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文档简介

1、小学老师工作考核个人总结范本小学老师工作考核个人总结范本1 年来,我把爱岗敬业,认真研修课程标准,严格遵照中小学老师职业道德标准的要求,完成学校交给的工作,服从指导的安排,以培养学生的创新精神和理论才能为重点,认真落实课程方案,落实教学常规,大力推动素质教育,使所任班级教学质量大面积进步作为我的天职,详细的工作情况总结以下:1、我的思想 ?坚决拥护中国共产党的指导,坚持党的教育方针。严格要求自己,努力地进步自己,解剖自己,分析p 自己,重视自己,认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加学校各活动,并及时做到反思和小结。为了适应教育教学的长远开展,我不断研究、探究和学习政治理论,同时从课

2、外读本中汲取营养,让自己不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表,在学生当中做出了典范。2、我的纪律 ?我严格遵照学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊重指导、团结同事,能正确处理好与指导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生,从不闹无原那么的纠纷,处处以 1 名人民老师的要求来标准自己的言行,绝不松懈地培养自己的综合素质和才能。3、我的教学 ?我认真研究教材,对教材的根本思想、根本概念,每句话、每一个字都弄清楚,理解教材的构造,重点与难点,掌握知识的逻辑,能应用自假设,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。并理解学生本来的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新知识可能会有哪

3、些困难,及时采取相应的预防措施。4、我的课堂 ?我组织好课堂教学,关注全部学生,注意信息反应,调动学生的成心注意,使其保持相对稳定性,同时,激起学生的情感,使他们产生愉悦的心情,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克制重复的缺点,课堂发问面向全部学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合。5、我的作业 ?根据学期开场的方案,在作业修改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时理解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。总之,1 年 1 度的教育教学中,今天也算告 1 个句号,过去成了历史,这历史在我的回想中永久年轻,永久微笑,也永久刻入心底,希望我的付出能浇艳出美丽的花朵。小学老师工

4、作考核个人总结范本 ?本学期,本人担负班课教学工作。1 学期来,本人以学校及各处组工作方案为指点;以加强师德师风建立,进步师德程度为重点,以进步教育教学成绩为中心,以深化课改实验工作为动力,认真实行岗位职责,较好地完成了工作目的任务,现将 1 年来的工作总结以下:1、加强学习,努力进步本身素质 ?1 方面,认真学习老师职业道德标准,不断进步自己的道德修养和政治理论程度;另外一方面,认真学习新课改理论,努力进步业务才能,参加自学考试,努力进步自己的学历程度。通过学习,转变了之前的工作观、学生观,使我对新课改理念有了 1 个全面的、深化的理解,为本人转变教学观念、改良教学方法打好了根底。2、以身作

5、那么,严格遵照工作纪律 1 方面,在工作中,本人可以严格要求自己,时时处处以 1 个共产党员的标准来要求自己,模范遵照学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退,不旷会。另外一方面,本人可以严格遵照老师职业道德标准,关心爱惜学生,不体罚,变相体罚学生,建立了良好的师生关系,在学生中建立了良好的形象。3、强化常规,进步课堂教学效力 ?本学期,本人可以强化教学常规各环节:在课前深化研究、仔细开掘教材,掌控教材的根本思想、根本概念、教材构造、重点与难点;理解学生的知识根底,力求在备课的进程中即备教材又备学生,准确掌控教学重点、难点,不放过每个知识点,在此根底上,精心制作多媒体课件。备写每篇教案;在课堂上

6、,可以应用多种教学方法,利用多种教学手段,充分调动学生的多种感官,激起学生的学习兴趣,向课堂 45 分要质量,努力进步课堂教学效力;在课后,认真及时修改作业,及时做好落后学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上,积极落实分层施教的原那么,狠抓落后生的转化和优生的培养;同时,进展阶段性检测,及时理解学情,以便对症下药,调剂教学策略。认真参加教研活动,积极参与听课、评课,虚心向同行学习,博采众长,进步教学程度。1 学期来,本人共听课 32 节,完成了学校规定的听课任务。4、加强研讨,努力进步教研程度 ?本学年,本人参加省级教研课题“开放性问题学习的研究”的子课题及县级课题”开放性教学课型的研究”的

7、子课题的研究工作,积极撰写课题实行方案,撰写个案、教学心得体会,及时总结研究成果,撰写论文,为课题研究工作积累了资料,并积极在教学中进展理论。在课堂教学中,贯彻新课改的理念,积极推行先进教学方法,在推行目的教学法、读书指点法等先进教法的同时,大胆进展自主、合作、探究学习方式的尝试,充分发挥学生的主体作用,使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥,为学生的毕生可延续开展打好根底。5、重视自我,明确今后努力方向 ?1、在课堂教学中充分利用多媒体课件,调动了学生的积极性,但对学生根底知识的训练不够,导致课堂教学效力不高; ?2、对知识点的检查落实不到位; ?3、对差生的说服教育缺少力度,虽然也抓了差生,但没有时时抓在手上。4、教学中投入不够,没能深化研究教材及学生。下学期改良的措施:1、进 1 步加强对新课改的认识,在推行先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时,努力进步课堂教学的效力。2、狠抓检查,落

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