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文档简介
1、户外活动:大型玩具活动目标: 注意不倒爬滑梯、互相谦让,有初步的自我保护意识。活动过程:1、幼儿排队进入大型玩具区域。2、教师提要求:滑滑滑梯时注意不要倒滑滑梯。小朋友之间互相谦让,不推挤。1、幼儿玩大型玩具,教师关注。2、回活动室。活动一游戏活动:海洋球 活动目标:1、不推强、不乱扔海洋球2、体验玩海洋球的乐趣。活动准备:海洋球场地活动过程:一、进入海洋球场地。二、教师讲要求。三、幼儿玩海洋球。 结束回活动室。户外活动:玩沙 活动目标: 体验玩沙的快乐,感知、发现沙子的特性是松散的、细细的。活动准备:玩沙的操作工具(铲子、小篓子、勺子、打洞的可乐瓶等) ,毛巾。 活动过程:1. 引起玩沙的愿
2、望:“我们已经玩过沙了, 你们都非常开心, 不过今天我们在玩沙的时候你能发 现沙子有什么秘密吗?”幼儿选择地方自由地玩。1. 体验沙的特性: 在幼儿玩沙中,教师引导幼儿感知: “沙子是什么颜色的?摸上去有什么感觉?” “你用手捧起沙子,会发生什么事情?” 鼓励幼儿尝试从管子、瓶子里漏出来,观察沙子发生的变化。 集体交流,说说玩沙的方法:“你是怎么玩沙的?”(请个别幼儿演示操作)你喜欢玩沙吗?”“你还能怎么玩?“想不想用沙子来画画?”3. 在沙子上作画:教师用手指在沙子上画图: “看,老师画了什么?想不想自己来试一试?” 幼儿随意在沙上作画, 说说自己画的是什么?教师提醒幼儿玩沙时要注意卫 生与
3、安全, 如:不能将沙子弄到自己和同伴的眼睛里; 游戏结束后要将自己的玩 具收拾好,放回原处。活动一:攀岩活动目标:1、训练敏捷的攀爬取物能力。2、参加体育活动的兴趣。活动准备:1、会攀爬技能。2、攀爬墙上悬挂或贴各种昆虫,垫子铺成草地,椅子排成小桥。3、音乐磁带。活动过程:1、引出主题,激发兴趣。2、活动身体,做准备操。3、基本动作练习 小昆虫都飞的很高,停在了墙壁上,小壁虎该怎么办呢?(1) 请个别幼儿示范练习 (重点引导幼儿讨论怎样能很快向上爬, 往下落)(2) 自由练习。(重点)4、游戏:小壁虎捉虫子(1) 小壁虎怕小草地, 爬小木桥,爬上墙壁,取到小虫子, 往回放到筐内。 幼儿练习。(
4、2) 比赛游戏若干次5、放松运动活动目标:1、喜欢玩大型玩具,养成良好的习惯,有一定的安全意识2、积极参加体育活动,促进身体动作的协调发展。 活动过程:1、教师组织幼儿进入活动场地。2、介绍大型玩具名称。3、交代要求: 不推人,不争吵。 滑梯从上往下滑,前面有人等一等,前面没人再上去。 听到老师信号回到老师身边。4、幼儿玩大型玩具,老师提醒幼儿注意安全。5、集中:听到老师信号回到老师身边户外活动:转椅活动目标: 互相谦让,有初步的自我保护意识。活动过程:1、幼儿分组进入转椅。2、教师提要求:小朋友之间互相谦让,不推挤3、幼儿分组玩转椅,教师关注。4、回活动室。攀岩:活动目标: 1感受玩大型玩具的乐趣。2学习巩固玩攀登架等大型玩具。3掌握玩攀登架的技能。指导重点:1。鼓励幼儿大胆地攀越攀登架。2时刻提醒幼儿要注意安全。1、热身运动 师与幼儿一起绕绕手臂、脚踝、转身、踢踢腿、小跑步几下 2、体育游戏:玩大型玩具(1)提出要求 玩滑梯时,能运用已用的经验,熟练攀爬圆环梯,灵活地弓身 转;不站在滑梯上呼叫、玩耍,要等下面的小朋友起来了,才可 以滑下去 要等所有小朋友都上转椅后才能转动转椅,转转椅时速度要
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