



下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、.国庆班主任工作总结尊敬的家长:开学已五周时间了,您的孩子也已渐渐适应了学校生活,完成了从幼儿园的小朋友到小学生的角色转变,这里衷心感谢您前段时间对我们班级工作的支持与理解,家长,辛苦您了!马上要放国庆长假10、110、7,有几件事情需要家长注意:一、国庆后,我们将使用冬季作息时间,详细为:上午早上预铃:8:00;第一节:8:10; 第四节:11:45下课放学。下午夕会: 2:30; 第五节:2:403:20; 第六节:3:404:25。星期五下午有两节课,请4:30分到校接人,其它时间下午只有一节课,请3:20接人。请您与孩子作好相关作息调整,及孩子的接送。因周一早上学校要举行升旗仪式,因此
2、辛苦您每周一早上7:30之前将孩子送到学校。每周三学校将检查学生个人卫生,请在星期二催促孩子剪好指甲,梳理好头发。二、班级工作总结:现将前五周的工作情况作一个小结:1、学校对孩子进展了入学教育和常规教育。在教学中,我们借助多媒体课件、游戏、儿歌、谜语等生动活泼的形式让学生在潜移默化中受到感染,从而熟悉学校的一日常规并严格地遵守好。经过一个月的学习,学生知道早上要早读,中午到校就抄写作业要求,放学后按时回家,根本养成了良好的学习习惯。2、第二周班队课,学校大队部组织了大队干部的竞选活动,观看后组织班上的小朋友进展讨论,激发孩子向上的热情。3、我们前五周的拼音教学内容为: 6个单韵母 a、o、e、
3、i、u、ü 的四声训练,声母b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w的发音方法,两拼音节如:b-a-ba、三拼音节如:k-u-o-kuo的拼读及整体认读音节yi wu yv zi ci si zhi chi shi ri,可让孩子熟记书上的声母表,复韵母ai ei ui ao ou iu ie üe er的认读。4、学校第二周组织了向灾区献爱心的活动。我们班的小朋友特别积极,共捐款819元,其中××××两位小朋友各捐了100元,××小朋友各捐了50元,谢谢每位
4、小朋友的爱心。5、9月30日参加学校举行的跳绳比赛,获得第三名的成绩。6、组织学生进展班干部竞选,鼓励每一个孩子都上台演讲,绝大部分孩子英勇地站到了竞选台上,培养了孩子们的竞争意识和责任感。7、开学以来到台受骗过小老师带读的小朋友有:柏奕依、张韫、冯润雨、谢一溦、易婕、何漫、周欣怡、蒋小鲁等。请家长在家让孩子多练习,争取都有当小老师的时机。三、语文学习上的本卷须知:1、开学一个月来,我们在检查孩子抄作业的小字本时,感受到大多数家长很负责的在上面签了字,非常感谢。如:××同学的家长每天的作业本签字非常详细,对学生的学习做了一个反响,这样老师在上课的时候就可以有的放矢地教育学生
5、,加以辅导。但也有个别学生出现了家长签了字,学生作业没有完成的情况。所以请您在签字的时候一定要对照学生的作业本一项一项地检查,培养孩子良好的学习习惯。另外,为了更多的理解孩子在家学习情况及在家拼读情况,请各位家长在小字本上签好孩子在家学习的大致情况,方便老师及时调整教学内容、教学进度,有针对性地复习,及做好对个别学生的辅导。2、我们虽然不一定每天布置书面作业,但您一定要孩子在家练习写学过的拼音字母,以便加强孩子的记忆,当然更重要的是让孩子练习拼读。3请按我们的教学进度及时地辅导孩子做好拼音卡片,买的也行,但鼓励孩子动手会更有收获且带到学校来,以防遗失,还未教的内容最好不让孩子带来以便第二天的课
6、堂教学和与小朋友的游戏。请叮嘱孩子学会保管好自己的东西,每天要把抽屉里的所有东西带走。4、关于语文练习册的一个说明:语文练习册中读一读、说一说、拼一拼这些老师批阅时无法评价的内容拜托家长在练习册上作一简单的评价,孩子做完后,请签字。5、国庆假期语文作业:1拼读发下的资料“我会读2。2将语文书6-33页的内容做全面的复习梳理,拼读达成纯熟。拼音开口即可读,认识会读拼音3拼音11中的生字,能口头为这些生字找找朋友,即组词。3会利用已学字母拼音拼读生活中的物品、名称。选做四、感谢:在此非常感谢××同学家长的鼎立相助,在长绳比赛时为同学们摄像并制作了光盘。感谢××等同学的家长和小朋友一起训练长绳。非常感谢××同学的家长帮我们复印学习资料。非常感谢××同学的家长为我们制作小喜报,黄钰泓同学的妈妈买来小拖把给孩子们拖地。说句心里话,带上一群刚刚走出幼儿园大门的孩子,天天要与56位不太知事的小朋友打交道,确实有点累。但是,每每望着家长们满意地接走一个个孩子,听到孩子们那一声声亲切的问候,看到孩子们常规习惯一天天好转这时的我们
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 工程结算考试题及答案
- 家具设计标准与行业规范的理解试题及答案
- 会昌教招面试真题及答案
- 数量与质的对比理解题试题及答案
- 2025临床医学笔试题目及答案
- 植物上场测试题及答案
- 2025公务员考试试题及答案
- 2025飞行员面试试题及答案
- 区块链跨境支付系统稳定性与可靠性研究报告
- 教师教学改进方向的试题及答案
- 2025专利代理师笔试考试题库带答案
- 第3课《校园文化活动我参与》教案 海燕版综合实践活动 三年级下册
- 2025年保密教育线上培训考试试题及答案
- 大学生职业规划大赛《运动康复专业》生涯发展展示
- 高楼遮光补偿协议书范本
- 课题申报书:生成式人工智能赋能高职教学变革研究
- 2025-2030专用车产业规划及发展研究报告
- 《自由现金流折现法对东鹏特饮公司的财务估值实例分析》2000字
- 2024年四川绵阳科技城新区招聘社区工作者考试真题
- 2025-2030中国甘蔗收割机行业市场现状供需分析及投资评估规划分析研究报告
- 二零二五简短美发店劳动合同
评论
0/150
提交评论