2022年教育科研先进工作者事迹材料

1、高品质文档2022年教育科研先进工作者事迹材料 XX年我毕业于北京师范高校哲学系，同年任教晋江市养正中学，担当高中政治老师至今。现为学校课题中心主任，中学一级老师，曾获学校优秀班主任、学校先进训练工、晋江市优秀班主任和泉州市教坛新秀等荣誉称号。曾兼职担当过晋江市市委宣扬部业余讲师团讲师成员、“福建高中新课程网”政治科栏目网站建设核心组成员、“百人千场进基层”十七大报告宣讲团成员和晋江市英特尔将来训练项目主讲老师。 在思想政治素养方面，我喜爱并且忠于党的训练事业，任教以来始终秉持母校北师大“学为人师、行为示范”的校训为座右铭，能够不断加强自身的师德修养，锻造高尚的人格魅力，是一名学生满足、家长满

2、足、社会满足的老师。 自担当学校课题中心主任以来，我能够帮助教务处主任管理学校的教科研工作，特殊是学校课题讨论的工作，制定和完善养正中学训练科研管理制度和撰写训练科研年度工作方案，仔细做好教科研工作总结，使学校的训练科研工作有条不紊的开展。 在课题讨论管理方面，XX年，我帮助教务处申报并且立项了三个国家级课题和一个省级样本校课题，2021年作为工作负责人组织部分课题的阶段成果申报和中期检查评估，并且取得了优秀的成果。例如负责组织选送参与中央电化训练馆全国训练技术讨论重点课题珠江三角洲地区中学校信息资源应用模式及其绩效讨论课题成果评比，我校取得三个项目的一等奖;另外，在课题讨论管理方面注意创新。

3、如搭建课题的网络讨论平台，实行动态跟踪管理。 2021年3月，学校成立听课中心小组。做为学校训练科研的骨干成员，我被学校列为听课小组的成员(共5名);我还作为学校文科类公开课的评委，乐观组织和参加学校公开课教学的听评议活动。此外，帮助学校教务处定期开展训练科研学术沙龙活动，活跃学校教研氛围，促进老师专业成长。目前正在筹建“养正中学青年老师讨论者联盟”。 自担当学校课题中心主任以来，本人负责编撰多期的养正教研简讯和帮助教科室主任组织晋江课改的征文和编辑出版工作，负责养正中学讨论性学习论文汇编的组稿和编辑。乐观为老师供应训练科研信息服务，主动宣扬训练科研。目前正帮助教务处预备编辑出版新创办的养正教

4、研通讯。 教学之余，我仔细学习各种先进的训练理论，把握训练科研和课题讨论的方法，养成训练科研反思的习惯，准时反思、总结和沟通训练教学问题，特殊是新课程改革中遇到的问题。目前博客已经有31万人次访问，390多篇博文，初具影响力。此外，还具有较强的训练科研力量和科研创新意识。任教以来所撰写的论文在思想政治课教学、中国远程训练、中国德育、网络科技时代、福建训练、中国现代训练装备、中国多媒体教学学报.中学政史地、教学随笔、教学创新、福建训练督导与德育和学习方法报等cn刊物上发表近30篇文章;此外，10篇论文在全国省市评比中获奖，其中2篇论文在全国论文竞赛中荣获一等奖，2篇论文荣获全国二等奖。制作的讨论

5、性学习网站“关注三农”荣获全国一等奖，“福建高中政治课改网”获得全国二等奖。由于在训练科研方面的成果，特殊是论文发表方面，因此学校在进行训练科研学术论坛时特邀我做了训练教学论文写作的辅导讲座。 在课题讨论方面，作为参加讨论人员，已经有两个课题结题并且取得相应的成果。目前我主要参与我校XX年由中央电教馆直接立项的“十一五”全国训练技术专项课题“信息化课堂学习方法的创新和模式讨论”以及省训练厅立项的省级样本校课题“师生互动网络学习模式的构建”。(两个课题均不是子课题) 目前两个课题的讨论都已经进入到了中期评估阶段。我做为思想政治课老师，在课题讨论的过程中，能够结合高中思想政治课教学的实际，通过课题

6、讨论带动课程改革和思想政治课教学的创新，转变学生的学习方式，真正把课题讨论的成果应用到实际教学中去。近阶段，课题讨论的相关成果获得专家的认可并得到推广。如论文博客在思想政治课教学中的运用和四节同课异构活动的反思分别发表在训练部主管、北京师范高校主办的训练类核心期刊思想政治课教学(cn11-1589/g4)2021年第3期和第10期;论文例谈网络技术与思想政治课整合的实施策略发表在教学创新杂志(cn22-1228/g4)2021年第7、8期合刊。教学设计我国的宗教政策发表在训练部主管、清华高校主办的中国多媒体教学学报(政治)杂志(cn11-9121/g )2021年第3期。此外，我还正在乐观申报自己做为课题负责人的第二批泉州市训练科学“十一五”规划讨论课题。申报的课题为“新课程下高中思想政治课课程资源的开发和利用”。 正如我在我的文章我成长的几个关键词(载福建训练XX.12)中提到，促进我不断成长的关键词之一就是“训练科研”。是的，