开学第一课读后感作文.doc

1、开学第一课读后感作文开学第一课读后感的作文开学第一课观后感一今年是中国人民抗日战争暨世界反战争成功 70 周年，中央电视台大型公益节目开学第一课将以“英雄不朽”为主题，围绕“爱国”“英勇”“团结”“自强”4 个篇章，通过一个个英雄故事的真实讲述，让人们共同回忆历史。据悉，今年的开学第一课将于 9 月 4 日 20 点在中央电视台综合频道(cctv-1)首播。又到开学日，新的学年从开学第一课开场。时值中国人民抗日战争暨世界反战争成功 70 周年，教育部和中央电视台今年推出的开学第一课，以“英雄不朽”为主题，将通过讲述一个个真实英雄的故事，让孩子们共同回忆历史。近年来，全社会越来越重视开学教育，许

2、多学校都安排了形式新颖、生动有趣的第一课。今年的开学第一课，强调不忘历史，从青少年的独特视角出发，在讲述与抗战时期少年儿童有关的故事中，激发学生的爱国情怀和自强精神。这样的开学第一课，具有极强的教育价值和时代意义。历史是最生动的教科书。人们汲取精神营养，获得爱国情感，很多都是从历史中学习而来。章太炎说，“不能读史那么不知前人创业之困难，后人守成之不易，爱国之心，何由而起。”70 年前获得的中国人民抗日战争暨世界反战争成功，来之不易，永载史册，但很多学生对这段历史并不非常理解。从某种意义上说，“英雄不朽”这堂历史课，对强化学生历史知识，深化现实情怀，都很有必要。这不仅是一次生动的爱国教育，更是一

3、场民族精神的大洗礼，同时也是对学生世界观、人生观、价值观的一次培育与提升。特别是在当前教育形式下，社会往往更注重学生的成绩，德育教育要么千篇一律，流于形式，要么可有可无，成为“副课”。尤其是学生对课本以外的东西，比方历史，知之甚少。再加上一些“神剧”篡改历史、扭曲历史，导致学生们对历史本来的面目模棱两可，对身边的历史遗迹等也变得视而不见。“开学第一课”试图通过真实的英雄故事教育人、感染人，出发点非常好，但课后怎么做，也是一个值得重视的课题。单就湖北范围来说，那些目前尚健在的抗战老兵，以及那些保存下来的抗战遗址，都是值得大家学习、敬仰的“活历史”。从另一层面来说，“开学第一课”不光是学生们的事，

4、我们每一个人都应该主动上好这一课，追忆这段历史，走近英雄人物，聆听英雄故事，去感知这些民族脊梁的挺拔，去感受先烈志士的伟大，从而鼓励我们传承珍贵的民族精神，以实际行动珍惜今天来之不易的幸福生活。开学第一课观后感二9 月 1 日是全国中小学生开学的日子，四川灾区的同学也正常上课，他们个个都高快乐兴的，因为自己又能回到自己原来的学校学习了，大地震给他们带来的阴影已经完全解除了，下午他们将和 2。2 亿的青少年 1 起观看中央 2 台的开学第 1 课，我们都很期待。晚上 18 时 55 分，随着抗震英雄小林浩和开幕式上唱歌的小女孩林妙可唱着我和你的歌声中，这个节目开场了。它让我感触最深的就是“潜能”

5、这个环节，先是我们国的举重队梦 8 队，举重不是 1 般的体育工程，它是在 1瞬间把所有的能量爆发出来，他们做到了，并创造了奇迹，为什么呢?因为他们在心的最深处有很多的潜力，等着他们去挖掘，没过多久，他们就把它们挖出来了，所以，他们最终夺得了金牌。接下来的就是桑枣中学的同学们了，为什么要请他们呢?这是因为他们的中学里没有 1 个人受伤，而且这 2300 多名学生仅仅只用了 1 分 36 秒就全部撤了出来，他们为什么只用如此快的速度就能平安的撤出学校呢?这和平时的训练是分不开的，他们每隔几个星期就搞 1 次灾害演习活动，当然，有了平时的经历当灾害真正降临的时候就不会乱乱糟糟的，就挨着顺序平安地跑

6、下来了，所以他们的行动特别敏捷，而且毫发无损的脱离了现场。在课堂上他们还和举重队比了 1场，结果是桑枣中学赢了，他们也会创造奇迹呀!我从这里学到：人的潜力是无限的，只要你肯挖掘它，你就会变强。9 月6 日晚上的残奥会开幕式，许多残疾人来到了现场，他们可不是 1 般的残疾人，他们是拥有许多才能的残疾人，由 3 百多个聋哑人表演了 1 场优美的舞蹈星星，你好;盲人涛唱的天域的悠扬动听;天生患有白内障的赵继红苦练田径，终于在 1988 年的残奥会上夺得两枚金牌;最后主火炬手独臂泳王王晓富顽强拼搏终于点燃了残奥会的圣火。和我们 1 般人比，他们有的和我们 1 样，有的甚至超过我们，真是不敢想象，所以人们都说两个奥运同样精彩，就是这个意思，潜能是挖不完的呀!这些人都创造了自己不可能创造的奇迹。在我的身边也有挖掘自身潜能的事例：有 1次，我去跑步，看见杨靖世在跑步;第 2 天，我还看见他在跑步;谁知过了几天体育课，他从第 6 名 1 下子到了第 1，这就是