高二政治必修41-1-2《关于世界观的学说》

1、世界是普遍联系的统一整体世界是普遍联系的统一整体一、哲学是系统化理论化的世界观（一、哲学是系统化理论化的世界观（研究对象研究对象）人们对人们对整个世界整个世界以及人与世界关系的以及人与世界关系的总的看法总的看法和和根本观点根本观点，就是世界观。，就是世界观。1 1、什么是世界观？、什么是世界观？整个世界整个世界物质世界物质世界自然界自然界人类社会人类社会（客观世界）（客观世界）思维领域思维领域精神世界精神世界（主观世界）（主观世界）世界观是人们对世界的世界观是人们对世界的“总的看法总的看法”和和“根本观根本观点点”，而不是对某一事物的具体的看法。，而不是对某一事物的具体的看法。 1 1，下列说

2、法是世界观的是下列说法是世界观的是 A A闻鸡起舞闻鸡起舞 B B张三早上张三早上5 5点起床点起床 C C事物的运动是有规律的事物的运动是有规律的 D D太阳东升西落太阳东升西落下列哪是世界观？下列哪是世界观？C D思考思考 有一位老有一位老7070多岁的老奶奶冒雪爬上海拔多岁的老奶奶冒雪爬上海拔10001000多米多米的高山，乞求的高山，乞求“神灵奶奶神灵奶奶”为她生病的孙子降福，并为她生病的孙子降福，并保佑她保佑她8080多岁的老伴长命百岁。这位老奶奶这么大年多岁的老伴长命百岁。这位老奶奶这么大年纪爬上高山是什么原因呢？纪爬上高山是什么原因呢？ 因为在她心目中，因为在她心目中，“神神”是

3、世界的支配者。是世界的支配者。 设问：老奶奶的想法属于世界观吗？是哲学设问：老奶奶的想法属于世界观吗？是哲学思想吗？思想吗？ 结论一：结论一： 世界观人人都有，世界观人人都有，但往往是但往往是自发的自发的、朴素的朴素的、零散的零散的。联系联系人们把世界观形成体系，用某种理论形式表人们把世界观形成体系，用某种理论形式表现出来，就有了哲学。哲学是理论化、系统化现出来，就有了哲学。哲学是理论化、系统化的世界观。的世界观。二者都把整个世界当作研究对象，都是对整个二者都把整个世界当作研究对象，都是对整个世界的根本看法和总的观点。世界的根本看法和总的观点。区别区别主体不同：世界观是自发形成的，人人都有，主

4、体不同：世界观是自发形成的，人人都有，哲学是哲学家自觉研究的结果。哲学是哲学家自觉研究的结果。特点不同：世界观是零散的、朴素的、缺乏理特点不同：世界观是零散的、朴素的、缺乏理论论证；而哲学是理论化系统化的、具有严密的论论证；而哲学是理论化系统化的、具有严密的逻辑和完整的体系。逻辑和完整的体系。哲学和世界观的关系哲学和世界观的关系 结论二：从与世界观的关系看，哲学是关于世结论二：从与世界观的关系看，哲学是关于世界观的学说，是理论化、系统化的世界观。界观的学说，是理论化、系统化的世界观。 方法论方法论人们在一定的世界观指导下人们在一定的世界观指导下认识世界和改造世界的认识世界和改造世界的根本方法根

5、本方法。下列属于方法论的是（下列属于方法论的是（ ） A A、谋事在人，成事在天、谋事在人，成事在天 B B、存在即被感知、存在即被感知 C C、具体问题具体分析、具体问题具体分析 D D、世界是一团永恒的、世界是一团永恒的“活火活火” 有一位老有一位老7070多岁的老奶奶冒雪爬上海拔多岁的老奶奶冒雪爬上海拔10001000多米的高山，乞求多米的高山，乞求“神灵奶奶神灵奶奶”为她生病的孙子为她生病的孙子降福，并保佑她降福，并保佑她8080多岁的老伴长命百岁。这位老多岁的老伴长命百岁。这位老奶奶这么大年纪爬上高山是什么原因呢？因为在奶奶这么大年纪爬上高山是什么原因呢？因为在她心目中，她心目中，“

6、神神”是世界的支配者。是世界的支配者。 当老奶奶的孙子生病了时，她是怎么做的呢？当老奶奶的孙子生病了时，她是怎么做的呢？那她为什么会这么做？这说明世界观和方法论的那她为什么会这么做？这说明世界观和方法论的关系是怎样的？关系是怎样的？结论三：世界观决定方法论，方法论体现世界观。结论三：世界观决定方法论，方法论体现世界观。哲学家与船夫哲学家与船夫 一个船夫在湍急的河中驾驶小船，船上坐着一位哲学家。一个船夫在湍急的河中驾驶小船，船上坐着一位哲学家。 船划动后，哲学家问船夫：船划动后，哲学家问船夫：“ “ 你懂得数学吗？你懂得数学吗？”船夫回答说：船夫回答说：“ “ 不懂。不懂。”哲学家说：哲学家说：

7、“ “ 那你就失去了三分之一的生命。那你就失去了三分之一的生命。”过了一会，哲学家又问：过了一会，哲学家又问：“ “ 你研究过哲学吗？你研究过哲学吗？”船夫回答：船夫回答：“ “ 没有。没有。”哲学家说：哲学家说：“ “ 那你就失去了一半以上的生命。那你就失去了一半以上的生命。” 正当哲学家与船夫继续交谈时，一阵巨浪将船掀翻，哲正当哲学家与船夫继续交谈时，一阵巨浪将船掀翻，哲学家与船夫都被抛进河里。这时，船夫喊：学家与船夫都被抛进河里。这时，船夫喊：“ “ 你会游泳吗？你会游泳吗？”哲学家答：哲学家答：“ “ 不会。不会。” ” 船夫说：船夫说：“ “ 那你就失去了你的整个那你就失去了你的整个

