是的，请允许我把自己的工作称为“事业”，作为 1 名普通的中学老师，或许我 1 辈子都不可能有多么光芒的经历，做出甚么震天动地的事情，但是我热爱我的工作，我喜欢和自己的学生在 1 起。每当我走上讲台，把我所知道的知识，力求用最生动，最易懂的语言传授给学生;每当孩子们通过周记，或自己跑来，跟我分享他们成长中的快乐和困恼，向我讨教，我感到深深的幸福，我会暗暗对自己说：1 定要对得起“老师”这个称谓!这是 1 份普通的工作，同时也是 1份伟大的事业! ?在培训中，我获得的知识是实在有效的。印象最深的，是老师在讲怎样布置作业，她说，老师要控制作业的量，假如你不能当天批完，你的

4、作业就留多了。这么 1 句话，让我豁然开朗，简单的方法解决了大问题。我想，这正是学校举行青年老师培训的目的所在。很多好的方法，不是书本上可以学来的，而是我们自己在工作中不断研究不断总结得来的。有了老老师的指导，我们的路可以走得更顺利! ?除专业知识受益很多，先辈老师本身的优雅风度、人格魅力也感染着我。仅仅说 1 个小细节，在老师讲完以后，主任说起她刚来学校时和李老师的交往， 老师对她说，小姑娘要注意自己的仪表，鞋子也 1 定要干干净净。写到这里，我不由想起，每次见到主任，总是穿着得体，面带微笑，让我的心情 1 下子灿烂起来。是的，虽然老师的工作辛苦，压力大，可是我们仍然要让自己做 1 个美丽的

5、老师，感染身旁的学生，感染同事，给每一个人都带来阳光灿烂的好心情!我以为，这，也正是附中的魅力所在。每次培训，都让我对自己，对自己所做的工作，多了 1 些新的认识，更加知道今后应当朝着哪一个方向去努力。遗憾的是，由于时间的关系，很多老师没能给我们上课。不过这也让我对下个学期充满期待，我相信，下个学期的培训 1 定会更加精彩! ?述职报告 2 尊重的各位指导、亲爱的各位同事：大家好! ?我是英语组成员。首先我想说：能在这发言我很荣幸，也很激动。其次我想表达感谢，转眼间参加工作已 年了，感谢学校 1 直以来对我们青年老师的信任和栽培，为我们搭建各种平台帮助我们尽快成长;感谢各位先辈特别是我们教研组

6、的老师平时对我的关心、帮助和指点，感谢你们对我的认可和肯定。在这 1 年紧张而又繁忙的学习和工作中，我渐渐的成长起来。经过自己虚心的请教，随着自己教学理论中不断进展自我反思，在反思中不断开展和完善自我，有很大的进步，但同时也发现了自己还是存在很多的缺点和缺乏。但我会逐步的完善和进步的。我相信 1 位优秀的老师肯定是 1 个不断学习的老师，广博的知识与教学才能是分不开的。因此我们青年老师要想进步才能，就要不断加强学习。学习的途径有很多，看似简单，但贵在坚持。首先，听课是进步本身教学才能的 1 个好方法。我们学校有很多优秀的老师，他们每一个人都有自己独到的风格，都有值得我们学习的地方。有的时候听师

7、傅的 1 节课，重难点的掌控，知识的拓展 1目了然。因此只有多听课，多做笔记多总结才能不断积累经历，进步教学才能。去年学校订青年老师提出了每周听课的要求，1 年下来，通过听不同老师课程我收获颇多，学到了很多教学方法和技能。其次，要虚心向身旁的每位同事学习，由于我们年轻，缺少经历，所以不懂就 1 定要问，虚心请教。态度决定成败，向身旁的典范学习，我收获颇丰。第 3，积极参加各种学习、跨校听其他老师的课也很有必要，这样可以节省时间，让我们直接学到行之有效的教学理论，方法和课程的理论。怎样和学生相处，怎样管理好课堂中大大小小的事物，在实际工作中，1 个老师要“管”的方面很多，小到学生课堂表现，作业显

8、现，大到学生的思想动态、前程命运。老师是如此之重担，特别是在我们楚水学校，处理的事情很多，面对的学生又愈来愈复杂。相应地，使我体会到，对高中老师的工作才能要求也愈来愈高。这更需要我继续的学习和进步。经过几年的理论，其中的感受其实不是用言语能表述出来的，工作中的酸甜苦辣也只有自己去细细品味。第 4，利用网络学习。网上的教学资很丰富，有课件，有优秀教案、优秀教学设计，还有很多优秀老师的视频教学实录，这些我们都可以鉴戒、参考、学习。才能的进步离不开理论，才能既要在学习中进步，更要在理论中锻炼。而作为老师，教学活动就是最根本的理论活动，老师的许多教学和管理才能都是在理论中通过自己的磨练而逐渐构成的。而

