在Excel中求一组数据的平均数一般是用AVERAGE函数来解决_第1页
在Excel中求一组数据的平均数一般是用AVERAGE函数来解决_第2页
在Excel中求一组数据的平均数一般是用AVERAGE函数来解决_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、在Excel中求一组数据的平均数一般是用AVERAGE函数来解决,但是,在计算具体问题的平均数时,往往有各种各样的限制条件,而Excel内置函数中又没有现成的条件求平均数的函数,如何解决这类问题呢?下面以统计学生考试成绩为例,给出在不同条件限制下计算平均数的若干技巧,供同行们参考。 限制条件指定区域和求平均值区域相同 案例1. 如图1所示,工作表的第C列列出了学生的考试得分,统计本列中不低于100分学生的平均分。 在“不低于100分学生的平均分”右边的单元格C10中输入公式:“=SUMIF(C2:C8,">=100",C2:C8)/COUNTIF(C2:C8,&quo

2、t;>=100")”,回车确定后即可得到结果。 公式说明:SUMIF(range,criteria,sum_range)是根据指定条件对若干单元格求和的函数,其中Range为用于条件判断的单元格区域;Criteria为确定哪些单元格将被相加求和的条件;Sum_range是需要求和的实际单元格。这里应用的函数SUMIF(C2:C8,">=100",C2:C8),是求在C2:C8区域中,大于或等于100的数据之和。 COUNTIF(range,criteria)是计算区域中满足给定条件的单元格的个数的函数,其中Range为需要计算其中满足条件的单元格数目的

3、单元格区域;Criteria 为确定哪些单元格将被计算在内的条件。这里应用的函数COUNTIF(C2:C8,">=100"),是求在C2:C8区域中,大于或等于100的数据个数。 本例也可以用数组公式来解决,在单元格C10中输入公式:“=AVERAGE(IF(C2:C8>=100,C2:C8)”,然后按下“Ctrl+Shift+ Enter”组合键确认。 案例2. 统计图1中工作表的第C列中前3名学生的平均分数。 在“前3名学生的平均分”右边的单元格C11中输入公式:“=AVERAGE(LARGE(C3:C9,1,2,3)”,回车确定后即可得到结果。 公式说明:

4、AVERAGE(number1,number2,)是计算参数平均值的函数。其中Number1, number2,为需要计算平均值的参数,可以是数值或者是包含数值的名称、数组或引用;LARGE(array,k)是查找一组数据的第k个最大值的函数,其中Array为数组或数据区域,K为数组或数据单元格区域中从大到小排列的位置。LARGE(C3:C9,1,2,3)中存贮了C3:C9区域中前3个数据,单独使用只会显示第1个最大值,与其他函数配合使用才能展示其真正意义。比如“=COUNT(SMALL(C2:C8,1,2,3)”的计算结果为3(计数);“=SUM(SMALL(C2:C8,1,2,3)”的计算

5、结果为285(求和)。 如果输入公式:“=AVERAGE(SMALL(C3:C9,1,2,3)”,则可以求得后3名学生的平均分数。 限制条件指定区域和求平均值区域是两个不同区域 案例3. 如图2所示,统计工作表中05-1、05-2、05-3、05-4班每个班学生的平均分。要求缺考学生不计入,并且经过排序等操作后,无论怎样改变记录的顺序,各班平均分保持不变(有效)。 在统计05-1班平均分的单元格输入公式:“=SUMIF(A$2:A$8,"05-1",C$2:C$8)/SUM(A$2:A$8="05-1")*(C$2:C$8>0)”,然后按下“Ctrl+Shift+Enter”组合键确认。统计05-2班平均分时,只需将公式中的“05-1”改为“05-2”即可,依次类推 公式说明: 1.A$2:A$8,C$2:C$8为区域的混合引用,实现由统计05-1班平均分的位置向下填充(鼠标向下拖运)时,引用区域保持不变; 2.函数SUMIF(A$2:A$8,"05-1",C$2:C$8),是求C$2:C$8中的部分记录之和,这些记录在A$2:A$8区域应满足“05-1”的条件,即求05-1班学生

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论