8、生命。生命。”结论四：哲学是世界观与方法论的统一。结论四：哲学是世界观与方法论的统一。统一于统一于世界观世界观人们对整个世界总人们对整个世界总的看法和根本观点的看法和根本观点方法论方法论人们认识和改人们认识和改造造世界的根本原世界的根本原则则和根本观点和根本观点哲学哲学用来观察、处理问题用来观察、处理问题世界观、方法论、哲学的关系示意图：世界观、方法论、哲学的关系示意图： 结论五：从研究对象来说，哲学是关于世界关的学说，是结论五：从研究对象来说，哲学是关于世界关的学说，是系统化理论化的世界观，是世界观和方法论的统一。系统化理论化的世界观，是世界观和方法论的统一。二、哲学是对自然、社会和思维知识

9、的概括二、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结和总结1 1，具体科学知识：，具体科学知识：自然、社会和思维某一个具体领域的规律和奥秘自然、社会和思维某一个具体领域的规律和奥秘研究对象：研究对象：类别：类别：自然科学知识自然科学知识社会科学知识社会科学知识思维科学知识思维科学知识物、化、生等物、化、生等文、艺、政、经等文、艺、政、经等心理、逻辑学等心理、逻辑学等2. 2. 哲学与具体科学知识的关系哲学与具体科学知识的关系具体科学具体科学哲学哲学研究对象研究对象某一领域某一领域整个世界整个世界揭示规律揭示规律某一领域的特殊规律某一领域的特殊规律 世界最普遍的规律世界最普遍的规律A A、哲学与具

10、体科学的区别、哲学与具体科学的区别B B、哲学与具体科学的联系、哲学与具体科学的联系（1 1）哲学是对具体科学知识的概括、总结）哲学是对具体科学知识的概括、总结和反思。和反思。（3 3）哲学为具体科学提供世界观和方法论的）哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。指导。（2 2）具体科学是哲学的基础，哲学随着具体科）具体科学是哲学的基础，哲学随着具体科学知识的发展而发展。学知识的发展而发展。种瓜得瓜种瓜得瓜研究某一领域研究某一领域的具体规律的具体规律研究整个世界研究整个世界普遍适用的规律普遍适用的规律哲学哲学遗传与变异遗传与变异生物进化生物进化低层次道理低层次道理中层次道理中层次道理高层次道理高

11、层次道理生物学生物学具体科学具体科学最高层次道理最高层次道理一切事物都是一切事物都是运动变化的运动变化的 推动哲学家们前进的，决不像某些人想推动哲学家们前进的，决不像某些人想象的那样，只是纯粹的思想的力量，恰恰相象的那样，只是纯粹的思想的力量，恰恰相反，真正推动他们前进的主要是自然科学和反，真正推动他们前进的主要是自然科学和工业的强大，而且日益进步。工业的强大，而且日益进步。恩格斯恩格斯 哲学如果不与科学接触，就会变成一个哲学如果不与科学接触，就会变成一个空架子；科学如果没有哲学就是原始的、混空架子；科学如果没有哲学就是原始的、混乱的东西。乱的东西。马克思马克思哲学不是凭空产生的，它以具体科学

12、为基础，具哲学不是凭空产生的，它以具体科学为基础，具体科学的进步推动着哲学的发展，离开具体科学，体科学的进步推动着哲学的发展，离开具体科学，哲学就会干涸、枯萎。哲学就会干涸、枯萎。探究：探究： (1)(1)牛顿的世界观对他的科学研究有什么影响牛顿的世界观对他的科学研究有什么影响? ?如果牛顿不相信上帝，还会得出如果牛顿不相信上帝，还会得出“第一推动力第一推动力”的结论的结论吗吗? ?唯物主义世界观推动了他的科学研究，唯心主义唯物主义世界观推动了他的科学研究，唯心主义世界观阻碍了他的研究工作。如果牛顿不相信上帝，世界观阻碍了他的研究工作。如果牛顿不相信上帝，是不会得出是不会得出“第一推动力第一推

13、动力”的结论的。的结论的。 (2)(2)牛顿研究工作的得与失能给我们什么启示牛顿研究工作的得与失能给我们什么启示? ?牛顿工作的得失告诉我们，牛顿工作的得失告诉我们，科学研究应该以科学的科学研究应该以科学的世界观和方法论为指导世界观和方法论为指导，否则，科学研究会失去正确，否则，科学研究会失去正确的方向，甚至陷入混乱和失败。的方向，甚至陷入混乱和失败。本课小结本课小结:1、下列关于哲学的说法，正确的是、下列关于哲学的说法，正确的是A哲学是关于方法论的科学哲学是关于方法论的科学 B哲学是人们对于整个世界的根本观点哲学是人们对于整个世界的根本观点C哲学是关于世界观的学问哲学是关于世界观的学问 D哲学是对社会科学知识的概括和总哲学是对社会科学知识的概括和总结结C2、下列关于哲学、世界观、具体知识之、下列关于哲学、世界观、具体知识之间联系的正确说法是间联系的正确说法是A哲学是世界观和具体知识的统一哲学是世界观和具体知识的统一 B哲学就是科学的世界观和具体知识哲学就是科学的世界观和具体知识C哲学是关于世界观的学说，是具体知哲学是关于世界观的学说，是具体知识的概括和总结识的概括和总结D哲学决定世界观，世界观决定具体知哲学决定世界观，世界观决定具体知识识C3 3、哲学和具体科学