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文档简介
1、大学生职业生涯规书姓名:段晓燕 性别:女 出生:1992年04月19日学校:淮安信息职业技术学院院系:信息管理系 专业:市场营销联系邮箱:撰写时间:2011年6日15日目 录前言3第一章 自我认知4一、自身盘点5二、人际关系5三、总结分析9第二章 测评分析11一、职业兴趣观测验分析11二、职业能力测验分析12三、个人风格分析12四、近期职业目标13五、实现途径13六、总结15第三章 社会需求16一、认清形势,明确自身不足16二、提高素质,适应社会需求16三、相互学习,营造良好气氛16四、现在市场营销的必备能力16五、我的职业通道17六、执行方案17七、总结分析18第四章 职业生涯规划管理19一
2、、确立目标19二、大学生人生定位的问题19三、理解竞争意义20四、大学生职业生涯规划的注意问题21五、总结22后记 23附表:个人简介表前 言当今社会是一个竞争性极强的社会,随着社会的日益发展,人们生活节奏的加快,社会更新换代非常快。对于当今大学生来说,就业是一个非常严峻的问题,所以树立正确的就业观显得非常重要。 有梦想就会有未来,作为一个新时代的大学生,更要努力规划自己的人生目标,实现自身的价值。“凡事预则立,不预则废”,有备则无患,应该有自己的想法,明确自己的任务,对未来的学习和职业生涯做出规划安排。有计划才会更有信心、目标和动力。正如莎士比亚所说的,“
3、人生就是一部作品。谁有生活理想和实现的计划,谁就有好的情节和结尾,谁便能写得十分精彩和引人注目”。青春易逝,人生短暂,人不能停留在等待与迷茫中,特别是我们这些有理想的二十一世纪的青年们,一定要趁我们年轻力胜,来规划我们的人生。我们每个人的心中都有一个梦,我们要为梦而战,特别是在就业压力巨大的今天,好好规划我们的未来,有目标有层次的实现心中的梦!大学生职业规划,就是对我们心中那个蓝图的描绘,对我们职业规划,就是给我们的梦想插上结实的翅膀。因此,我要好好规划自己未来的路!“莫等闲,白了少年头,空悲切”,岳飞的满江红还时时萦绕在耳旁,激励着我们,不断努力,不断朝自己的目标前进。还记得有那么一句话:地
4、球要做的事-旋转;江河要做的事-奔流;青年要做的事-前进.有时候,我们会遇到挫折,四处碰壁,甚至觉得自己一直苦苦追求的所谓的理想犹似水花镜月,我们对人生的天马行空的承诺和执著,甚至经不起现实风雨的轻轻一击变灰飞烟灭.于是,年轻的我们迷茫,彷徨;我们自怨自艾,玩世不恭;我们感叹命运不公,现实残酷;我们甚至学会了放纵自己;可当再回首,风风雨雨依然,坎坎坷坷依旧,太阳依旧朝升暮落,滚滚江水依然逝者如斯,我们除了在自欺欺人的借口和理由中虚度年华外,一无所获,一无所成。 所以我们不能逃避,更不能放弃,相反我们要拿出那种明知山有虎偏向虎山行的勇气,同时也要告诉自己,我是最棒的.别人行我也一定行。
5、第一章 自我认知自我认知是对自己的各方面进行分析评价,大学生只有充分认识自己之后,才能建立课实现的目标。知我认知包括的内容很多,有些内容比较容易辨认,如受教育水平、兴趣、性格、特长、价值观等,有些内容则比较难以判断,如智商、情商、能力倾向、适应性等,因此需要运用科学的方法对自己进行正确的认知。只有正确的认知自我,才能避免设计中的盲目性,达成设计高度适中。一、自身盘点(一)个人基本情况(详见个人简历表)(二)自我剖析1,、职业兴趣:我的职业兴趣属于特殊性,只要我喜欢就是刀山我也要硬闯。有很多事情我们都以为是自己喜欢的,可是当我们亲自接触了,蓦然发现自己喜欢的只是一个被社会大众口耳相传所构造出来的
6、假象。时间的人事物须自己亲身体验才知道自己是否真的喜欢。现在的我站在一个人生的十字路口迷茫交错,不知何去何从。不知何时起,我对经商感兴趣了,可是对于经商只是个门外汉。2、职业价值观:我希望自己有自己的一片天空,我很欣赏温州人的做事风格,宁可自己当老板每月赚一千元也不愿国企上班每月赚三千元。也许在父辈们以及大多数的北方人看来,能有一份稳定的高薪工作那就是再好不过的了,可是我并不这样认为,我所希望自己可以白手起家,那怕是拥有一家小店,至少也是我所要的一部分。我希望能够得到更多学习的机会,自己的理论成绩不好,希望在工作中取长补短。3、个人特点:我是一个积极、主动、友善、大方、坦诚、热心、冲动、情绪化
