小学教师年度个人工作总结.doc

1、小学老师年度个人工作总结小学老师年度个人工作总结转眼间，1 个学年的教育教学工作已完毕了，回忆这 1 学年以来，学生的点滴进步让我非常欣慰，但还存在着 1 些问题，今后还需努力解决。1 年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全部学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动开展”为中心的教学思想，重视学生的个性开展，重视激起学生的创造力，培养学生德、智、体、美、劳全面开展。服从分配，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课，及时修改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获得各种知识，构成比拟完全的知识构造。严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断

2、进步，从而不断进步自己的教学程度，并顺利完成教育教学任务。现对本学年的工作总结以下：1、思想方面：我积极参加各种学习培训，认真参加政治和业务学习，为了进步自己的思想觉悟，每周我认真学习老师职业道德，认真做好示笔记。我还深知要教育好学生，老师必须先以身作那么，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行动去感染学生。作为 1 名老师本身的师表形象 10 分重，我在注意本身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。在工作中，我积极、主动、勤奋、责任心较强，乐于承受学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论程度、业务才能都得到较快的进步。2、教育教学：1、认真备

3、课 ?备好课是上好课的条件。每节课前，我认真仔细的进展备课，深钻教材，精心设计教案，制作课件。根据本班学生特点，对教案进行认真的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又进步教学质量。2、认真上课 ?把学生教好，让学生成功，是每位老师最大的心愿、最高的荣誉。作为 1 名普通的小学语文老师，最紧急的问题是具有新的教学理念、刻苦研究如何把课上得生动而有趣，才可以捉住学生的兴趣，从而显现出独特的上课风格。因此，为了上好课，我做了下面的工作：在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真研究教材，课堂教学真正表达“老师为主导，学生为主体”的教学思想。充分结合

4、教材及学生实际，创设学习情境，引发学生的认知需求和创新愿望，使学生从情感、思惟和行动上主动参与学习；在培养学生形象和抽象、分析p 和综合思惟才能的同时，成心识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思惟方式和方法；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、思想汇报专题主动探究、主动考虑、主动操作、主动评价，应用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促开展。课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。要养成自觉检验的习惯，端正认真学习、刻苦研究的学习态度，培养独立考虑和克制困

5、难的精神。根据学生的实际情况进展集体辅导和个人辅导，热忱辅导中下生，有组织地进展课外活动，活动讲务实效；重视对学生的知识考核，做好学生的补漏工作。根据教材的 ?特点进展德育浸透，对学生进展有效的品德教育。把课堂上获得知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分开掘学生自己的潜能。使学生从被动承受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。“我要学”、“学会”与“我要学并学会”都是使学生掌握根底知识的根本技能。3、做好课后辅导 ?要进步教学质量，还要做好课后辅导工作，部份学生缺少自觉性，常常不能按时完成作业，乃至有的学生欠交作业，针对这类问题，我就进展对学生进展思

6、想教育。建立学习的信心，有的学生学习成绩不理想，其实不是他们没有潜能，而是不相信自己有潜能，在经历了1 两次失败和挫折后，对自己失去了信心。因此构成“自己头脑笨”这类意识，长此以往，构成习惯，1 遇到问题，先想自己不行，对自己没信心，结果自己甚么都学不成，甚么都不想学，作业不会做，造成成绩低下。4、积极参与听课、评课，虚心向有经历的老师学习 ?3、班务工作：作为班主任，始终以正班主任的职责严格要求自己，做到有爱心、负责任。把爱心献给每个学生，做到不偏爱优生，也不轻视任何1 个差生。重视培养小干部。另外，我还积极作好家长工作，共同教育好每位学生、关爱每个学生，遭到学生家长的好评。4、后勤工作总结

7、：本年度，我担负 6 年级的语文教学工作。我在认真完成教学任务的同时，围绕学校中心工作，配合各部门，积极做好各种检查及教学活动的准备和效劳工作，如赛教、老师根本功考核、期中期末考试及成人考试期间的开关教室门、每周 5 ?下午的卫生检查及指导安排的临时性工作等，确保了学校各项工作的顺利进展。总之，1 年来，干了 1 些工作，获得了 1 定成绩，但成绩只能代表过去，工作中尚存在着 1 些缺乏，如教学方面：学生学习出现两极分化，行动习惯还不够标准等；总务后勤工作方面，由于教学工作的繁忙等，1 些后勤工作尚完成的不是很满意。在今后的工作中，我 1定要发扬优点，改正缺乏，取长补短，争取更优的事迹。在工作

8、中，作为 1 名年轻老师，我秉承着谦虚慎重，不懂就问的原那么，在教学中虚心向老老师学习，不断学习教育教学理论，通过各种途径充实自己，积极参加教育教学研究活动，自己利用课余时间学习研究英语教学的新理念和新的教学方法。通过 5 年来的不断的学习和孳孳不倦的寻求，我的各方面的素质都有了显著进步，下面我就对我近 5 年来的教育教学工作做以下总结。1、思想方面 ?本学期我坚决拥护中国共产党的指导，忠诚于党的教育事业，坚决服从各级指导的安排，认真贯彻国家教育教学方针政策，严格遵照老师职业道德标准，爱岗敬业，为人师表，爱惜学生，作到时时处处关心学生，点点滴滴做学生的典范。在做到这些的同时，我还重视对学生的思

