篮球双手胸前传接球教学课例

1、篮球双手胸前传接球教学课例让学生真正“动”起来，是体育课堂教学的真谛，也是我们体育教师必须掌握的教学技巧。在体育课堂上，学生真正的“动”，在于做到手到、眼到、心到，做到精、气、神的高度统一。本文以一节体育公开课为案例，把学生平时对生活的观察以及自己以往的动作经验， 与以前所获得的体育知识相结合起来， 通过“自我思考” -“自我评价” -“同步提高”的开放式教学模式，让学生在自我的探索中学习技能、技巧，从而达到共同提高的目的。课的前后教师始终起引导、帮助的主导作用，最大限度地发挥学生的主体性。一、课的研究：本课所选用的主教材为篮球双手胸前传接球（七年级、新授课），配以游戏来巩固主教材；教学场地使

2、用一个篮球场；整节课安排为准备、开始、主体和结束四个部份。二、提出问题：1、如何进行双手胸前传接球的练习？2、双手胸前传接球的动作要领和教学过程是什么？三、教学设计：七年级体育与健康教案1教学内1篮球：正面双手胸前传接球2.游戏容1、知识与技能目标：通过教学，使学生懂得正面双手胸前传教接球技术动作要领，领会运动的节奏感。学2、过程与方法目标：通过教学，学生可以通过观察、对比、目实践等方法，对篮球运动产生兴趣。标3、情感、态度和价值观目标：通过教学，初步培养学生对篮球运动的鉴赏能力，培养集体荣誉感。重点难点部时传球后注意手型，接球时迎、接、收缓冲动作上下肢协调用力教学内容组织教法和学练法时次分间

3、教师活动学生活动间数一、体育委员整教法：队形：队报告人数1、 教师声音OOOOOO二、师生问好洪亮，精神OOO三、教师检查人饱满，注重OOOOOO开数仪表。OOO始2四、宣布本课任2、 要求学生OOOOOO2部分务背对太阳。 OOO分1分钟五、安排见习生OOOOOO钟次OOO学练法：学生集合队伍做到快、静、齐准一、绕篮球场慢一、组织集体一、一路纵队4跑三圈练习分备8二、原地徒手操二、教法：四列横队4钟分1、头部运动1、教师先讲解二、学练法：*部钟2、上肢运动动作要领，再1、认真观察教师83、体转运动4正面师范。示范，理解动作要拍分分4、体侧运动2、教师用口令领。钟5、腹背运动指挥学生练2、听口

4、令练习，6、弓步压腿习。注意节奏3、教师纠正学生错误动作。基一、学习篮球正一、组织队形一、讲解示范队面双手胸前传接二、教法：形：球1、教师先讲解OOOOOOO42动作要领：正面双手胸前OO分-31、传球动作：双传接球动作要OOOOOOO钟次本手持球于胸腹之领，再正面示OO间，眼平视传球范。27目标，传球时后2、徒手模仿练OOOOOOO分脚蹬地发力，重习OO钟心前移，两臂前3、两人、三人OOOOOOO部伸，两手腕随之互传球练习OO旋内，用食中指4、学生练习时1、认真听教师讲178-拨球，注意手型。巡回辅导，纠解，仔细观察教师分102、接球动作：前正错误动作，示范理解动作要钟次跨一步，两臂伸给予学

5、生提示领。分出迎球，手指自与鼓励一、练习队形：然分开，缓冲来5、提示学生观OOOO球力量。察别的同学传OOOO教学重点：传球接球动作，互OOOO后注意手型，接相学习OOOO球时迎、接、收缓冲动作二、学练法：1、认真听讲，仔细观察教师示范2、观察、对比示范动作，观察别的同学传接球动作，互相学习二、游戏：小渔一、分组进行学练法：网二、教法：1、认真听游戏方方法：游戏开始，1教师讲规法与规则担任“小渔网”的则：（ 1）“小渔2、遵守游戏规则，6同学在场内用手网”不得松手分组比赛分触及正在跑动的触人。要求：“鱼”要机智、钟其他同学，其他（ 2）在游戏过灵活、勇敢。“鱼网”同学用各种躲程中不得逃出要动脑

6、筋、协力、闪、摆脱动作在界外，被迫出果断、快速。场内积极跑动，界者作被触到被触到者加入“小论处。渔网”，等“小渔网”2、分组扩大到四人时，3、当裁判重新组成二个“小渔网”进行活动。以此类推，逐渐组成许多“小渔网”直到剩下最后一名时游戏结束。一、集合队伍一、组织全班一、队形二、放松活动集体进行OOOOOOO两人互抖臂二、教法：OO结三、小结本课1、讲解清晰OOOOOOO33束四、收回归还器2、示范放松动OO3分分部材作OOOOOOO次钟钟分五、师生再见OOOOOOOOOOO三、学练法：1、集合队伍做到快、静、齐 2、认真放松场地一个篮球场、篮球52 只器材四、教学实施者：朱燕萍、裘月平五、讨论分

7、析（课堂反思）：1 语言精简，示范正确。2 教学方法直观。3 重、难点的把握上欠突出；4 练习时组织方式可适当紧凑些，不能采用钉子练习法；5 两人一组传、接球时，另一球的处理（可以放边上）；6 游戏时安全问题要注意提示。六、 根据上堂课存在的问题，教案作了重新设计：七年级体育与健康教案2教学内1篮球：正面双手胸前传接球行进间传接球容1、知识与技能目标：通过复习，使学生进一步掌握正面双手胸前传接球技术动作要领，初步学习和掌握行进间传接球教的动作要领。学2、 过程与方法目标：通过教学，提高学生篮球的基本技术和目对篮球运动的兴趣和喜爱。标3、情感、态度和价值观目标：通过教学，初步培养学生对篮球运动的

