科粤版九年级下册化学 第六章 金属 章末练习题

1、.第六章 金属一、选择题1.以下物质中不具有金属特性的是 A.生铁B.硬铝C.氧化铁D.24K黄金2.铝在氧气中燃烧生成氧化铝。在这个反响中，铝、氧气、氧化铝的质量比是 A.273259B.2732102C.432D.108962043.不属于赤铁矿冶铁过程中的主要反响的是 A.C+O2CO2 B.CO2 +C2COC.Fe2O3+3CO2Fe + 3CO2 D.Fe3O4+4CO3Fe + 4CO24.以下金属单质不能与稀盐酸反响放出氢气的是 A.CuB.ZnC.MgD.Fe5.将一定质量的铁粉加至H2SO4、MgSO4和CuSO4的混合溶液中，充分反响后过滤，得到滤液M和滤渣N以下说法中不

2、合理的是 A.滤液M中一定存在Fe2+B.滤渣N的质量一定小于参加铁粉的质量C.滤渣N中一定没有单质镁D.滤液M中至少含有两种金属阳离子6.物质的用处与性质亲密相关。以下说法错误的选项是 铜用于制导线，是由于铜有良好的导电性 A.铜用于制导线，是由于铜有良好的导电性B.金刚石常用于切割玻璃，是由于金刚石的硬度大C.氮气常用作保护气，是由于氮气的化学性质稳定D.铁制品外表涂“银粉铝粉，是由于铝的化学性质比铁稳定7.向一定质量的FeSO4和CuSO4的混合溶液中参加一定质量锌粉，充分反响后过滤，得滤液M和滤渣N向滤渣N中参加稀盐酸，有气泡产生根据实验现象分析判断以下说法中，正确的选项是A.滤液M中

3、一定存在Fe2+B.滤液M的颜色呈蓝色C.滤渣N的质量大于参加锌粉的质量D.滤渣N中一定含有Fe和Cu8.X、Y、Z为三种金属，X+H2SO4=XSO4+H2 Y+2ZNO3=YN032+2Z Y与稀硫酸不反响，那么以下符合要求的X、Y、Z分别是 A.Fe Cu AgB.Cu Hg AgC.Mg Zn FeD.Fe Ag Cu9.向等质量的锌粉和铁粉中分别参加足量稀硫酸，以下图象描绘正确的选项是 A.B.C.D.10.铜、铁均能与FeCl3溶液反响，反响方程式分别为：Cu+2FeCl32FeCl2+CuCl2 ， Fe+2FeCl33FeCl2。现将一包铜、铁的混合粉末参加到盛有FeCl3溶液

4、的烧杯中，充分反响后烧杯中仍有少量固体，关于烧杯中物质组成的说法中正确的选项是。 A.溶液中一定含FeCl2 ， 固体一定是铁和铜B.溶液中一定含FeCl3 ， 固体一定含铜C.溶液中一定含FeCl2 ， 固体一定含铜D.溶液中一定含FeCl2、CuCl2 ， 固体一定含铜11.如以下图所示进展实验，容器I、II体积一样，装置气密性良好，实验开场前红墨水左右两端液面相平。实验时同时将针筒内溶质质量分数一样且足量的稀硫酸全部迅速注入容器中，实验操作如下表：实验编号容器针筒容器针筒甲0.01mol镁15mL稀硫酸0.01mol 锌15mL稀硫酸乙0.01mol锌15mL稀硫酸0.01mol铝15m

5、L稀硫酸丙0.01mol铜15mL稀硫酸0.01molg锌15mL稀硫酸实验完毕红墨水左右两端液面呈现左高右低。能符合该实验现象的实验编号为 A.甲、乙B.甲、丙C.乙、丙D.甲、乙、丙12.金属材料在人类活动中已得到越来越广泛的应用。以下性质属于金属共性的是 A.硬度很大、熔点很高B.是银白色的固体C.有良好的导电性、传热性D.易与酸反响产生氢气13.防洪纪念塔已经成为哈尔滨的标志性建筑以下有关表达正确的选项是 A.纪念塔周围的围栏是钢制的，钢是纯洁的铁B.建筑中用到了大理石，这种材料可以抗酸雨的腐蚀C.亮化所使用的霓虹灯是利用氮气通电发出不同颜色的光D.塔身的建造使用了大量的钢筋，钢筋属于

6、金属材料14. 将X、Y、Z三种金属单质分别放入盐酸中，仅Y的外表有气泡产生；再将它们分别放入XClm溶液中，又仅Y的外表有X单质析出那么这三种金属的活动性顺序是 A.XYZB.YXZC.YZXD.ZYX15.以下关于铁的说法正确的选项是 A.铁部分锈蚀后没有回收价值B.铁是地壳中含量最丰富的金属元素C.铁生锈，产生的铁锈能阻止铁继续被锈蚀D.铁生锈是铁在有氧气和水等物质存在的条件下，发生复杂化学反响的过程二、填空题 16.厨房中的铁锅清洗后一般要擦干放置，可以减少_对铁锈蚀的影响。 17.“曾青得铁那么化为铜这句话引自西汉刘安所著的?淮南万毕术?，其中“曾青是指_ 18.根据图示化合物与单质

7、互相转化的关系答复：假设乙的溶液是浅绿色，Y是红色固体，那么X是_19.一样质量的M、N两种活泼金属，分别与足量的稀盐酸在室温下发生反响M、N在生成物中的化合价为均为+2价，生成H2的质量m和反响时间t的关系如下图 金属活动顺序是M比N_填“强或“弱；相对原的相对原子质量是M比N的_填“大或“小20. 某化学小组用一定量AgNO3和AlNO33的混合溶液参加铜粉和锌粉，充分反响后过滤，得到溶液甲和固体乙，如下图， 那么：溶液甲中一定含有AlNO33和ZnNO32；固体乙中一定含有Ag，可能含有Cu和Zn；假设溶液甲是蓝色，那么溶液甲一定含AlNO33、ZnNO32和CuNO32；向固体乙滴加稀