7、、有责任心的农村女孩。我,敢于创新,积极进取。不同场合表现出来的我是不同的,因为我的情绪化,我更多的学会了察言观色,不同的场合不同的人给予不同的态度。对于知识的渴求,我有时充满了热情,有时却懒得只想学习五柳先生只读其意,不见世人,不问世事,不思事理。4、角色分析:在人生的舞台上,我扮演了多个角色。而就我的职业生涯而言,具体有三个不同的进程,也有三个不同的角色。在短暂的规划中,首先,我扮演的是一名“问路者”的角色。因为在没有投身于社会实践之前,最重要的是理论知识,因此学好市场营销这一专业职能。打好扎实的基础,为将来的社会实践做充分的理论准备。而这一阶段恰好是一个吸取经验,可塑性很强的时期,所以称
8、为是“问路阶段”。二、人际关系(一)人与人之间的关系为了更准确、更确切了解自己,我进行了360度评价。只有了解到别人眼中的我,才能给自己下一个更好的定义。即便自己经常反省,也会忽视一些自己很难发现的弊端。古人说的好以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。认识自己是职业生涯规划的重点。下面看一下具体的评价内容。1、父母眼中的自己优点:是一个懂事的孩子,从来不会让我们操心,也很孝顺。在我们心里永远是最聪明、最漂亮、最健康的女儿。缺点:太顾家,有时候会因为家事影响自己的学业。脾气太掘,性子太急。2、朋友眼中的自己优点:性格很直爽,像个男孩子,很要强。为了自己坚持的目标,不管
9、有多困难,都会执着。缺点:比较容易浮躁,急性子。3、同学眼中的自己优点:专业知识以及学术知识掌握的很好,经常帮助我们解决一些学习问题。为人善良,待人真诚,与人相处友善。缺点:有时候脾气很容易暴躁,主观意识比较强,说话不怎么委婉。4、老师眼中的自己优点:是一个学习非常认真的好学生,也是老师的好助手。对自己的学习永远充满激情,即便是再枯燥的课,也很有活力。缺点:脾气太扭了,有时候发火,连老师的面子也不给。老师自己家人朋友同学(二)人与周围环境的关系1、家庭环境分析:出生在农村家庭,父母都是农民,在农村长大,家庭调价不是很富裕,但能维持一般的正常生活,且对于我的学费来说还是可以支付的,家庭文化影响也
10、很好。2、学校环境分析:我就读的是公立高职院校,学校环境很好,教学设施基本齐全,地理位置处于人杰地灵的江苏淮安,教学水平顶尖,所以淮安职业技术学院也是全省最好的高职院校之一。3、社会环境分析:我国现在的大学生不断地增多,而且雪球两渐渐饱和,对专业研究不透彻,社会就业率不高。反而失业率由上升趋势,所以就业环境不是很好的。4、职业规划分析;有关专家指出,近几年,市场营销专业出现了报名热、就业热的情况,一般情况下,学生到岗实习一段时间后都能签约。现在,市场营销的职责已不仅是过去推销产品了,而是帮助业主提升销售价值,并追求其中的附加价值,市场营销理念的升级给这个行业的就业带来了新的契机。此社会环境为市
11、场营销专业提供了一个较好的就业前景。而随着社会的发展,这行业的发展空间也会相当大。学校家庭社会(三)我的性格性格是个性心理特征的核心,是个人在长期生活实际和环境因素作用下,形成的比较稳定的心理特征。性格表现既包括行为的方式,又包括实践的方式、思维和意志情感等心理活动的方式。经过测试,等出我的人际关系图如下:对人友善我的人际关系性格外向有耐心有领导能力敢于大胆挑战工作认真负责(四)在学校的生活在我当团支书期间,我的领导和组织能力等到了很强的训练,因为大学期间的活动一般都是以自愿为原则,不勉强,有些同学的积极性不高,因此,如何调动大家的积极性是很重要的。而且每个月都有团课,这时你的领导和组织能力就
