n1护士培训计划

1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流n1护士培训计划.精品文档.n1护士培训计划 篇一：N1 新入手术室护士培训计划 新入手术室护士培训计划 一、学习目标 ： 完成培训期后 ，该护士应能 ： 1 熟悉手术室各项规章制度。 2 熟悉手术室工作环境、工作流程。 3 熟悉手术室消毒供应工作流程。 4 熟悉手术室护理基础理论知识。 5 掌握手术配合基础技能。 6 掌握手术中无菌操作技术。 7 掌握手术室护理专项操作。 二、培训方式 1. 培训时间安排 ：详见表格。 2. 培训方法 ：介绍 、讲解 、操作演示 、专人带教 、同班次工作 、小讲课 。 3. 考核方式 ：理论提问 、实际技能

2、操作 、跟班工作情况 。 新护士姓名 入科时间N1新入科护士培训内容篇二：护士分层次培训计划 2016年灌南县中医院 护理人员分层培训及考核计划 护理人员培训是优化护理人力资源结构，激发护理人力资源潜力，提高人力资源使用效率的有效措施。结合卫生部优质护理服务工作要求，结合护理人员临床能级（分层次使用）管理工作，为提高各阶段人员的临床工作能力，保障护理安全，特制定2016年护理人员分层次培训计划，具体内容与要求。 一、N0级护士 培训目标 使新护士树立爱岗敬业、以病人为中心的服务理念，自觉遵守职业道德和护士行为规范，履行护士神圣的职责，努力学习、刻苦钻研护理知识和技能，以良好的职业素质走向护理岗

3、位。 培训内容 1、医院文化，服务规范和礼仪。 2、护理工作制度、岗位职责、工作流程。 3、职业防护、消毒隔离知识、医疗废物处理规范。 4护理病史书写规范。 5护理工作相关法律知识。 6三基应知应会。 7、基本护理技术操作。 8能够在上级护士的指导下运用护理程序落实责任制护理。 考核： 1、培训后参加护理部的岗前培训理论考核。 2、操作考核由所在科室护士长负责培训考核，护理部抽查除CPR以外其他操作，（CPR要求人人过关）。 3、附：操作培训考核项目：手卫生、无菌操作、口腔护理、生命体征测量、病人搬运、简易呼吸器、CPR、拔火罐、耳穴埋籽、刮痧、艾灸。 4、年参加护理部理论考核不少于4次，技能

4、考核4次。 5、科内每月考核。二、N1级护士 培训目标 1、具有较坚实的基础医学理论和部分专科理论知识及护理技能。 2、能够独立运用护理程序落实责任制护理。 3、独立完成各班次工作。 4、掌握各种护理文件书写。 5、熟悉危重病人的护理，并能够配合抢救及监护学会使用床边各种仪器设备。 6、掌握健康宣教知识、与病人的沟通技巧。 培训内容 1、三基应知应会。 2专科理论知识及护理技能。 3、护患沟通基本知识 4护理病史书写规范。 5参加各类讲座和自学相结合。 考核： 1、年度内完成护理部理论考核4次，技能考核4次。（CPR、吸氧、吸痰、静脉输液、拔火罐、耳穴埋籽、刮痧、艾灸必考。） 2、科内每月一次

5、进行临床实践能力考核。 三、N2级护士 培训目标 1具有综合护理能力和熟练的专科护理技能。 2具有较扎实的基础医学理论和专科护理知识，掌握专业的新知识和新技术。 3熟悉危重患者的观察方法，掌握急救技能，掌握配合专科抢救的知识和技能。 4具有一定的带教临床实习生的工作能力。 5能运用护理理论、技术和护理程序实施整体护理。 6继续提高学历层次的学习。 培训内容 1三基应知应会，实用临床护理三基个案护理。 2三基技能培训 3. 专科护理流程和规范。4. 护理安全教育。 5. 护理临床思维。 6参加院内、院外护理继续教育学习和各种形式的护理学术活动。 考核方法 1完成基础护理理论考试每年2 次，操作考

6、试2 次（CPR、呼吸机的使用、心电监仪的使用、拔火罐、耳穴埋籽必考），成绩达标。 2科内每月一次进行临床实践能力考核。 四、N3级护士 培训目标 1、具有本专业系统的基础理论和专业知识。 2、具有扎实的基础医学理论和专科护理知识和处理本专业复杂问题的能力 3、具有参与、指导危重、疑难病人护理计划的制定与实施，组织本科各病房的护理会诊、查房及参加全院性护理会诊的能力。 4、具有一定的带教临床实习生的工作能力和护理管理能力。 5具有指导和组织本专业开展护理新技术，新项目的能力。 培训内容 1三基应知应会，实用临床护理三基个案护理。 2专科护理流程和规范。 3专科护理新知识、新技能。 4护理临床思

7、维。 5、质量控制相关知识。 6、参加市内、院内外护理继续教育学习、各种形式的护理学术活动。 考核方法 1、完成基础护理理论考试每年1次，成绩达标。 2、参与院护理部组织的、科内、病区内业务学习讲课任务。 3、承担院内、科室内教学工作，至少每年3 学时临床教学王作如小讲课、示教等。 4、科内不定期进行临床实践能力考核。 五、N4级护士 培训目标1具有全面的专科理论知识，能熟练地掌握本专业技术操作，处理较复杂的专业技术问题。 2掌握本专业临床新进展。新业务并能在临床实践中应用。 3、具有指导和组织本专业开展护理科研能力，具有指导和培养下一级护理人员的工作和学习的能力。 4、了解国内外护理现状和发

