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文档简介

1、多兀智能評估表課本名稱:魔術師的秘密（主題：食物）班別:日 期:教師姓名：D：未能掌握學生姓名:以下是學習評估的等級說明，請在適當的方格內填上A：全部能夠掌握B:大致能夠掌握C：小部分能夠掌握學習範疇學習內容ABCD語言智能*留心聆聽故事，並作簡單討論*能描述圖片的內容*能複述圖片內容或創作簡短的故事*能說出各種食物的名稱*能說出自己愛吃的食物*能描述食物的味道*能憶述自己早、午、晚餐吃甚麼*能運用禮貌用語：（人稱）吃飯。、謝謝。*認讀糖果、早餐、午餐、晚餐、飯、生、熟、瓜、菜、肉、豆* 口述句式：我有粒糖果。、我想買。、的是甚麼？、原來是。、我愛吃。*唸兒歌：吃早餐、有益的食物、吃飯了數學邏

2、輯智能*認識9的數與量*認識10的數與量*能辨認白色*能把食物分類*能辨認圓形、正方形*能掌握對應*能辨別大、小*能辨別肥、瘦*能辨別多、少*能辨別軟、硬*能作簡單的統計*懂得配對食物和食具個人內省智能*丿懂得進食的禮儀*懂得與人分享食物*丿懂得自己進食*懂得進食前洗手、進食後抹嘴學習範疇學習內容ABCD*懂懂得珍惜食物*懂得飲食均衡、不偏食*懂得不吃變壞和掉在地上的食物*懂懂得排隊*遵守遊戲/參觀規則人際關係智能*與人分享食物*參與群體活動*分工合作*欣賞別人的作品*感謝為我們準備食物的人*留心聆聽別人的說話肢體動作智能*運用不同的食具*曲線跑*滾膠圈*感謝為我們準備食物的人*聆聽指示做動作/配合兒歌做動作*能繪畫自己愛吃的食物*能在蛋殼上繪圖*能用泥膠搓食物音樂智能*依節奏唱新歌：打開雪櫃*隨著節拍和旋律邊唱歌邊做動作*配合音樂節奏作身體律動空間智能*利用泥膠/麵糰創作食物模型*利用食物創作圖畫*玩遊戲時不與小朋友碰撞*把物品放在指疋位置自然觀察智能*鹿辨別不同的食物*能辨別生、熟的食物*能辨

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