牛津译林版7AU6Grammar展评案

1、. 课 题Unit6 Grammar 学习目的知识目的1.识别并学会使用可数名词和不可数名词。才能目的2. 掌握可数名词的复数形式，包括规那么变化和不规那么变化。情感目的3. 学会正确使用量词修饰不可数名词。学习重点如何恰当使用可数名词和不可数名词。学习难点如何恰当使用可数名词和不可数名词。请同学们仔细阅读课本P73-74页内容，认真完成下面的预习作业，相信你一定行的！一、写出以下词的英文：1.玻璃杯 2.盘子 3.盐 4. 茶杯 5.片 6.千克,公斤 7. 盒 8. 瓶子 9. 多少 10. 多大 11.多久一次 12. 多长 二、翻译以下短语和句子。1.一个汉堡包 2.一个鸡蛋_3.一片

2、面包 4.一杯水_5.一盘鸡肉 6.一袋盐_7.两袋米 8.三杯茶 9.四公斤肉 10.五盒牛奶 11.六瓶果汁 12.我们需要买什么?_三、填空。1.英语中的名词按其表示的事物的性质可分为 和 。2.不可数名词通常指： , 不可数名词无 。可数名词指： ，指一个人或一件事物时用 ，指两个或多个人或事物时用 。请同学们预习课本P73-74页内容，可以结合课本120-121页内容，完成下面的任务!1.理解：a/ an表示 .a/ an的区别：一般说来，在辅音音素开头的单词前用 ；在元音音素开头的单词前用 。注意： useful book; umbrella; hour ; “h / h/ 选用a

3、/an填空2.总结可数名词复数变化规那么：1 23 45 63.根据上面的变化规那么，小试一把.并纯熟默写。potato_ photo_ tomato_ hero_ radio_ story_ library_ _ shelf_ 死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生才能开展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为进步学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背与进步学生素质并不矛盾。相反,它恰是进步学生语文程度的重要前提和根底。knife_ bus_ _ class_ wish_ _ match man

4、_ _ woman_ _ foot tooth_ sheep_ 4.理解并总结不可数名词用法：1不可数名词前不能用 但可以用 ，2不可数名词表示数量的多少时，必须与 连用，老师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模拟。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。即“数词 + + + 不可数名词。5.完成P74练习。可数名词前可以有one ,two.some, many, a few ,few a lot of ,lots of 词修饰数

5、量。对于可数名词数量提问： How many +名词复数不可数名词前可以有much , a little ,little ,a lot of ,lots of 等修饰对于不可数名词数量提问： How much +不可数名词这个工作可让学生分组负责搜集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探究、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多那么材料。假如学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? How ma

6、ny +量词短语复数of+ 不可数名词一般说来，“老师概念之形成经历了非常漫长的历史。杨士勋唐初学者，四门博士?春秋谷梁传疏?曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也。这儿的“师资，其实就是先秦而后历代对老师的别称之一。?韩非子?也有云：“今有不才之子师长教之弗为变其“师长当然也指老师。这儿的“师资和“师长可称为“老师概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“老师，因为“老师必需要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。一、选择。1. Theres _ “n in “enjoy. A. an B. aC. theD. /2. We can see some and in the fridge. A. p

7、otatos / tomatos B. potatoes / tomatoes C. potatos / tomatoes D. potatoes / tomatos3. There are twenty in our school.A.woman teacher B.woman teachers C.women teachers D.women teacher二、完成句子。1. I want two kilos of pork. 对划线部分提问 pork you want ?2. There is a carton of milk in the box. 对划线部分提问 milk there