1.2《男生女生》课件 2025-2026学年道德与法治七年级下册 统编版

标签联想坚强说到“男生”“女生”，你们会联想到哪些词？理工科好擅长运动勇敢力气大理工科好逻辑强会打扮温柔泪点低细心爱美擅长文科为什么我们会产生这些快速联想？这些联想一定正确吗？总议题：打破标签，我们的可能性不止一种？01标签，从何而来？02我的情绪相处，只有一种？02喜欢，如何安放？自主预习1.男生女生性别差异表现在哪些方面?

2.如何正确对待男生女生的性别差异?

3.★如何认识青春期心理萌动?4.★与异性交往的意义?5.★如何与异性交往?6.异性情感的产生7.如何正确认识异性情感？标签，从何而来？图片展示②你对比两组图片，你有什么发现？①你能分辨出哪些是男孩，哪些是女孩吗？第1组第2组小结1：男生女生的生理性别特征是与生俱来的。进入青春期，男生女生的生理差异更加明显。图片展示如果现在让你进行一段自我介绍，你会从哪些方面介绍自己？①小明分别从哪3个方面介绍自己的？②这些都是我们生下来就自带的吗？会受到哪些因素的影响？性格特征思维方式兴趣爱好大家好！我是小明。我性格开朗耐心，爱和大家沟通互动，平时喜欢探索新知识，热衷于拆解复杂问题。我思维逻辑清晰，擅长换位思考，做事注重高效务实。不管是学习疑问还是生活小困惑，都可以来找我呀，我会全力为你答疑解惑！图片展示在家里，是否听过类似的话？男子汉不许哭！你去帮妈妈拎重东西女孩要有女孩的样子在街上，你注意到过这些宣传海报吗？小结2：在社会文化、家庭环境等的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面会表现出各自的特点。课堂笔记①男生女生的生理性别特征是与生俱来的。进入青春期，男生女生的生理差异更加明显。②在社会文化、家庭环境等的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面会表现出各自的特点。1.男生女生性别差异表现在哪些方面?P6在我们的印象中，航天员似乎总以男性为主角，但如果把这个标签反转，放在女性身上，会碰撞出怎样精彩的故事呢？想一想首位女航天员王亚平王亚平，1980年生于山东烟台，中国首位出舱女航天员、太空教师。2013年执行神舟十号任务，完成中国首次太空授课；2021年再赴太空，成为中国首位进驻空间站、首位舱外活动的女航天员，累计在轨工作超200天。从飞行员到航天员，她以全优成绩通过八大类上百项训练，获“时代楷模”“全国三八红旗手标兵”等荣誉。这告诉我们什么？学生活动：优势望远镜①哪一位异性同学做过的一件事，让你觉得“他这样真好”？②他展现了什么品质或能力？③如果这个优点能“下载”一点到你身上，你希望是什么？请同学们闭上眼睛，回想：匿名写下观察卡片：我想向______（姓名）学习TA的______（优点），因为有一次______（简要事例）。课堂笔记①男生女生虽有不同，但各有优势。②我们要相互学习、相互欣赏、取长补短，让自己变得更加优秀。2.如何正确对待男生女生的性别差异?P6相处，只有一种？莉莉：进入初中后，在异性同学面前发言时，我会比在同性面前更紧张或更想表现好。小刚：我有时会特别在意某位异性同学对你的看法或评价。课间，三位同学围坐在一起聊天，对话如下：你是否也曾有过这些“小烦恼”？你认为这些感受是“问题”还是“成长的信号”？为什么？小军：我和异性小组合作完成一项任务后，会希望得到对方的认可。“小烦恼”课堂笔记表现：在异性面前，我们有表现自己的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到对方的肯定和赞赏。认识：这是正常的青春期心理现象。影响：了解并接纳这一心理现象，有助于我们学会与异性交往。3.★如何认识青春期心理萌动?P7“小烦恼”不同于这三位同学，小丽向来不与男生打交道。她觉得“男女授受不亲”，为了避免不必要的闲话，干脆选择远离男生。“异性效应”异性效应是一种普遍存在的心理现象，指的是当异性存在时个体会产生一些生理或心理上的变化，这种变化通常被认为是有益的，可以提高行动的效率，或是产生愉悦的心境。课堂笔记①与异性交往对我们的成长有积极作用。②与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感;可以扩大交往范围，提高交往能力。③与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。4.★与异性交往的意义?P7“奇葩校规”某学校为了防止学生发生早恋，特意制定了以下校规：1男女生不得结伴出现在校园里；你觉得这样的校规合理吗?异性交往如何把握尺度，请你给新校规提建议。2禁止男女生单独到隐蔽场所；3男女生交往距离不得小于50厘米；4男女生不得同桌吃饭；5男女生不得……新校规制定不刻意回避，也不刻意亲密，以普通同学的心态坦诚相处。1交往频率、方式符合学生身份，不超越同学情谊，避免单独长时间独处。2尊重彼此的意愿、隐私和人格，不随意调侃、传播异性交往的谣言。3学习互助、共同进步为目的，不虚伪敷衍或带有功利性；4交往场景尽量选择校园公共区域（如教室、操场），避免隐蔽场所，减少不必要的误会。5课堂笔记①与异性交往要把握好尺度。②我们应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。③我们要学会恰当地与异性交往，让这份友谊成为美好青春的见证。5.★如何与异性交往?P8喜欢，如何安放？“小烦恼”小磊和小丽是同桌，两个人在学习上相互帮助，建立了深厚的友谊。不知从什么时候开始，小磊对小丽产生了一种别样的感觉……①你如何看待小磊对小丽产生的这种别样的感觉?②这种好感是爱情吗?你知道哪些爱情故事呢?与大家分享一下吧，你认为真正的爱情需要什么品质?思考在青春期，我们很容易因为对异性的欣赏、对美好关系的向往而产生愉悦和好感，这常常是一种朦胧的情感。什么是真正的爱情？以尊重为底色，以成长为方向，在并肩奋斗的旅程中，让彼此的光芒交相辉映。先努力成为一个拥有独立人格、健全情感和负责任能力的自己。欣赏激情能力尊重责任担当……课堂笔记在与异性交往中，我们可能会萌发对异性的朦胧情感，会因为对异性的欣赏、对未来的向往而感到愉悦，也容易把这种欣赏和向往当作爱情。6.异性情感的产生P8课堂笔记①真正的爱情，不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重，而且需要责任、能力和担当。②面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理。7.如何正确认识异性情感？P8“我们，不止一面”请你创作一条宣传标语，围绕“我们，不止一面——重新定义男生女生”这一主题，打破传统性别刻板印象，传递“尊重差异、看见个体、和谐相处”的理念，适配教室或校园文化墙的装饰需求。让星光，不