12、要受到考验了,活动是丰富还是单一就要看你自己了。以下是我在学校生活的阐述:在校情况在校任职所获奖励社会实践学校活动工作情况在班级任团支书。在班级的学生工作中能起到带头作用,组织能力好,同学之间的沟通能力强,考虑问题比较全面,也能配合好老师管理好班级。参加过学校组织的奥林匹克数学大赛和学工简报的设计,组织了学校多次安排的团课。参加了寒假社会实践活动。获得奥林匹克数学大赛的第三名,学工简报设计的第三名。三、自我分析总结古人曾说:“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?”在古代“反思自己”就已经被看作是人的修身之本了。自省自察、总结自己也是正确地认识自己、评价自己的有效方法之一。自省自察,剖析现实自我与理想
13、自我之间的差距,反思自我评价与他人评价之间的差异,明晰自己的优点和弱点,可以激励大学生在思想、学校、生活以及择业中克服自身的短处和弱点,充分发挥自身的长处和闪光灯,这样,便可以使大学生改掉场见得自傲或自卑的毛病,提高自身的整体素质。因此,自我评价就是自我认知的过程。谁能自觉、迅速、准确地认识自己和评价自己,谁就能在现实世界中准确地为自己定位,谋求一份理想的、具有可观发展空间的工作,实现择业者“知行统一”的过程。因此,自我评价在大学生就业过程中是十分重要的。第二章 测试分析但是想要客观的评价自己,还得通过工具的测评。我通过霍兰德职业生涯兴趣类型测试,并根据报告提出的合适岗位特质、短期和中期职位目
14、标,进行科学的职位生涯规划,并为此制定有效的行动计划。一、职业兴趣观测验分析(一)霍兰德职业生涯兴趣类型测试结果:SCE社会型S 具有合作、友善、慷慨、助人、仁慈、负责、圆滑、善社交、善解人意、说服他人、理想主义等特征,表现为:1、 喜爱社会型的职业或情境,避免实用性的职业或情境,并以社交方面的能力解决工作及其他方面的问题,但缺乏机械能力与科学能力2、 喜欢帮助别人、了解别人,有教导别人的能力,且重视社会与伦理的活动与问题。 传统型C 1、 具有顺从、谨慎、保守、自控、服从、规律、坚毅、实际稳重、有效率、但缺乏想象力等特征,表现为喜欢传统性质的的职业或环境,避免艺术性质的职
15、业或情境,会以传统的能 2、 力解决工作或其他方面的问题喜欢顺从、规律、有文书与数字能力,并重视商业与经济上的成就。 企业型E 具有冒险、野心、独断、冲动、乐观、自信、追求享受、精力充沛、善于社交、获取注意、知名度等特征,表现为1、 喜欢企业性质的的职业或环境,避免研究性质的职业或情境,会以企业方面的能力解决工作或其他方面的问题能力。2、 有冲动、自信、善社交、知名度高、有领导与语言能力,缺乏科学能力,但重视政治与经济上的成就。 (二)适合职业部长助理、福利院机构职员、生产协调人、环境卫生管理人员、戏院经理、餐厅经理、售票员。二、职业能力分析表强较强一般较弱弱语文
16、能力数学能力外语能力表达能力交往与合作能力自我控制能力适应变化能力自省能力抗挫折能力审美能力收集和处理信息能力执行任务能力创新能力三、个人风格分析 个人风格心思紧密缺乏创造性处事果断感情丰富缺乏耐心有理想四、我的近期职业目标图学习好专业知识,掌握专业技能多去企业实现,增长经验营销专员营销经理总经理五、为实现职业目标的现阶段准备1、 一个创业者需要综合的知识,而大学恰好提供了这样一个平台。为了未来发展的需要,注重学习市场营销专业。但我在理论联系实际上很欠缺,以后会多多向老师们虚心请教。 2、 综合能力的培养显得尤其重要。为了提高自己的各方面能力,我先后担任过团支书与秘书部干事与大学生文学社等职务
17、。这些工作让我的思维能力、组织能力、策划能力与写作能力都得到了一定的提高。 3、 提前积累社会实践经验非常必要。围绕自己的职业目标,参加了一定的社会营销实战,掌握了一些管理销售团队的技巧。然而,这是远远不够的,我计划在下学期期末争取到一个比较有实力的营销公司的市场部去实习,现在正在积极联系。 4、 努力改正自己性格中不善于控制情绪与倾听,过于莽撞的缺陷,形成一种积极上进而平和的心态,建立起更广泛的人际关系网。 5、 体能锻炼不能松懈。我的体质不是很好,必须要加强锻炼,但我总是不能坚持。 1、 最后,要时刻以工商管理研究会的精神“善于思考、厚积薄发、敢于吃苦、永不言弃”与激励自我不断努力并把规划
