2022年教育系统全局干部年度考核述职报告

1、高品质文档2022年教育系统全局干部年度考核述职报告 各位领导、各位同仁：上午好！ 从三月底至今，我始终忙于完成党员信息库的建设工作和0608三年度的党费上缴状况清理工作，所以对今日的述职没能静下心来很好地排列，只是想到哪就说到哪，不妥不实之处还请各位批判指正！就讲两个方面： 一、工作与得失 一年来，对自己的工作我徘徊过，但又振作了。美其名曰：党支部常务副书记、工会主席、关工委常务副主任、全县小语讨论会和小数讨论会理事、洲区教科研理事会副秘书长，头衔不少吧？主管党支部和工会工作，分管训练教学，权力不小吧？那“怎么才能当好这芝麻官？”不，芝麻官太抬举自己了，应当叫“菜籽官”。俗话说：“当官不为民

2、做主，不如回家种红薯！”我压根就是在这棵树上吊死的。一年的工作千头万绪，因为教学工作是学校工作的中心，所以我单就抓教学工作的几点做法向大家说说吧： 为甩掉压得大家喘不过气来的教学工作落后的帽子，我们首先从毕业班抓起。去年开春，组织全体毕业班老师召开了“毕业班老师教学工作研讨会”，提出了“为实现在全县教学质量综合评估中保十争九的目标而奋斗！”的口号，可真是“有心栽花花不发”呀，结果呢？在全县毕业班会考中落得个“榜上出名”，来了个不知所措。为此，我们使出了浑身解术，从以下几个方面入手： 1、组织老师赴安庆石化三小听课，到松滋、实小参与开放日活动，选派老师参与“班主任远程培训”、“因特尔培训”、“英

3、语教学培训”等；参与培训的老师回校后，又组织全体老师进行了相关的培训，目的一个：更新观念，深化课程改革，提高老师的教学素养。 2、申报市级课题。我们在XX年的两个县级课题顺当结题之后，去年7月胜利地申报了市级课题农村学校生学习心理问题及对策讨论，已于去年9月28日正式开题，现在该课题的讨论已进入第二阶段。旨在全面推动“校本教研”，以“讨论学生，讨论教法”入手，努力解决“学生无兴学习，老师无法施教”的局面。 3、开展教学擂台赛。我们于去年十月结合“第三轮老师连续训练”“备好课”这一主题开展老师备课竞赛活动，规定五十岁以下的中青年老师全部参加，先组织初赛，再组织擂台赛。旨在努力提高中青年老师的课堂

4、教学水平。 4、努力构建科学评价机制。为推动训练教学质量的稳步提高，长此以来，我们不断追求“管理民主化、评估科学化、训练人性化”。近十年来，始终致力于建立一套规范的具有人性化的学校评估机制，通过教职工代表大会和深化基层调研等多种形式，倾听广阔老师的心声，敬重广阔老师的意愿，接受全部合理化的意见和建议。去年八月，一级机构成员仔细研读了局颁义务训练阶段中学校常规管理工作评估方案（征求意见稿），针对我学区教学的落后状况，仔细解剖麻雀，利用半个多月的时间，深化基层进行调研。之后，我们结合上届教职工代表的提案和部分老师的建议，对原有的评估内容细心进行了一次归类、整合、修改和完善，并在学年初提交教职工代表

5、大会争论通过，这已是我们的一贯作风。经过不懈的努力和探究，已逐步摆脱了过去那种陈旧的单一以教学成果来评定学校和老师的模式，摒弃了全部不利于学校和老师进展的条条框框。迄今为止，已形成了一整套以学校常规管理工作评估方案、教学常规管理评估细则、老师年度工作综合评价细则为主体的较为科学的“分类量化，综合评价”的评估体系，为学校年度工作评估，老师年度工作考核、职称评聘、晋级、评优等供应了一个公正竞争的平台。 5、加强常规管理，把工作落到实处。教学质量一向被视为学校工作的生命线，制度再好不落实不行，调子再高没行动不行。本学期初，我们强调全部工作要放在一个“实”字上，教学工作更不例外，因此，我们修订了教学常

6、规工作督查方法，将全学区所学校分为三大片，班子成员除校长负责全面工作之外，每片配备一名一级机构人员和一名二级机构主要负责人，实行分片包干，责任到人。并转变了以往工作浮于表面的现象，通过“校长随机抽查、点长联合督查（全年不少于老师总数的30%）、各片周周巡查（全年达到100%）”的方式，且将每次督查的结果进行量化，纳入学校和老师个人的年度综合评估成果。 另外，蹲点人员必需在自己的片区选择两个以上的落后班级的一门主学科，每周在该班上一节课，并担当名誉班主任，且将该班的期末考试成果与该蹲点人员的年度考核挂钩，旨在关心该学科脱贫。 6、引进竞争激励机制，提高老师的教学乐观性。去年7月，我们开历史之先河

7、，组织全学区对教学工作贡献突出的老师赴浙江的“横店影视城、鲁迅纪念馆、杭州西湖”等旅游圣地参观学习，旨在：一方面走出校门、开拓视野；一方面旅游度假、调整心情；一方面缅怀前辈、接受训练；这一举措大大激发了广阔老师的教学热忱。 这样做不知效果如何？且待秋后算账。 二、反思与感受 工作之余，有时候想想自己的所作所为却暗自发笑，正如有的同志所说的那样“老z，单位的事里里外外、大大小小你总是拉到自己身上，说良心话，一个副书记就够了，还搞一个工会主席，还有什么关工委、分管训练教学、负责课题讨论等等，都五十挂零的人了，不是自找苦恼吗？我看班子里有那么年轻的同志，还是悠闲的好啊，别占着茅坑不拉屎！ ”这话说得

8、倒实在，不能说人家是讥讽你，我想了许多，所以去年4 月局里考核之后，我闹了很长一段时间的心情，也正是在这段时间里我进行了深刻的反思和自省，结果得出了两条结论：其一、好管闲事来自我的本性！因为，我总担忧这样一个浩大的行政班子，在工作上会消失点什么漏洞，哪怕是很小很小，都会让人说闲谈，都会影响整个班子的形象，也许这就是自尊心过强的原因吧。其二、人活着就要有所作为，单为金钱和名利活着的人只是一个驱壳！人一出世就注定要奋斗，要奋斗就要吃苦，贪图享受不是我的共性！“踏踏实实工作，老狡猾实做人”、“干一行为一行”，回头看时，你所做的事无愧于天地良心，活着才有意义！ 本人自1977年3月14日参与工作至今已是33个年头，虽已年过半百，但比起在一线工作的很多比我年长的老先生来，特殊是那些到了退休的那一天还没让他们歇下来的同志，我认为自己做点事真是太应当了！因为我今日的一切本是靠奋斗和拼搏而获得的！我敢说，这三十多年来，我没有因为自己贫困而去求过别人，没有争过回报的多少，当然我不会遗忘很多同事和伴侣在我穷困潦倒的时候赐予的支持和关心!更没有恳求别人帮我升个多大的官，诚然我也不会遗忘在坐的各位和广阔同仁在工作上赐予的支持和理解。但因为对工作的过于执着，或多或少给部分同志增加了不少的麻烦，甚至委屈了大