第3单元 课题3

1、.课题3元素【知识与技能】1理解元素的概念，初步学会用元素描绘物质的宏观组成。2掌握元素符号的正确写法，知道元素符号的意义，记住一些常见的元素符号。3初步认识元素周期表的构造周期和族，知道元素周期表提供的一些信息，如元素符号、原子序数、相对原子质量等。【过程与方法】1通过联想记忆、卡片问答等兴趣活动，帮助学生认识元素符号。2通过同学之间互相合作、查阅资料，理解地壳、生物细胞和一些食品中元素的含量。【情感态度与价值观】将对物质的宏观组成和微观构造的认识统一起来，形成世界是物质的，物质是由元素组成的认识观。【重点】元素的概念；元素符号的意义。【难点】元素概念的形成。知识点一元素【自主学习】阅读教材

2、第5960页，完成以下填空：1元素是_质子数即核电荷数_一样的一类原子的总称。物质是由元素组成的，如氧气是由_氧_元素组成的，水是由_氢、氧_元素组成的，二氧化碳是由_碳、氧_元素组成的。2化学变化中，分子的种类改变，而原子的种类不变，因此元素的种类_不变_。3地壳里各种元素的含量从高到低位于前四位的是_氧、硅、铝、铁_；地壳中含量最多的非金属元素是_氧_；地壳中含量最多的金属元素是_铝_。生物细胞中含量最多的元素是_氧_。【合作探究】1由元素的概念可知，不同元素之间最本质的区别是什么？答：质子数即核电荷数决定元素的种类，不同元素的本质区别是质子数即核电荷数不同。2元素和原子有何区别与联络？答

3、：元素原子概念具有一样质子数即核电荷数的一类原子的总称化学变化中的最小粒子主要区别宏观概念，只讲种类，不讲个数微观概念，既讲种类，又讲个数联络元素原子使用范围说明物质的宏观组成说明物质的微观构成实例水是由氢元素和氧元素组成的一个水分子是由1个氧原子和2个氢原子构成的【老师点拨】1元素概念中的“一类原子包括两种情况：1质子数一样、中子数不同的原子，如碳12和碳14，它们都属于碳元素；2质子数一样、电子数不同的粒子，如钠原子和钠离子，它们都属于钠元素。2元素是宏观概念，只讲种类不讲个数；原子、分子、离子是微观概念，既讲种类又讲个数。元素说明物质的宏观组成，原子、分子、离子说明物质的微观构成。【跟进

4、训练】1日常生活中的加碘食盐、含氟牙膏中的碘、氟指的是AA元素 B原子 C分子 D单质2地壳中含量最多的金属元素是CA硅 B氧 C铝 D硫3钠元素与镁元素之间的本质区别在于CA相对原子质量不同B最外层电子数不同C核电荷数不同D核内中子数不同知识点二元素符号【自主学习】阅读教材第6162页，完成以下填空：1书写元素符号时要注意：由一个字母表示的元素符号要_大_写；由两个字母表示的元素符号，第一个字母_大_写，第二个字母_小_写。2元素符号表示的意义：宏观表示一种_元素_；微观表示这种元素的一个_原子_。3元素分为_金属_元素、_非金属_元素和_稀有气体_元素三类。【合作探究】在元素符号前面加上数

5、字，表示什么意义？答：元素符号前面加上数字，不再具有宏观意义，只具有微观意义，表示几个这样的原子。【老师点拨】元素符号通常表示一种元素以及该元素的一个原子。但由原子直接构成的物质，元素符号还可表示这种物质。如“Fe表示铁元素、一个铁原子以及铁这种物质。【跟进训练】与当今“老师一称最接近的“老师概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问?示侄孙伯安?诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。于是看，宋元时期小学老师被称为“老师有案可稽。清代称主考官也为“老师，而一般学堂里的先生那么称为“老师或“教习。可见，“老师一说是比较晚的事了。如今体会，“老师的含义比之“老师一说，具有资历和学识

6、程度上较低一些的差异。辛亥革命后，老师与其他官员一样依法令任命，故又称“老师为“教员。1以下元素名称与元素符号书写都正确的选项是AA锌ZnB硅SIC氯clD贡Hg2以下对符号“Mg表示的意义说法错误的选项是AA1个镁元素B1个镁原子C金属镁D镁元素知识点三元素周期表【自主学习】阅读教材第6263页，并观察书本最后一页的元素周期表，完成以下填空：1元素周期表共有7个横行，18个纵行。每一个横行叫做一个_周期_，共有 _7_个周期。每一个纵行叫做一个_族_8、9、10三个纵行共同组成一个族，共有_16_个族。2元素周期表按元素原子_核电荷数_递增的顺序给元素编了号，叫做_原子序数_。原子序数_质子

7、数_核电荷数_核外电子数_。3元素周期表中，金属用_紫_色表示，非金属用_黄_色表示。除第一周期外，每周期开头的是_金属_元素，靠近结尾的是_非金属_元素，结尾的是_稀有气体_元素。4根据元素周期表能得到的信息：左上角的数字表示_原子序数_，字母表示_元素符号_，汉字表示_元素名称_，下方的数字表示_相对原子质量_。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正进步学生的写作程度,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记名篇佳句、名言警句,以及丰富的

8、词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的成效。【合作探究】元素周期表中各元素之间存在怎样的规律性联络？答：同一周期元素的电子层数相等，从左到右，最外层电子数依次增加；同一族的元素最外层电子数相等，化学性质相似，从上到下，电子层数依次增加。【老师点拨】元素周期表是学习和研究化学的重要工具，学好、用好元素周期表，化学学习将变得容易。【跟进训练】1从如图获取的信息错误的选项是A家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里

9、的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗读儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读才能进步很快。A硒属于金属元素B硒的原子序数是34C硒的相对原子质量是78.96这个工作可让学生分组负责搜集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探究、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多那么材料。假如学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?D硒原子中的质子数是342如图摘自元素周期表，部分信息略去。据此判断以下表达正确的选项是CAP原子质量是30.97BCl表示一个氟原子C三种元素都是非金属元素D三种元素在周期表中属于同一族3元素周期表是化学学习和研究的重要工具。以下图是元素周期表的一部分。1从表中查出硅Si元素