18、付之实践。 计划总是赶不上变化。以上只是我实现职业目标在大学期间的准备,一旦踏上工作岗位,我将会结合面临的各种环境作出进一步的规划。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,我相信,只要坚持心中的信念,每一个人都能实现自己的职业目标。1、 设计目标总原则:行为的明确性目标的可测量性相关性可实现性重点集中性授权激烈性重要等级性时效性2、 柏森斯的职业人匹理论(条件与特长匹配)我的能力优势对应于市场营销能力要求我的能力优势营销人才能力要求有强烈的责任心责任能力做事果断,当机立断决策能力逻辑性强,善于分析分析能力善于分析问题应变能力善于领导和组织领导能力重视他人感受沟通能力做事明确目标实行能力有强烈的发展
19、、提升意思发展能力富有同情心,喜欢帮助别人奖励能力敢打敢拼,富有开拓精神创新能力不计较个人得失伦理能力有较强的适应能力适应能力六、总结整个职业生涯规划要在实施中去检验,看效果如何,及时诊断生涯规划各个环节出现的问题,找出相应对策,对规划进行调整与完善。 职业规划理论对大学毕业生职业生涯规划带来了许多启示:自我分析、自我定位是职业生涯规划的首要环节,它决定着个人职业生涯的方向,也决定着职业生涯规划的成败。求职之前先要进行职业生涯规划,进行职业生涯规划之前先要进行准确的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么,自己的兴趣、才能、学识适合干什么。可通过自我分析与自我认知的测评工具的测量
20、,评估自己的职业倾向、能力倾向和职业价值观,这是职业生涯规划的基础。 当今社会处于激烈的变化过程中,大学毕业生的就业观念也要相应地改变,打破传统的"一业定终身"的理念,就业、再就业是大趋势,职业生涯规划也随之根据各种变化来调整。所以环境的变化导致自我观念的变化,反映到职业生涯规划上来,就不能一次把终生的职业生涯的每一个具体细节都确定下来。 再者,大学毕业生职业生涯规划的重点内容是职业准备、职业选择与职业适应。第三章 社会需要社会一般环境,中国政治稳定,经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头,加入WTO后,会有大批的外国企
21、业进入中国市场,中国的企业也将走出国门。管理职业特殊社会环境,由于中国的管理科学发展较晚,管理知识大部分源于国外,中国的企业管理还有许多不完善的地方。中国急需管理人才,尤其是经过系统培训的高级管理人才。因此企业管理职业市场广阔。一、认清形势,明确自身不足英语水平一般,能流利沟通;法律专业扎实,精通经贸知识;具有较强的人际沟通能力;思维敏捷,表达流畅;在大学期间担任学生干部,有较强的组织协调能力;有很强的学习愿望和能力。二、提高素质,适应社会需求当代,大学生进行的职业培训较少,即使是职业测评,也只有在20世纪80年代末才出现,直到90年代末才有部分人开始运用它为自己职业设计做参考。大学生应主动积
22、极地参加有益的职业培训,更早更多地了解职业,掌握职业技能,正确地引导自己的职业。三、相互学习,营造良好氛围同学们积极的参加各种协会,避免了强制参与、积极性不高的问题,大大的激发了同学们的主动性与创造性,形成良好的学习氛围。四、营销人员必须具备的能力营销人员必须具备的能力有很多的推广资源行业知识要非常丰富有广阔的人脉要学会总结经验五、我的职业通路1、大学期间的学业规划大一学年:了解基本的专业知识,加强社交活动,锻炼交际能力。大二学年:奋斗专转本,完成英语四级考试。加强巩固专业理论知识,并与学校的实训教学紧密结合。考取在校期间应取得的相关证书,如计算机二级证书。大三学年:继续考取在校期间应取得的相
23、关证书,自我增值.大四学年:冲刺就业。考取市场营销资格证书。六、具体实施方案要成为一个有一定经验的市场营销人员,需要缩小自己和有一定经验的市场营销人员的差距。规划毕竟是规划而已。世事总不会那么的合人意的。奋斗路上挫折必不可少,但是我有坚强的毅力。我的座右铭是:意志能克制住感情的人是一定能成功的人。我从现在起老老实实走好每一步,就按照我的计划一步一步的干下去,今日事今日毕,只要这样我不相有过不去的火焰山。考到营销人员资格证目标通过英语四级进行自我增值通过专转本七、总结分析对职业环境的认知是制定职业生涯规划相当重要的阶段,它往往关系到以后的发展。错误的职业生涯规划会延误时机,错过其他好的发展机会;