8、盐酸有气泡产生，那么溶液甲中一定没有AgNO3和CuNO32 上述四种说法中正确的_填序号 21.钛Ti是一种重要的航天金属材料某学习小组对三种金属Ti、Al、Cu的金属活动性顺序进展探究过程如下：提出假设：aTi金属活动性比Al强 bAl金属活动性比Cu强查阅资料：钛能与盐酸反响实验设计：同温下，取大小一样的这三种金属薄片，分别投入等体积等浓度的足量的稀盐酸中反响，观察现象操作分析：三种金属参加盐酸前都先用砂布将外表擦光亮，其目的是_A除去氧化膜，利于直接反响B使外表光亮，易观察现象C使反响金属温度一样，易反响金属TiAlCu单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周

9、看到或听到的新颖事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳固了所学的材料,又锻炼了学生的写作才能,同时还培养了学生的观察才能、思维才能等等,到达“一石多鸟的效果。与盐酸反响现象我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就锋利地提出:“中小学语文教学效果差,

10、中学语文毕业生语文程度低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中程度以上的学生都知道议论文的“三要素是论点、论据、论证,也通晓议论文的根本构造:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样,就是讲不出“为什么。根本原因还是无“米下“锅。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布

11、局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背的重要性,让学生积累足够的“米。反响缓慢观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原那么，有目的、有方案的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进展观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨

12、前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。我加以肯定说“这是乌云滚滚。当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗读自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深化，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的根底上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、

13、生活经历联络起来，在开展想象力中开展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿可以生动形象地描绘观察对象。反响剧烈无明显现象实验现象，实验结论：1原假设中_不正确填“a、“b或“a、b2三种金属的金属活动性由强至弱的顺序为_。结论应用：能否用铝制容器来盛装波尔多液含硫酸铜，_填“能或“否，理由是_。 22.金属在日常生活中随处可见，研究金属的性质可以更好地利用金属。1铝、铁、铜是常见金属。以下生活用品中，主要利用金属导热性的是_填序号。2“淬火是金属热处理常用的方法。宝剑淬火过程中，铁在高温下和水蒸气发生反响生成四氧化三铁和另一种气体单质，此

14、反响的化学方程式为_，该反响属于根本反响类型中的_反响。3将一定量铁粉参加到硫酸锌、硫酸铜的混合液中，充分反响后过滤。滤液中的溶质一定有_。4取一定量镁、锌、铁三种金属，分别参加溶质质量分数相等的稀盐酸，充分反响后，生成氢气的质量相等。以下做法与此结果相符的是_填序号。A一样质量的三种金属与足量的稀盐酸反响B2.4 g镁、6.5 g锌、5.6 g铁与足量的稀盐酸反响C向足量的镁、锌、铁中参加稀盐酸的质量比为232D足量的三种金属与等量的稀盐酸反响23.金属材料在消费生活中非常广泛1根据如图金属应用实例推断，金属具有的物理性质有_ 2生铁和钢都是铁的合金，二者性能不同的原因是_ 3写出工业上以赤

15、铁矿为原料炼铁过程中，发生反响的化学方程式_，每年因腐蚀而消费掉的金属材料数量惊人，铁生锈的条件是_ ，防止金属腐蚀是保护金属资源的一条有效途径，保护金属资源的途径_答一条即可三、综合题 24. 钢铁是使用最多的金属材料 1钢是含碳量为0.03%2%的铁_如碳素钢主要成分为铁和碳等 2【查阅资料】一般情况下，两种活动性不同的金属在潮湿的环境中接触时，活动性强的金属首先被腐蚀 造船工业为了防止轮船的钢铁外壳被腐蚀，通常在轮船外壳镶嵌的金属是 填编号 A.银块B.铜块C.锡块D.锌块25.金属材料在人类的消费、生活中有着非常重要的作用。1金属可以压成薄片、抽成细丝，说明金属具有_性。铁制品要防锈，

16、是防止铁与空气中的氧气和_接触而生锈。 2金属腐蚀造成的损失宏大，对金属腐蚀的控制尤为重要。以下对金属的防护措施不合理的是_ 填序号。a. 齿轮外表涂油b. 将菜刀浸泡在盐水中c. 铁锅用完后保持干净枯燥d. 自行车钢圈上镀铬3某兴趣小组的同学欲验证铁、铜、M、N四种金属的活动性顺序，以下是他们的部分操作及相关的化学方程式：把铁丝和铜丝用砂纸打磨光亮后分别放入盛有稀硫酸的试管中，观察到的实验现象是_，溶液由无色变成浅绿色，而铜丝没有明显的现象，发生反响的化学方程式为_。金属M和N可以发生如下反响：M + H2SO4 = MSO4 + H2 Fe + MCl2 = M + FeCl2 N + FeCl2 = Fe + NCl2由和可以得出，Fe、Cu、M、N的活动性由强到弱的顺序是_。4向AgNO3和 CuNO32 的混合溶液中参加一定量的铁粉，充分反响后过滤，向滤液中参加稀盐酸，没有白色沉淀产生。以下表达中正确的选项是_填序号。 A.滤渣中一定没有FeB.滤液中一定有FeNO32 和CuNO32C.滤渣中一定有Ag，可能有CuD.滤液中一定有FeNO32 ，一定没有AgN