8、展趋势。 5、具备一些边缘学科知识，如经济学、统计学、法律学、心理学等。 6、具备一定的现代化护理管理能力。 培训内容 1、实用临床护理三基个案护理。 2专科护理新知识、新技能培训。 3临床护理管理知识培训。 4护理科研论文写作方法。篇三：护士分层培训计划 岳阳市中医院护士分层培训计划 N0级护士培训计划 一、培训对象：未取得护士执照的新护士； 二、培训目标： 1、熟悉医疗卫生法律、医院各项规章制度、岗位职责；熟悉本科的配置与布局，工作制度、工作职责、工作流程。 2、掌握基础护理操作技术，熟悉各项临床操作规范流程、抢救流程。 3、熟悉本科室疾病的病情观察要点、护理要点、护理常规、健康教育、心理

9、护理等相关知识及本科抢救流程，掌握本科室常见病、多发病的护理常规。 4、熟悉护理文书书写规范。 5、熟悉本科室疾病的主要治疗药品的给药方法、常用剂量及毒性反应。 7、通过护士资格考试；无护理严重差错，年终综合考评合格； 三、培训方法： 1、指定有临床经验的、护师及以上职称的老师一对一导师制带教。 2、每周的科室小讲课及晨会提问，平时提问。 3、参加护理部及所在科室组织的各项业务学习、学术交流、小讲座、护理查房、“三基”（即基础理论、基本知识、基本技能）和中西医技术操作培训； 4、护士长经常组织召开护士座谈会，摸清其对本科专业知识、技能了解情况，再结合每个护士制定出具体培训计划；5、参加学历教育

10、。 四、培训内容： 1.各科室根据科内具体情况制定科内护士分层培训计划。 2.完成医院组织新护士岗前培训和服务规范训练，内容包括：医院文化、医院相关制度纪律、医务人员服务技巧、专科专病建设、名医名科。 3.加强临床护理实践，以临床基础护理工作为主，获得护士执业资格证后方可独立完成临床护理工作。 4.科内培训：病人入院介绍及出院指导内容、各班工作职责、工作流程及工作质量标准；各项护理文件书写要求；护理规章制度的执行；所在病区常见病、多发病的护理常规；急危重症病人的抢救配合及护理。 5.本专业“三基”（即基础理论、基本知识、基本技能）与中西医护理技术操作。 五、培训实施与考核办法： 1. 科室根据

11、培训计划每月进行理论和技术操作考核。 2. 护理部每季度进行三基理论考核一次。 3. 护理部每月进行中西护理操作考核。 4. 每年完成护理部指定的25项中西护理技术操作考核。 N1级护士培训计划 一、培训对象：工作1年内的取得护士执照、经科室考核合格的熟练护士； 二、培训目标： 1.具备良好的职业道德和高度的责任感； 2.掌握本科的配置与布局、工作制度，明确工作职责、工作流程及工作质量标准，能独立胜任护理工作岗位。 2.熟练掌握基础护理操作技术，熟练掌握本科常见病、多发病的护理常规以及专科理论。 3.及时正确的书写各种护理文书。 5.熟悉急救药械的使用方法及抢救流程，能配合医生完成危重病人的抢

12、救工作。 6.掌握本科室疾病的主要治疗药品的给药方法、常用剂量及毒性反应。 7.通过护师资格考试。 三、培训方法： 1、每周的科室小讲课及晨会提问，平时提问。 2、参加护理部及所在科室组织的各项业务学习、小讲座、护理查房、“三基”（即基础理论、基本知识、基本技能）和中西医技术操作培训； 3、护士长经常组织召开护士座谈会，摸清其对本科专业知识、技能了解情况，再结合每个护士制定出具体培训计划；4、参加学历教育。 四、培训内容： 1.各科室根据科内具体情况制定科内护士分层培训计划。 2.完成医院组织新护士岗前培训和服务规范训练，内容包括：医院文化、医院相关制度纪律、医务人员服务技巧、专科专病建设、名

13、医名科。 3.加强临床护理实践，以临床基础护理工作为主。 4.科内培训：各班工作职责、工作流程及工作质量标准；各项护理文件书写要求；护理规章制度的执行；所在病区疾病的护理常规；急危重症病人的抢救配合及护理。 5.本专业“三基”（即基础理论、基本知识、基本技能）与中西医技术操作。 五、培训实施与考核办法： 1. 科室根据培训计划每月进行理论和技术操作考核。 2. 护理部每季度进行三基理论考核一次。 3. 护理部每月进行中西医技术操作考核。 4. 每年完成护理部指定25项中西护理操作技术考核。 N2级护士培训计划 一、培训对象：工作1年到未满5年或取得护师职称、经科室考核合格的熟练护士； 二、培训目标： 1. 具备良好的职业道德和高度的责任感； 2.能独立完成各班次工作，及时正确书写各种护理文书。 3. 巩固”三基知识“，熟练掌握本科护理常规及技术操作； 4.独立解决本专业较疑难问题； 5.熟练掌握本科室常用急、危、重症患者救治原则、抢救流程和生命支持技术及护理。 6.掌握护理质量标准，协助护士长做好护理质量控制工作，无严重护理差错发生，无患者投诉； 7.掌握突发事件的应急处理与护患沟