声律启蒙的题目是什么意思？_第1页
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1、声律启蒙的题目是什么意思？声律启蒙与笠翁对韵一样， 它们以前学童的 的基础读物。现在好多人让自己的孩子学习声律启蒙 ， 甚至要求背诵。借回答此题，老街说一下对于孩子学习这本 书的认识。 一、目录先回答题主的问题。 它的目录是按照 平 水韵的顺序，平声韵一共三十部 。我们作旧体诗，每个 字的平仄和所属韵部以 平水韵 为标准。 其中上平十五部： 一东、二冬、三江、四支、五微、六鱼、七虞、八齐、九佳、 十灰、十一真、十二文、十三元、十四寒、十五删。 下平 十五部： 一先、二萧、三肴、四豪、五歌、六麻、七阳、 八庚、九青、十蒸、十一尤、十二侵、十三覃、十四盐、十 五咸。二、内容与作用我觉得声律启蒙对于

2、写诗起到了 3 个作用。 1. 熟悉并记住韵脚 大家知道，格律诗对于押韵是 很苛刻的，必须在同一韵部内选字，第一句宽松一些 也必 须是邻韵，否则就是落韵。 通过熟读和背诵，能让我们迅 速记住常用字，不需要再去翻韵书。 例如遇到到松这个字， 脑海里能够想起 :春对夏，秋对冬， 暮鼓对晨钟。 观山对玩水， 绿竹对苍松这个松在二冬韵部。2.对仗除了绝句以外，律诗的中间联是必须对仗的， 声律启蒙的句子都是以对 仗的形式呈现的，而且形式多样 :春对夏，秋对冬，暮鼓对晨 钟。观山对玩水，绿竹对苍松。冯妇虎，叶公龙，舞蝶对鸣 蛩。街泥双紫燕，课密几黄蜂。春日园中莺恰恰，秋天寒外 雁雍雍。秦岭云横，迢递八千远

3、路；巫山雨洗，嵯峨十二危 峰。三字对，五字对，七字对，九字对；主谓宾，偏正词组，状 语加主谓，省略主语等；二二结构，二一二结构，二二三结 构；而且平仄严格相对。 声律启蒙也训练了对联基本功。 3.典故诗文中一般都要用典， 声律启蒙 列举了许多常用典 故，比如 : 分金齐鲍叔，奉璧蔺相如。掷地金声孙绰赋，回文 锦字窦滔书。未遇殷宗，胥靡困傅岩之筑；既逢周后，太公 舍渭水之渔。三、目的好多人让孩子读声律启蒙 ，目的很模糊，只是 说是启蒙读物，所以要读。其实他们不清楚前人编写声律 启蒙的目的究竟是什么？其实第二部分老街已经暗示答案 了，是为了做好诗赋打基础。古人读书一定要学诗赋，为了 便于学习，康熙年间的进士车万育，编写了声律启蒙 。 学诗要写会律诗，学赋要学会作律赋，大家知道律诗很严 苛 ，其实律赋也非常严苛。唐朝进士科考的诗是排律，考 的赋是律赋。都要求押韵，要求对仗，而且基本都要用典。 所以声律启蒙和笠翁对韵才有这么大的市场。四、 孩子一定要学吗？多学总是好的，不过很多孩子只学声律 启蒙 却不学作诗。 老街不能说白学了， 但毕竟是一种损失。 如果不学律诗，那么三个作用 :押韵、对仗、典故差不多废了 两个。将来写作文典故是能用上的，对仗几乎不太用，押韵 可以说用不上。所以我以前说过，孩子喜欢就让他熟读

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