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文档简介
1、.大学生暑期农村社会理论调研报告理论者: 学号: 院别:Xx大学教育科学学院 年级:20xx级临床心理学 活动地点:XxXx县Xx乡Xx小学 活动天数:14天 活动目的:熟悉农村,体验生活,通过教学及助学理解学生的学习情况和家庭情况 报告日期:20xx年7月27日 目录 理论报告题目 调查背景 理论目的 理论内容 一教学总结 二数学总结 三素质总结 四心智开展 理论总结 暑期社会理论调研报告 困难求学路.教育体制 调查背景: 根据20xx年暑期社会农村调查我们得知:尽管国家已经免除九年义务教育的学费,但是仍有很多贫困家庭的孩子因为拿不起食宿费而辍学在家务农,每个月仅仅40元钱就可以帮助一个孩子
2、完成上学梦。 这个暑假我有幸参加这个团队进展为期14的支教和助学活动,通过这一活动理解孩子的学习和家庭情况。 理论目的: 熟悉农村,体验生活,通过教学及助学理解学生的学习情况和家庭情况,对大学里所学知识进展理论,以充实暑期生活。 理论内容: 暑假里,在XxXx县Xx乡Xx小学支教,在其周边贫困的乡村展开助学活动。在那里我度过了繁忙又充实、辛苦而愉快的暑假。之所以辛苦是因为我不断地从内心去学习、理解、完善工作中的新事物;之所以幸福是因为战胜困难是我不变的目的,成功的喜悦是我永久的追求。 通过总结,我将自己从暑期理论活动中获得的收获分为以下四项: 一教学总结 在教学的过程中我发现孩子的心灵很纯洁就
3、像一块碧玉,就像一潭清泉,就像一片绿荫。 考虑到他们心智开展程度,我采取了“玩与教相结合的方法,事实证明这种方法是正确的。我将教学内容安排如下: 第一学时:利用多个游戏让孩子理解心理学,毕竟心理学存在于生活的各个角落。 第二学时:讲述假设个故事让孩子从中总结道理,并让孩子们讲述他们自己的故事。 第三、四学时:教授歌曲?感恩的心?,引领孩子感恩社会、集体、父母、朋友、兄弟姐妹。 第五、六学时:教授歌曲?少年强?,鼓励孩子寻求梦想,做一个有关理想的游戏“美丽岛,帮助孩子确定梦想,给他们鼓励。 第七、八学时:讲述有效的学习方法及怎样高效率的学习。 因为有孩子们很配合,教学进展的比较顺利。孩子们渴望学习、对未知的世界充满了好奇心,聪明活泼得意用来形容他们真是再适宜不过了。 在教学过程中我充分发挥了我的专业优势,把我
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