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文档简介
1、六年级语文下册第三、四单元测试卷成绩:看拼音,写词语10分级Ich ou t ich uchu gch on gjin ggu ciqiaodcngjim g()()()()()d u d azi x tnched ijl'eliefen g()()() ()()圈出以下词语中的错别字,并在括号里改正过来。4分游手好娴 与世融绝天崖海角 文所未闻鱼贯而人 用之不歇落谎而逃 郑重其是、给画线字选择正确的解释,把正确的序号写在括号里。8分1 白:A像霜或雪的颜色;B清楚;C没有什么东西;D没有效果一穷二白 惨白白费力气真相大白2道:A道路;B道理;C说;D用语言表示情意;E量词 街道头头是
2、道 一道题 道谢四、补充词语,完成练习10分 一而入 五四海 兵简政 死得其1.“简字的意思是天动地自言自千一发往直前一;“得字的读音是4. 形容事情十分紧急、关键的成语是 o校I-5. 在以上词语中,选你最喜欢的一个词语写一句具体生动的话:五、句子练习16分1 根据课文?卖火柴的小女孩?的内容,把以下句子补充完整。虽然 ,但是她不敢回家。虽然小女孩的一双小手几乎冻僵了,但是 2. 按要求改写句子。汤姆索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。缩句教堂里的唱诗台不准人随便上去唱诗。改为反问句3. 补充以下名句,并写出其出处。守信是,不应该。出处:只有那些勇敢镇定的人,才能 ,。出处: 4.
3、?十六年前的回忆?是 写的,按照 顺序写的。5. 根据“理想的不同意思造句。1对美好未来的设想:2符合希望的,令人满意的: 6. 用下面词语分别组成意思不同白不能少任何一个词语功课红红复习小明帮助李君经常图书馆 到知道(1) 六、指出以下句子的修辞方法,在括号里标出序号7分A夸张B拟人C比喻D设问E排比F反问1 .蟋蟀在平台上弹琴。2 .不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理 ?3 .太阳冲破了云霞,跳出了海面。4. 静物是凝固的美,动景是流动的美,曲线是婉转的美。5 .我端起搪瓷碗,觉得这碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。16 .爸爸只是在赞扬白杨树吗?他也在表白自己的心啊!7 .春天到了 ,大
4、地变成了一片绿毯.0七、阅读理解运用15分三呵护世界 我曾经在一个开满鲜花的公园里散步,当我走近一座花坛时,A一个女孩拦住了我,轻轻地说:“B叔叔,你不要走过去,那边有只漂亮的蝴蝶。你不要惊吓了它。 C在我看来,这小女孩呵护的不仅仅是一个美丽的小生灵,她关爱的是自己面对着的美好的世界。 在我们面对自己时时触摸的生活,面对与你打交道的人们时,你是不是像这个小女孩一样地小心呵护,给人以关爱?我们是否常常因为自己的 斥责、怒容、搪塞,或是的冲撞,就这么弄伤了对方的心灵,或是大煞风景,破坏了美好的景致? 当然,我们承受着生活的压力,常常有不顺心的时候,会在心里怀着一股的怒气 和怨恨,假假设任凭这些情绪
5、流泻感染,无疑会使眼里的世界变得灰暗,没有什么美好可 言。正因为每个人的生活都不容易,这个世界更需要我们投入关爱和呵护。 我通过一段文字,看到了这样一幅温馨的画面:有个常怀关爱之心的绅士走进一 家花店,要求把橱窗里的花取出一局部,店里的人照着他的话去做,并问他要买多少。 这个绅士出人意料地答复:“我不想买花,只是看它们太拥挤了,怕它们被压坏,想让它 们轻松一下。他就是英国文学家王尔德。在我们生活的每一个地方,是否都能常常怀着 这样的关爱,为他人也为自己留心保护一片美丽的世界 ? 在接触那些容易碎的物品时,我们总是小心翼翼地,只怕弄坏了它们,那我们也 不妨将这份细致带到日常生活里来,小心地呵护和
6、蔼待我们所生存着的这个世界。1. 请依据文中的意思,给第一自然段 A句画“线处扩句: (1 分)“ 线的B句欠妥当,你只需在括号中添加一个字,语言更文明礼貌。1分线的C句理解有误的一项为哪一项2分 A说明了作者对小女孩关爱蝴蝶的看法。B描绘了作者的心理活动。C揭示了小女孩呵护蝴蝶的意义。D赞美了小女孩对美好世界的关爱,点明了文章的题旨。4.选择适宜的序号A .一声B.E .一遍F.'依次填入题下的空缺处: 一气 C .一片 D 一副 G .一阵 H4分.一句.一时斥责、怒容、搪塞,或是的冲撞5. 第自然段中的“细致一词照应了本段中的哪个四字词 。 1分6. 用简明的语句概括本文列举的两
7、件事4分127. 综合全文,请说说你明白了一个什么道理? 2分八、习作30分题目:我尝到了 提示:在生活中,你可能享受过助人的快乐,也可能体验过失败的痛苦;你可能品尝过 母爱的甜蜜,也可能经历过劳动的艰辛 ,请你根据自己要写的内容把题目补充完整横线上可以填:学习的快乐、成功的甜头、母爱的甜蜜然后写一篇不少于400字的记叙文。400字看拼音,写词语10分ch ou t ich uchu gch on gj in ggu ciqiaodcn gji mg抽屉橱窗憧憬乖巧冻僵d u d azi x Unched ij4i'elief e g毒打 咨询 彻底饥饿裂缝圈出以下词语中的错别字,并在