24、正确的职业生涯发展规划会使自己成功地抓住机会,使事业走向成功。社会与文化环境认知主要包括政治环境、法律环境、经济环境、社会环境、社会文化环境、技术环境、就业环境等认知。大学生求职者在进行行业环境分析时,必须明确行业结构的变化趋势,熟悉职业结构的变化趋势,了解新时期职业发展趋势。由于每个人都处在一定的社会环境与组织环境之中,因此,我们要分析环境发展的变化情况、环境条件的特点、个人与环境的关系等。只要充分了解和认识这些环境,才能做到在复杂多变的环境中趋利避害,设计去切实可行的、有实际意义的职业计划。第四章 职业生涯规划管理一、确立目标所谓目标,是指一个人行动的预期目的。设定目标之所有有用,是因为它
25、是建立在目标能调整人的行动这一信念的基础之上的。目标可以多种方式影响人的行为和业绩。第一、它能鞭策人们尽力而为。第二、因为特定的目标能提供一个努力奋斗的目的,因此它能给你指明努力的方向。第三、目标能使人坚持不懈地完成任务。第四、具体的目标可以帮助人们确定有用的战略以实现这一目标。第五、因为目标都是具体的,所有你有机会得到任务完成情况的反馈。美国学者戴维·坎贝尔曾经指出:“目标之所以有用,仅仅是因为它能帮助我们从现在走向未来。”我们可以将职业生涯目标定义为:一个人希望从自己的职业生涯中获得的结果。二、大学生人生定位的问题作为一名大学生,要想取得成功,要想发挥出自己最大的潜力,除了要正确
26、认识自己外,还要给自己的人生一个正确的定位。我们生活在一个充满机遇和挑战且价值多元化的社会,只有具备一定的判断力、辨析力才能在层层迷雾之中找到出路,在泥土之中淘到人生的第一桶金。在我们的日常生活当中,天才毕竟是极少数的,绝大部分人的智力水平都差不多。之所以有些人会取得成功,是因为他们能在实践过程中尽快发现自己的潜力和兴趣所在,并最终将其做大做强。现在有许多的年轻人,尤其是每年数千万刚刚毕业的大学生,常常会对未来感到无比困惑和恐惧,他们找不到自己的人生支点,不知道自己的前途在哪里,自己最大的潜力是什么,自己最应该从事的职业是什么。一个人想要成为成功者,给自己一个准确的人生定位是非常重要的。当然,
27、要求现在的一些年轻人刚一毕业就能找准自己的定位,未免期望值有些过高。人总是要在尝试中才能发现什么是最适合自己的,什么才是自己的方向和目标。人要成功,就要清楚自己在做什么,做这份工作的意义在哪里,是不是在浪费时间。不要只简单相信那些听起来很美妙的故事,那些从最底层推销员奋斗成亿万富翁的传奇,并不是适合每一个人的真理。我们不要只相信那些故事的形式,而要透过现象分析事情的本质,所谓“世间无弃物,关键在定位”,不管你出身如何、相貌如何、学历如何,只要你能选定一个位置,把握一个方向,坚定一个信念勇敢地走下去,成功便近在咫尺、触手可及,也只要这样,你的生命和生活才会有收获、有意义。三、理解竞争的意义大学的
28、学制一般为35年,在每一学年中,大学生的学习重点与心理特征都有所不同。根据这一自然的年限划分,大学生可以按学年为阶段目标,进行自己的职业生涯规划,并按照每个阶段的不同目标和自身成长特点,制订一些有针对性的实施方案。下面是我制定的四年制的大学生的职业生涯规划实施方案。1、大学一年级:探索期阶段目标:职业生涯认知和规划。实施方案:首先要适应由高中生到大学生的角色转变,重新确定自己的学习目标和要求;其次,要开始接触职业和职业生涯的概念,特别要重点了解自己未来所希望从事的职业或与自己所学专业对口的职业,进行初步的职业生涯设计;熟悉环境,建立新的人际关系,提高交际沟通能力,在职业认识方面可以向高年级学生
29、尤其是大四的毕业生询问就业情况;积极参加各种各样的社团活动,增加交流技巧;在学习方面,要巩固扎实专业基础知识,加强英语、计算机能力的培养,掌握现代职业者所应具备的最基本技能;如果有必要,为可能的转系、获得双学位、留学计划做好资料收集及课程准备,多利用学生手册,为将来的就业选择打下良好的基础。2、大学二年级:定向期阶段目标:初步确定毕业方向以及相应能力与素质的培养。实施文字:认识自己的需要和兴趣,确定自己的价值观、动机和抱负。考虑未来的毕业方向(深造或就业等),了解相关的活动,并以提高自身的基本素质为主,通过参加学生会或社团等组织,培养和锻炼自己的领导组织能力、团队协作精神,同时检验自己的知识技
