新球中学教师结对实施方案

1、新球中学教师结对实施方案一、结对目标 发挥优秀教师的传帮带作用，加快青年教师专业成长速度：一年胜任、两年合格、三年成才，为学校又好又快地可持续发展提供师资保障。二、结对对象师傅：学科带头人、教学能手等优秀教师。 徒弟：教龄不足三年，或在顺德从事初中教学工作没有两年的教师。三、结对程序个人申报学校统筹征求意见签定协议开展活动。 1 、个人自愿、学校统筹 个人申报，师徒自愿组合与学校统筹相结合，确定师徒结对人选。 2 、举行拜师仪式，建立师徒关系 学校组织举行师徒结对仪式，颁发聘书，签定师徒结对协议。 3、明确任务，制订目标 学校制订具体的结对目标要求，明确职责，正式开展结对活动。四、结对期限：一

2、学年五、师徒职责 1 、师傅：（ 1 ）全面关心徒弟的工作、学习、生活和思想。加强与相关年级、班主任和学生联系，了解徒弟的日常工作情况，指导徒弟及时调整工作目标和工作方法。（ 2 ）向徒弟介绍教学经验，提供教学信息，推荐学习书刊，使徒弟树立正确的教育思想和现代的教育理念。（ 3 ）精心指导徒弟备好课，认真查阅教案，给予悉心指导并签注指导意见。每学期重点审阅20节（周/班课时为1的科目10节）备课教案。 （ 4 ）每学期听徒弟的课不少于8节并认真记录 , 按照一节好课的评价标准评课，评议优缺点，写出指导意见，学期末上交备查。（ 5 ）认真审查徒弟批改作业或试卷情况是否认真，是否达到要求，讲评是否

3、有针对性，提出改进意见。每学期重点审查批改情况至少5次。 （ 6 ）每学期指导徒弟上一节组内或校级公开课。指导徒弟命制学科试题 1 2套（音、体、美、电脑完成指定任务）。 （ 7 ）每学期指导徒弟写出一篇高质量的论文或指导完成一个课件的制作。 （ 8 ）每学期末对徒弟作出一次书面综合评价。 2 、徒弟教师：（1）在师傅的指导下，对自身的教学情况和业务水平认真进行剖析，确立提高的方向与成长的目标。（2）每学期在师傅的指导下，认真制定师徒结对工作、学习计划，并在开学第三周交教科处。（3）认真备课，主动求教，教案交给师傅审阅并签注意见每学期不少于20节次（周/班课时为1的科目10节）。（4）主动听师

4、傅的课，每学期不少于12节，听课要认真记录，并写出体会。 学期结束记录上交备查。新分配教师任教的第一个月，做到“先听课，后上课”，即上课之前先听师傅的课，认真学习师傅的授课艺术，在细心揣摩的基础上，整理成自己的教案，之后才进课堂上课。（5）每学期向同组老师上公开课或汇报课不少于 1 次，虚心听取意见并写好教后记。（6）在师傅指导下，规范命制学科试题 1 2套（音、体、美、电脑完成指定任务）。（7）经常找师傅汇报自己的思想、学习和工作。 （8）每学期撰写一篇教学论文或完成一个课件,请师傅指正。（9）平时加强学习并注意积累资料，写好学习笔记。学期末上交师徒结对工作总结一篇。 六、管理与考核 1、建

5、立师徒结对工作领导小组 组 长：郭怀财 副组长：余爵贵（常务） 赵丽华 祝小波 成 员：各科科长 2、建立评估考核与激励机制师徒结对工作由分管教学校长负责，由教研室实施常规管理，教务处、年级组、学科组配合实施。根据师徒结对实施方案和协议要求，分阶段、多渠道（自评、同行评、学生评、领导评；查资料，看成效等）对师徒结对工作进行目标考核。强化对师徒进行捆绑式的管理、考核与评价，结果作为晋职、评优、年度考核的参考依据。实行动态滚动管理，对不称职的师傅予以调换，对不认真履职的徒弟给予批评教育限期改正。七、待遇与奖励 1、学校对师徒结对工作经考核达标的师傅给予一学期100元的津贴。2、学校每学年末根据新球中学优秀结对教师考评表按参加结对教师总数