8、括号里改正过来。4分游手好娴闲 天崖海角涯鱼贯而人入落谎而逃荒与世融绝隔文所未闻闻用之不歇竭郑重其是事三、 给画线字选择正确的解释,把正确的序号写在括号里。8分1 白:A像霜或雪的颜色;B清楚;C没有什么东西;D没有效果。:一穷二白C 惨白A 白费力气D 真相大白B 号学2道:A道路;B道理;C说;D用语言表示情意;E量词。街道A 头头是道 B 一道题E 道谢D 四、补充词语,完成练习10分0。5分1 分一拥而入 五湖四海 惊天动地 千钧 一发 精兵简政 死得其所 自言自语勇往直前1.“简字的意思是经过提炼或挑选的;“得字的读音是_d e_。:精兵简政自言自语-名惊天动地。姓4.形容事情十分紧
9、急、关键的成语是 千钧一发。5.在以上词语中,选你最喜欢的一个词语写一句具体生动的话:五、句子练习16分每横线1分1 根据课文?卖火柴的小女孩?的内容,把以下句子补充完整。 虽然 小女孩又饿又冷 ,但是她不敢回家。虽然小女孩的一双小手几乎冻僵了,但是她却不舍得划一根火柴。答案不唯一。2. 按要求改写句子。汤姆索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。 缩句汤姆索亚是机灵鬼教堂里的唱诗台不准人随便上去唱诗。改为反问句 教堂里的唱诗台怎准人随便上去唱诗呢?3. 补充以下名句,并写出其出处。守信是一项财宝,不应该随意虚掷。出处:马尔克斯?百年孤独?只有那些勇敢镇定的人,才能 熬过黑暗,迎来光明。出
10、处:阿斯图里亚斯?玉米人?4、?十六年前的回忆?是李星华 _ 写的,按照 _ 倒叙 顺序写的。5. 根据“理想的不同意思造句。1对美好未来的设想:2符合希望的,令人满意的: 6. 用下面词语分别组成意思不同的二句话。不能少任何一个词语 功课红红复习小明帮助李君经常图书馆到知道李君知道小明经常到图书馆帮助红红复习功课 小明知道李君经常到图书馆帮助红红复习功课 红红知道小明经常到图书馆帮助李君复习功课六、指出以下句子的修辞方法,在括号里标出序号7分 A夸张B拟人C比喻D设问E排比F反问1 .蟋蟀在平台上弹琴。B 2 .不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理 ? F 3 .太阳冲破了云霞,跳出了海面
11、。B 4. 静物是凝固的美,动景是流动的美,曲线是婉转的美。 E 5 .我端起搪瓷碗,觉得这碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。A 6 .爸爸只是在赞扬白杨树吗?他也在表白自己的心啊! D 7 .春天到了 ,大地变成了一片绿毯.0 C 七、阅读理解运用15分三呵护世界 我曾经在一个开满鲜花的公园里散步,当我走近一座花坛时,A一个女孩拦住了我,轻轻地说:“B叔叔,你不要走过去,那边有只漂亮的蝴蝶。你不要惊吓了它。 C在我看来,这小女孩呵护的不仅仅是一个美丽的小生灵,她关爱的是自己面对着的美好的世界。 在我们面对自己时时触摸的生活,面对与你打交道的人们时,你是不是像这个小女孩一样地小心呵护,给人以关爱?
12、我们是否常常因为自己的 斥责、怒容、搪塞,或是 的冲撞,就这么弄伤了对方的心灵,或是大煞风景,破坏了美好的景致? 当然,我们承受着生活的压力,常常有不顺心的时候,会在心里怀着一股的怒气 和怨恨,假假设任凭这些情绪流泻感染,无疑会使眼里的世界变得灰暗,没有什么美好可 言。正因为每个人的生活都不容易,这个世界更需要我们投入关爱和呵护。 我通过一段文字,看到了这样一幅温馨的画面:有个常怀关爱之心的绅士走进一 家花店,要求把橱窗里的花取出一局部,店里的人照着他的话去做,并问他要买多少。 这个绅士出人意料地答复:“我不想买花,只是看它们太拥挤了,怕它们被压坏,想让它 们轻松一下。他就是英国文学家王尔德。
13、在我们生活的每一个地方,是否都能常常怀着 这样的关爱,为他人也为自己留心保护一片美丽的世界 ? 在接触那些容易碎的物品时,我们总是小心翼翼地,只怕弄坏了它们,那我们也 不妨将这份细致带到日常生活里来,小心地呵护和蔼待我们所生存着的这个世界。1.请依据文中的意思,给第一自然段A句画“线处扩句:1分“ 线的B句欠妥当,你只需在括号中添加一个 请字,语言更文明 礼貌。1分“线的C句理解有误的一项为哪一项B 2分A说明了作者对小女孩关爱蝴蝶的看法。B描绘了作者的心理活动。C揭示了小女孩呵护蝴蝶的意义。D赞美了小女孩对美好世界的关爱,点明了文章的题旨。4. 选择适宜的序号依次填入题下的空缺处:4分A .一声 B .一气 C .一片 D .一句E .一遍 F .副 G .一阵 H .时_ A _斥责、F/ C _怒容、_ D _搪塞,或是H _的冲撞5. 第自然段中的“细致 一词照应了本段中的哪个四字词 小心翼翼。1分6. 用简明的语句概括本文列举的两件事4分1 _小女孩呵护蝴蝶。2英国文学家王尔德细心
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