学习类型的分类

1、学习类型的分类接受信息要借助不同的感觉器官，如凭耳朵听，用眼睛看，用手摸 等。心理学的有关研究说明学习类型有如下三种：一、视觉型 Visual ：不同的人对不同的感觉器官和感知通道有不 同的偏爱，有些人更喜欢通过视觉的方式接受信息。 只使用视觉通道， 大约仅能记住材料的 25%。二、听觉型 Auditory ： 有一些人更喜欢通过听觉了解外在世界， 只使用听觉通道，大约能记住材料的 15%，而视听结合，使用多通道 参与学习活动，那么能记住材料的 65%。三、动觉型 Kinesthetic ：一些人更习惯通过动手 或身体运动 来探索外部世界，从而掌握有关信息。学习方式对学习有重要的作用， 所以选

2、择适宜的学习类型， 容易到 达事半功倍的效果。每个人的学习目标不同， 学习的动机也不同， 经过学习与总结， 我把学习类型大致分为以下几类 理智型、兴趣型、现实型、盲目型。理智型学习的人 在学习的过程中就清楚自己将来要干什么。 如詹天 佑，他的目的就是要建设中国自己的铁路， 于是他在学习时就不断搜 集各国铁路资料，学习铁路方面的知识，最终实现了自己的理想，建 设出中国自己的铁路。 像詹天佑这样的学习就属于理智型的学习， 他 根据以后工作的需要进行对应学习，最后学以致用，学有所成。兴趣型学习的人 开始时候往往不是为了某个特定的目标而学习的 如爱迪生， 他并并非一开始就立志要当创造家， 他做试验研究

3、创造纯 粹出于兴趣，可最终他成为了伟大的创造家。再如达尔文，他小时候 很喜欢观察小动物， 在观察的同时他就发现很多问题， 于是在学习的 过程中不断地研究和探索，最终写成一部著作?物种的起源? 。这说 明兴趣是最好的老师， 但是光靠兴趣而不进行进一步的学习研究和探 索，那么兴趣也只能是兴趣，不会成为一种事业。现实型学习的人 学习的目的只是为了将来找份工作， 也就是说他 们所学的专业可能并不是自己喜欢的， 但是因为社会需求， 为了能找 到一份不错的工作，不得已才学的。盲目型学习的人 ，也可以说是投机取巧型， 即看到别人学某方面 的知识便也跟着学， 不顾自己的实际情况盲目学习， 最终只能导致失 败。

4、最后，参考学习材料，学习类型小结如下：一、加涅的学习结果分类加涅是一个受过严格行为主义训练的心理学家， 他几乎终身从事 学习分类的研究工作。一根据学习活动的复杂性程度把学习由低级到高级分为八类1、信号学习：即巴甫洛夫的经典条件反射，它是有机体学会对 某个信号刺激概括性反响。2、刺激反响学习：桑代克的刺激与反响的联结学习，它是学习者学会对某个刺激获得准确反响的过程。3、连锁学习：运动联想学习，它是一系列刺激反动作的联合4、言语联想学习：是语言单位的连接5、辩别学习：即学会对许多貌似但不同的刺激作出识别反响。6、概念学习：在对刺激进行分类时对事物抽象特征的反响。7、原理学习：概念的连锁学习，它使个

5、人能用一类行动对一类 刺激作出反响。8、问题解决学习：它是原理学习的自然扩展，发生在学习者的 内部。二根据学生学习的结果，加涅提出五类学习结果的分类：1、言语信息：即能陈述用语言文字表达的知识。其知识用来答 复世界是什么，其能力要求主要是记忆。2、智慧技能：即运用符号办事的能力。这里知识是用来答复怎 么办的，对学生的能力要求主要是理解和运用概念和规那么， 进行逻辑 推理。3、认知策略：即个体对自身的认知加工过程进行内部调节与控 制的能力，它是学生学会如何学习的核心局部。4、动作技能：即习得的用来协调自身肌肉活动的能力。5、态度：即习得的并能决定个人行为选择的内部状态。 这五种学习又分为三个领域

6、， 前三种学习结果属于认各领域： 第四种学习结果属于动作技能领域：第五种学习结果属于情感领域二、布卢姆根据教育目标对学习进行分类布卢姆认为， 教育目标也是学习的结果， 因此他把学习分为认知 学习、情感学习和技能学习三大领域。认知学习由低级到高级分为认知、领会、运用、分析、综合和评 价六个水平不同的目标。1认知指对先前学习过材料的记忆。2领会指对材料意义的把握。3运用指能将习得的材料应用于新的具体情境。4分析指能将整体材料分解成它的构成成分并理解组织结构。5综合指将局部组成新的整体，包括把一些思想重新组合成 一种新的完整的思想，产生新的结构。6评价指对材料进行价值判断的能力。三、奥苏伯尔的意义学习分类根据学习内容和认知过程的复杂程度， 奥苏伯尔把意义学习分为 三大类：1符号学习符号学习也称代表性的学习， 是指学习单个符号或一组符号所代 表的事物和意义。2概念学习分两种情况：是概念学习，即用某种符号概括同类事物的共同本质特征的过程。概念就是掌握区别于它类事物的关键本质特征。二是概念同化，即以定义的方式直接向学习者呈现同类事物的本 质特征。3命题学习 命题学习是学习假设干概念组成的句子的意义， 通过句子来理解 各个概念的含义及其结构关系。新命