9、在这个锻炼的进程中我们除要勤奋、坚持、充满热忱、积极备课、认真上课以外最重要的是我们要及时反思、总结经历、教训，每节课后我们可以从教材的解读与设计、教法与学法的选择、课堂细节的处理等层面去反思，及时总结好的做法，记录遗憾，以便在下节课中及时改良，只有这样在教学理论中不断反思、总结改良再锻炼、再反思再锻炼，我们的教学才能才能 1 步步进步。作为老师，特别是 1 名刚来到新学校的青年老师，我都知道每一个班都有少那么 1 两个多那么 45 个我们所谓的“坏学生”，他们大多有着共同的课堂表现：上课注意力不集中，小动作多，爱和旁边的同学说话，乃至有时还捣乱课堂，弄的课堂气氛很为难，也很混乱。我之前带的每

10、一个班都有这样的学生。对如何管理他们我很苦恼也很困惑，也尝试过很多方法，跟他们斗过嘴，也被气哭过几次。总的来讲，这些方法好似都不大见效。渐渐地我发现这些学生其实不笨，乃至比其他学生思惟更灵敏，他们更爱面子、更爱表现，更渴望被关注、更重友情而且责任心也很强。从这 1 点动身我发现只要在课堂中能管住他们或让他们主动参与到课堂中来，课堂秩序就会好 1 大半，气氛既活泼也不失和谐。只要上课多到教室后边走动，多关注多提点他们，给他们表现的时机，有针对性的提 1 些简单易懂的问题鼓励他们发言答复。在前者的根底上只要他们的表现有好转的迹象或某次变现突出，我就捉住时机，给予其正确评价和鼓励。这样你会发如今以后

11、的课堂学习中他会更积极、更积极也很少捣乱课堂。对那些个别冥顽不化的学生我们要多花些时间和心思在他们身上，平时可以找他们多谈谈话，积极关心帮助他们，通过量次交谈沟通，师生关系和谐了他们就愿意上你的课或即便他不愿认真学习但他也不好意思再捣乱了。总之，只要擅长发现和开掘学生身上的亮点，只要我们擅长抛开偏见带着发现的目光对待学生，我相信所有的学生都是优秀的学生。以上，就是我个人的 1 点成长感悟，有不对的地方还望大家批评指正。述职报告 31、指点思想 ?根据各级教学工作方案要求，立足我校实际， 以增进每一个师生的开展为主旨，不断提升老师实行素质教育的专业才能和教科研程度，使老师不断转变观念，不断进步业

12、务才能。2、工作目的及重点 ?(1)工作目的 ?1、培养 1 支师德高尚、敬业奉献、热爱生活、积极向上的青年老师队伍，进步老师的专业程度。2、打造学习型书香校园，努力构成读书学习的浓重气氛，进步老师的专业程度和执教才能。3、建立健全有效公正的机制，继续实行“青蓝工程”，加强青年老师培训，增进青年老师稳步成长。4、充分发挥骨干老师引领、示范、带头作用，利用本身的优势和资进展培训学习。5、展开有主题的快乐教研活动，通过老师间的互相交换、沟通和讨论，在提升专业化程度的同时打造团队精神，使老师们能以积极乐观的心态投入工作。(2)工作重点 ?1、通过读书学习、观看课堂实录、骨干老师讲座等方式为我校老师提

13、供丰富、优良的学习资，建立良好的老师学习环境，让每位老师都有所收获。2、抓好骨干老师的培养，充分发挥骨干老师的示范带头作用，为青年老师建立典范，引领青年老师稳步前进。3、确立重点培养对象，展开师徒帮扶活动，帮助青年老师尽快进步业务才能和素质程度。3、详细工作措施 ?(1)利用好网络平台，催促老师按方案完成学习课时，进步网络学习的质量。(2)将课程标准的学习纳入常态。要求代课老师每人自购 1 本 20版课程标准，将其作为教学行动纲领性材料，不定时学习，领悟精神本质用以指点自己的教学。(3)加大优良书目的推荐力度与密度，通过学习使我校老师做到以新课程理念为先导，以课堂教改成重点，以教学反思为切入点

14、。1、教科室每个月在校网上推荐 1 至两篇好文章供老师阅读。2、每位老师要根据学校推荐的专业阅读指点书籍进展自主阅读，每学年最少要撰写 1 万字的读书笔记和心得体会。(4)观看名师课堂实录。为了进步学习效益，有针对性，本学期选有代表性课堂实录组织集中观看，看完后组内进展分析p 讨论，来探究各种类型课行之有效教学形式。(5)校指导、骨干老师和外出学习老师进展业务讲座。充分利用本身的优势和资进展培训学习，本学期安排骨干老师和外出学习老师进展 4 次业务讲座。(6)加强各级骨干老师的培训学习、考核工作 ?1、重新评选各级各类骨干老师，对新评选的骨干老师按照有关要求进展培训。2、骨干老师要按时上传校网相干材料，按月完成所承担的任务。(7)肯定重点培养对象，展开观课议课活动。1、开学初重新肯定重点培养对象人选，抓好重点培养对象的观课议课活动。2、通过外派学习、跟踪指点、观课、磨课、议课等方式帮助青年老师尽快进步业务程度和教学才能。(8)继续实行“青蓝工程”，加快青年老师成长步伐。1、继续实行“青蓝工程”， 沿袭以往师徒结