30、能;可以开始尝试兼职、社会实践活动,并要具有坚持性,最好能在课余时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作,提高自己的责任感、主动性和受挫能力,并从不断的总结分析中得到职业的经验;增加英语口语和计算机应用的能力,通过英语和计算机的相关证书考试,并开始有选择地辅修其他专业的知识以充实自己。3、大学三年级:准备期阶段目标:掌握求职技能,为择业做好准备实施方案:加强专业知识学习的同时,考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定。因为临近毕业,所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息上。参加与专业有关的暑期工作,和同学交流求职工作心得体会,学习写简历、求职信等求职技巧,了解搜集就业信息的
31、渠道,如果有机会要积极尝试;加入校友网络,向已经毕业的校友了解往年求职情况;如果决定教研,也要做好复习准备;希望出国留学的学生,可多接触留学顾问,参、与留学系列活动,准备TOEFL、GRE的应试,注意留学考试资讯,向相关教育部门索取简章参考。4、大学四年级:冲刺就业。阶段目标:成功就业实施方案:这个联阶段大学生的毕业方向已经确定,大部分学生的目标应该锁定在工作申请及成功就业上。这时,可先对前三年的准备做一个总结;首先检验自己已确立的职业目标是否明确,前三年的准备是否已充实;然后,开始毕业后工作的申请,积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备;最后,进行预习或模拟面试。积极利用学校提供的条
32、件,了解就业指导中心提供的用人公司资料信息,强化求职技巧、进行模拟面试等训练,尽可能地在做好较为充分的准备的情况下进行施展演练。在撰写毕业论文的时,可大胆提自己的见解,锻炼自己独立解决问题的能力和创造性。另外,要重视实习机会,通过实习从宏观上了解单位的工作方式、运转模式、工作流程,从微观上明确个人在岗位上的职责要求及规范,为正式走上工作岗位奠定良好的基础。四、大学生职业生涯应该注意把握的问题大学生职业生涯规划是针对决定个体职业选择的主观和客观因素进行分析和测定,确定个体的奋斗目标并选择符合这一目标的职业。职业生涯规划要求大学生根据自己的兴趣、特点与专业,将自己定位在一个最能发挥自己长处的位置,
33、选择最适合自己能力的职业,以自己的优势摘取最甘甜的果实。1、内外因素的最佳匹配2、准确进行职业定位3、准确把握市场动态4、善于从基层岗位做到五、总结职业准备期:职业准备期是形成了较为明确的职业意向后,从事职业的心理、知识、技能的准备以及等待就业机会。每个择业者都有选择一份理想职业的愿望与要求,准备充分的就能够很快地找到自己理想的职业,顺利地进入职业角色;职业选择期:这是实际选择职业的时期,也是由潜在的劳动者变为现实劳动者的关键时期。职业选择不仅仅是个人挑选职业的过程,也是社会挑选劳动者的过程,只有个人与社会成功结合、相互认可,职业选择才会成功。职业适应期:择业者刚刚踏上工作岗位,存在一个适应过
34、程,要完成从一个择业者到一个职业工作者的角色转换。要尽快适应新的角色、新的工作环境、工作方式、人际关系等。职业稳定期:这一时期,个人的职业活动能力处于最旺盛时期,是创造业绩、成就事业的黄金时期。当然职业稳定是相对的,在科学技术发展迅速、人才流动加快的今天,就业单位与职业岗位发生变化是很正常的。职业结束期:由于年龄或身体状况原因,逐渐减弱职业活动能力与职业兴趣,从而结束职业生涯。后 记计划固然好,但更重要的,在于其具体实践并取得成效。任何目标,只说不做到头来都会是一场空。然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑。其实,每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳
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