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文档简介
1、上好一节消防课一、教学活动目的:1通过了解火灾事件,知道发生火灾的主要原因,提高学生自身 的防火意识,明确防火自救的重要性。从而做到重视安全,珍惜生命。2、认识各种灭火设备,学会正确使用液化气,煤气,电器, 掌握 一些消防安全常识及灭火、防火自救与逃生的方法。提高学生的自救 意识,培养应变能力。3、通过电脑、书籍以及其他各种工具学习,查阅资料,培养学生 搜集和处理信息能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意 识及认真负责的科学态度与科学道德。二、教学活动重难点:掌握消防常识,学会灭火自救方法,增强安全意识。三、活动准备:1、师生共同搜集一些“消防安全事故”视频。四、教学方法:1、自主参与
2、、合作探究式。六、教学过程:(一)多媒体出示火灾视频,导入新课。1、展示各种火灾现场视频,师:看了这段视频,你想到了什么? 你还在哪里看到过这样惨不人睹的场面?有什么感受?(小组交流把所见所闻讲述给同组同学听)2、每个小组派一名代表谈谈感受以及还在哪见过类似事件。(让学生深切地感受到火灾的严重危害性,以增强火灾预防等安全意识。)(二)合作交流,了解火灾自救方法师:同学们说的特别的棒,当我们遇到火灾时又该怎么逃生呢?1、小组交流讨论消防安全应注意的事项,火灾扑救的方法,及逃 生方法。2、全班展示。3、教师总结。(播放幻灯片学习自救知识 及几种逃生方法的总结:(1 )、关门求生(2 )、测试门的温度(3)、从窗户逃生(4 )、 高层建筑火灾逃生(5)、公共场所火灾逃生(6)、安全出口逃 生)(三)小组内交流讨论发生火灾的原因。(四)既然我们大家都知道了发生火灾的原因,那我们应该做到正确 使用液化气,煤气,电器,提高自身的防火意识。七、小结:同学们,今天这节安全教育课别开生面,很有教育意义。通过这 节课的学习,你有哪些收获呢?(学生自由发言)六、课外延伸:请同学们制作一张防火宣传手抄报。如:
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