8、鉴赏能力及发展学生自学、自练、自控、自调、自评的能力，培养集体荣誉感，增强学生各种身体素质。重点行进间传接球脚步动作难点主动迎球、及时传球部时组织教法和学练法时次教学内容分间教师活动学生活动间数一、体育委员整教法：队形：队报告人数1、 教师声音OOOOOO二、师生问好洪亮，精神OOO三、教师检查人饱满，注重OOOOOO开数仪表。OOO始2四、宣布本课任2、 要求学生OOOOOO2部分务背对太阳。 OOOOOOOOO分1分钟五、安排见习生钟次OOO学练法：学生集合队伍做到快、静、齐一、绕篮球场运一、组织集体一、一路纵队球跑三圈练习准二、原地球操二、教法：四列横队41、五指拔球1、教师先讲解二、学

9、练法：分备82、上肢运动动作要领，再1、认真观察教师4钟分3、体转运动正面师范。示范，理解动作要*部钟4、腹背运动2、教师用口令领。85、接球的辅助练2、听口令练习，4指挥学生练拍分分习习。注意节奏钟3、教师纠正学生错误动作。一、复习篮球正面双手胸前传接基球教学重点：传球后注意手型，接球时迎、接、收缓冲动作本二、行进间传接球练习27动作要领：队员分在跑动中跨右钟（左）脚接球后，部左（右）脚上步，在右（左）脚落地前将球传出。重点：右（左）脚跨步接，左分（右）脚迈步传的传接球技术。一、组织队形二、教法：一、练习队形：1、两人互传球OOOO练习OOOO2、学生练习时OOOO巡回辅导，纠OOOO正错误

10、动作，给予学生提示二、学练法：与鼓励1、认真听讲，仔3、示范、讲解细观察教师示范行进间传接球2、观察、对比示的要点范动作，观察别的4、两人行进间同学传接球动作，传接球练习互相学习5、分组行进间3、分组练习传接球比赛4、比赛一、分组进行二、教法：4分2钟-3次17分8-钟106次分钟难点：主动迎球、及时传球一、集合队伍一、组织全班一、队形二、放松活动集体进行OOOOOOO两人互抖臂OO3结3三、小结本课二、教法：OOOOOOO分束分四、收回归还器1、讲解清晰OO钟部钟材2、示范放松动OOOOOOO3分五、师生再见作OO次OOOOOOOOO三、学练法：1、集合队伍做到快、静、齐 2、认真放松场地一

11、个篮球场、篮球26 只器材七、 教学实施者：郭青云八、 课堂分析：1 准备活动徒手操时示范要配合口令；2 练习方法有点单一，让学生动起来；3 队伍调动时应运用术语；4 讲解行进间传接球的动作要领时应讲明传接球的跑位和传接球的位置；5 行进间传接球时可以 2 3 组同时进行（间隔一定的距离） ，这样运动密度就稍大些，九、 根据上堂课存在的问题，教案再次作了设计：七年级体育与健康教案3教学内1篮球：行进间传接球运球接力容1、知识与技能目标：通过复习，进一步掌握行进间双手胸前传接球的动作教2、过程与方法目标：通过教学，提高学生篮球的基本技术和对学篮球运动的兴趣和喜爱以及对球的控制和支配能力， 发展灵

12、目敏、速度、耐力等身体素质。标3、情感、态度和价值观目标：通过游戏培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良 品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。重点难点行进间传接球手脚协调配合动作传球的部位部时组织教法和学练法时次教学内容分间教师活动学生活动间数一、体育委员整教法：队形：队报告人数1、教师声音OOOOOO二、师生问好洪亮，精神OOO三、教师检查人饱满，注重OOOOOO开数仪表。OOO始2四、宣布本课任2、要求学生OOOOOO2部分务背对太阳。OOO分1分钟五、安排见习生OOOOOO钟次OOO学练法：学生集合队伍做到快、静、齐一、绕篮球场运一、组织集体一、一路纵队球跑三圈练习准二、原地

13、球操二、教法：四列横队成41、头部绕环1、教师先讲解体操对形分备82、上肢运动动作要领，再二、学练法：4钟分3、扩胸运动正面师范。1、认真观察教师*部钟4、腹背运动2、教师用口令示范，理解动作要85、弓部压腿4指挥学生练领。拍分分6 手脚活动习。2、听口令练习，钟3、教师纠正学注意节奏生错误动作。一、复习篮球正一、组织队形面双手胸前传接二、教法：一、练习队形：2球1、两人互传球OOOO8-3基教学重点：传球练习OOOO分次后注意手型，接2、学生练习时OOOO钟球时迎、接、收巡回辅导，纠OOOO缓冲动作正错误动作，二、行进间传接给予学生提示二、学练法：本球练习与鼓励1、认真听讲，仔3、示范、讲解细观察教师示范27 动作要领：队员在跑动中跨右行进间传接球2、观察、对比示8-分（左）脚接球后，的要点范动作，观察别的1510钟4、两人行进间同学传接球动作，分次部左（右）脚上步，传接球练习互相学习钟在右（左）脚落5、分组行进间3、分组练习地前将球传出。传接球比赛4、定时记数原地重点：右（左）一、分组进行双手胸前传接球。脚跨步接，左二、教法：三 练习队形5分（右）脚迈步传OOOO分1-的传接球技术。OOOO钟2难点：主动迎球、OOOO次OOO