9、想教育，教育他们爱祖国，爱民族，团结互助，乐于助人，为学生成为 1 个有道德有纪律的社会接班人奠定根底。2、教育教学工作 ?本学期，我承担了学校的英语、信息技术教学工作，对本学期的教育教学工作，我主要从以下几个方面进展总结。1、课堂教学。课堂教学是学生承受新知识，老师传授新知识的 1 个是主要渠道。在近 5 年的课堂教学中，我始终如 1 地贯彻了英语新课程标准的理念和教育局、教研室对小学英语教学的要求，采取任务型教学的方式组织教学，以进步学生的英语学习兴趣为为主线，以进步学生的综合语言应用才能为主要目的，通过设计各种有趣的，贴近学生生活实际的活动来实现新知识的传授，同时，突出学生的主体地位和老

10、师的主导地位，改变老师的.角色，引导学生自主学习，合作探究。理论证明，这类以进步学生学习兴趣和综合语言应用才能为经线，以任务型教学和贴近生活实际的 1 系列活动为纬线编织的课堂教学网络，极大地调动了学生学习的积极性和主动性，创立了1 个快乐高效的英语教学课堂。2、差生辅导。在我所教的学生当中，有 1 部份学生是由于家庭缘由、身体缘由、智力缘由、学习态度缘由等诸方面的因素致使学习成绩不理想。因此，我在工作中，除正常的教学以外，针对差生们出现的成绩差的缘由对他们进展了多种类型的辅导，如，手拉手互助学习，小组内比赛，小组间比赛以增强差生的自信心，个别辅导，重点催促，与家长沟通等。经过 1 段时间的辅

11、导，他们都有不同程度的进步，学习的兴趣和自信心也大大进步。3、理论学习和教学研究。在弄好学生教育教学工作的同时，我不忘积极充实自己。积极学习国内外先进的教育教学理念，随时更新自己的教育教学方法和知识构造，及时理解英语教学的开展动态，学习本校先辈及校外优秀老师的先进教学方法，不断进步自己的文化修养和教育教学程度，为自己的教学研究和教学创新储藏气力。与此同时，我还不断进展教学研究，积极参加同教研组和各级教育行政部门组织的教研活动，积极撰写论文和案例，积极参加课题研究，争 ?取最大限度地与别人交换的时机，结合自己的教学理论，勇于创新，构建符合本身特点和本校学生的新的教育方式。3、出勤方面 ?本学期中

12、我努力做到出满勤、干满点，不早退，不旷工。有事请假，到校后及时给学生补课，从没因个人私事而耽误学生 1 节课。积极参加县、学校等各级组织的教研会议，不缺勤，不迟到，不早退。4、教育教学工作成绩 ?本学期，经过各级指导、同事的大力支持，我在教学和教学研究方面获得了 1 些成绩。所教班级的成绩优良，学生英语学习和信息技术的兴趣不断进步，学生的综合语言应用才能得到了大幅度进步，学生的学习方法得到了改良，进步了学习的效力。部份差生端正了学习态度，明确了学习目的。在教育科研方面，由于我积极参加理论学习和各种科研会议及培训，我的教育教学程度和个人修养、素质都得到了进步。转眼，1 学年的教育教学工作已完毕了

13、，回忆这 1 年以来，学生的点滴进步让我非常欣慰，但还存在着 1 些问题，今后还需努力解决。现就本学年的工作做以下总结：1、思想政治方面 在今年的工作中，思想上我严于律己，热爱自已的教育工作，尽职尽责做好各项工作。积极参加学院组织的各项政治学习，认真写好读书笔记，遵照学院各项规章制度，不迟到、不早退，与时俱进、爱岗敬业、尊重指导、认真完成指导交办的各项任务，团结同事，热爱学生，努力让每个学生通过实习进步自己的技能程度，到达或超过学校规定的技能要求。2、教学方面 ?本学年，担负小学教学任务。1 学年以来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度；勤奋、坚持不懈的精神从事教学工作。在教学中严格要求学生，

14、尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得；同时自己的教育教学程度和思想觉悟也不断进步，顺利地完成了教育教学任务。1、备课深化细致。平时认真研究教材，力求深化理解教材，准确掌控难重点。在制定教学目的、选择教学方法、进展教学设计时，非常注意学生的实际情况。认真进展 2 次备课，课前做好充分的教学准备。2、让学生在课堂上尽可能都动起来-动口、动手、动脑。让学生在课堂上能充分发挥自己的潜能、才能，展开小组学习、独立学习、互助学习；培养学生单独考虑、合作探究的学习才能。让课堂和谐、民主，学生敢问、敢说、敢动。3、积极参加校内外教学研讨活动，不断汲取别人的珍贵经历，进步自己的教学程度。向经历丰富的老师请教并在 1 起讨论教学问题。这些教研活动使我收获颇丰，知道了课堂上该怎样教和怎样讲。4、认真及时修改学生的课内外作业，力求做到全批面改，重在订正，及时理解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。3、本身学习方面 ?通过量种途径，大量阅读教育方面的书籍，坚持参加学校组织的理论及业务学习。使知识不断积累，思想与时俱进，不断提升教育教学理念。多写教育教学随笔。总结自己的教育教学经历