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义务教育课程标准实验教科书 二年级 下册太原市实验小学太原市实验小学 郭晓娟郭晓娟 数数学学认认 识识 角角(1)(2)(3)(4)(5)(6)2 下面图形你认得吗下面图形你认得吗?他们分别有几个角他们分别有几个角?三角形三角形三个角三个角 四边形四边形 四个角四个角五五 边形边形 五个角五个角六六 边形边形六个角六个角下面下面 图形图形 各有几个角各有几个角 ?一个角两个角角的两条边角的两条边叉开叉开得越得越大大,角就越,角就越大大角的两条边角的两条边叉开叉开得越得越小,小,角就越角就越小小 最大最大最小最小考考你的眼力:哪个角考考你的眼力:哪个角 大?哪个角小?大?哪个角小?角的大小与两条边的长短两条边的长短无关 ,角的大小与两条边两条边叉开的大小叉开的大小有关剪一刀剪一刀剪一刀,还剩几个角。剪一刀,还剩几个角。蓝猫先生最喜欢探险了蓝猫先生最喜欢探险了,有一天有一天,他到了一座深山他到了一座深山,发现了一个石洞发现了一个石洞,看到了这样几个字母看到了这样几个字母:NMT.原来这是一个密码原来这是一个密码,只要数出这里面有几个角只要数出这里面有几个角,洞门就会自动打开洞门就会自动打开.你能帮帮他吗你能帮帮他吗? 在

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