计算机组装(王银)

1、学习活动2：一、学习目标2 1.能认识计算机各部件，并说出名称 2.能描述组装计算机的注意事项和操作步骤 3.能用给定部件组装一台计算机（主机部分）3二、工作情景描述及任务的提出 一位顾客来到本电脑公司，提出要组装一批计算机，公司已经按照客户的需求列出了配置清单并达成共识。要求技术员接到公司分配的任务后，在规定时间内，用公司给定的计算机零部件完成计算机的组装，以便完成后续工作。4三、知识收集及讲解 1. 1.通过对学习活动通过对学习活动1 1的学习，请写出下列计算机零的学习，请写出下列计算机零部件的名称。部件的名称。机箱主板CPUCPU风扇内存电源显卡硬盘光驱显示器键盘鼠标数据线VGA视频线电

2、源线5 2. 2.通过查询资料，请写出下图中机箱面板与主通过查询资料，请写出下图中机箱面板与主板之间的连线接头名称，简述这些接头的作用？板之间的连线接头名称，简述这些接头的作用？三、知识收集及讲解前置音频前置USB电源指示灯硬盘指示灯 喇叭 电源键 前置音频前置USB前置音频前置USB前置音频前置USB前置音频 硬盘指示灯硬盘指示灯 喇叭硬盘指示灯 喇叭硬盘指示灯 6 2. 2.通过查询资料，请写出下图中机箱面板与主通过查询资料，请写出下图中机箱面板与主板之间的连线接头名称，简述这些接头的作用？板之间的连线接头名称，简述这些接头的作用？三、知识收集及讲解前置音频前置USB电源指示灯硬盘指示灯

3、喇叭 电源键 重启键前置音频前置USB前置音频前置USB前置音频前置USB前置音频电源指示灯前置USB前置音频硬盘指示灯硬盘指示灯 喇叭硬盘指示灯 喇叭硬盘指示灯 电源键 喇叭硬盘指示灯前置音频前置USB前置音频前置USB前置音频前置USB前置音频电源指示灯前置USB前置音频电源指示灯前置USB前置音频硬盘指示灯电源指示灯前置USB前置音频硬盘指示灯电源指示灯前置USB前置音频 喇叭硬盘指示灯电源指示灯前置USB前置音频 喇叭硬盘指示灯电源指示灯前置USB前置音频7四、知识收集及讲解、制定方案 3. 3.通过查询资料，写出计算机组装的注意事项和通过查询资料，写出计算机组装的注意事项和组装步骤？

4、组装步骤？注注 意意 事事 项项1、静电处理：操作前应先触摸墙面或水管、或戴防静电手套，释放人体携带的静电。2、核对配件：认真核对所有配件的型号和接口类型是否兼容、配件是否齐全。3、断电操作：在装配或插拔各种适配卡及连接电缆时一定要断电操作。4、用力合理：对所有配件及板卡要轻拿轻放，不可用力过度。5、检查现场：不可有任何异物落入板槽及机箱内部。6、操作结束后及时清理现场。组组 装装 步步 骤骤1、做准备工作，备妥工具及配件，消除身上的静电。2、在主板上安装CPU、CPU风扇和内存条。3、在主机箱中固定已安装CPU和内存的主板。4、安装其他板卡、如显卡、声卡、网卡等。现在的大多数都集成到主板上了

5、，不需要安装。5、.在主机箱上装好电源。6、安装硬盘和光驱驱动器。7、连接各部件的电源插头和数据线。8、连接主机箱面板上的开关、指示灯等信号线。9、连接键盘、鼠标、显示器等外围设备。10、开机前最后检查机箱内部。看看是否有剩余的螺钉、板卡等遗落在里面。看看连接线整理是否到位。11、连接电源，加电开机检查和测试。注注 意意 事事 项项组组 装装 步步 骤骤8五、实施方案 4.根据给定的计算机零部件，按照上网查询的组装计算机的操作步骤，同学们能完成计算机主机部分的硬件组装吗？如果能，请按操作步骤实施组装任务。9六、学习活动拓展、课后练习 1. 1.在本次活动中，我们完成了计算机主机的组装在本次活动

6、中，我们完成了计算机主机的组装工作，但台式计算机整机组装工作并未完成，要使计工作，但台式计算机整机组装工作并未完成，要使计算机硬件系统完整，我们还需要干什么？通过查询资算机硬件系统完整，我们还需要干什么？通过查询资料，请写出下图中主板各个接口料，请写出下图中主板各个接口所连接的外围设备所连接的外围设备名名称称? ?10六、学习活动拓展、课后练习 2. 2.通过查询资料，能掌握各外围设备的连接方法通过查询资料，能掌握各外围设备的连接方法和注意事项。请同学们按照学生工作页中给定的图解和注意事项。请同学们按照学生工作页中给定的图解完成计算机外设的连接完成计算机外设的连接任务，并总结插接注意事项。任务

7、，并总结插接注意事项。11六、学习活动拓展、课后练习 3. 3.根据装机过程，填写装机报告。根据装机过程，填写装机报告。姓 名班 级学 号实训时间实训地点实训内容实训目的注意事项实训准备计算机配件名称及数量工具名称及数量操作步骤实训总结及体会教师评语12七、总结及评价 各小组进行总结汇报，教师根据各小组汇报情况进行点评，并评各小组进行总结汇报，教师根据各小组汇报情况进行点评，并评选出最优学习活动小组，教师对整个活动过程进行评价。选出最优学习活动小组，教师对整个活动过程进行评价。学习活动2考核评价表 学习活动名称： 班级： 姓名： 评价项目评价标准评价依据（指信息、佐证）评价方式权重得分小计总分自评小组评价教师评价0.20.30.5职业素养1.遵守管理规定及课堂纪律2.学习积极主动、勤学好问3.团队合作精神1.考勤表2.学习态度3.小组评价意见0.3