富怡CAD绘制西装裙结构教案

1、凯里市第一中等职业学校 教案课题：服装 CAD 西装裙前片的结构绘制 课型：理实一体专 业 ：服装设计与工艺 年级班级： 2022 秋服装 2 班 任课教师：王旭授课时间2022年4月20 日 星期三模块半截裙结构制图课时数1课时 第1课时子模块富怡CAD西装裙前片的结构绘制教学 目标职业标准冲级西装裙的结构绘制。岗位能力要求用富怡CAD熟练绘制西装裙前片结构含毛样板。知识目标一级了解西装裙。知识目标二级掌握西装裙的结构。能力目标一级通过学习，让学生初步学会用 CAD绘制西装裙前片、步骤。能力目标二级熟练操作西装裙前片的结构绘制。过程与方法通过教师讲授、演示、学生实际操作等方式进行课堂学习，不

2、仅是让学生掌 握操作方法，更重要的是培养学生的结构设计能力以及版型的分解能力。情感、态度与价值观通过学习提高自身的欣赏能力、加深对裙装结构学习的自信心。教学重点及解决措施重点：通过学习，让学生 用富怡CAD软件进行西装裙前片结构图的绘制。 措施：教师示范演示。教学难点及解决措施难点：使用富怡CAD软件进行西装裙前片结构图的绘制。 措施：教师边讲边演示、学生练习，教师再指导。教学 设计 思路教学环节、内容、所用时间、教师活动、学生活动及设计意图教学环节：讲授制图方法步骤一一学生制作一一点评、互评一一总结一一作业 教师活动：紧扣教学大纲，熟悉教材内容，认真构思整个课堂教学设计方案，写详细 的教案。

3、学生活动及设计意图：结合结构设计课进行新课导入，让学生比照采用电脑制图有什么优点，调动课堂气氛 的同时，也提高了学生的学习兴趣。教学资源板书设计知识点、媒体内容与形式及使用方式1、教室、电脑、多媒体资源2、准备工具：书本，教案、西装裙前片的结构制图(1) 号型；(2) 相关的数据(3) 制图的步骤富方法重点教学过程新课导入提问已学习的裙装结构有哪些，回忆西装裙，结合结构设计课进行 新课导入，告诉学生服装 CAD就是在结构设计课的根底上进行重 复。师生互动 活动设计新课讲授：、号型及相关数据号型：160/68A 单位cmH=92 W=68 L=56腰带=3二、前片结构图的绘制：教师边示范边讲解(

4、1)翻开服装富怡CAD吉构设计与放码系统、号型编辑;1)rx BLQf 叵3F Pl.：魁#屯昨AC.*曲审£昨|I TWNi 禹 can'll!聲極WMl冋翻开服装CAD软 件，设问学生要想 把我们学习的西 装裙结构在此软 件制图出来。接下 来我们大家来共 同学习。(2)利用智能笔工具结合公式 H/4画出根本结构框架:通过演示以及操 作的讲解，让学生 逐渐掌握知识，提 高学生学习的兴 趣，使学生能投入 到课堂当中来，在 轻松的课堂气氛 中让学生掌握本 节课的重点，学有 所获。(3)结合公式定臀围线：按住鼠标左键不动往下拖。(4) 利用结合公式定出侧缝线与腰口线;(5) 调整

5、侧缝弧线与腰口弧线;6用角度线工具画出省道的长度：I(I1 一 L 一一一一 一 77画出省道：用收省工具画出省道、单击左右键结束8利用对称工具画出整个前片的结构图9利用剪刀剪出前片的裁片、调整缝份及布纹线裙前片结构图及裁片10填写纸样资料: 点确定完成三、学生练习：教师巡回指导，针对学生存在的问题纠正。 给两组不同的数据：单位 CM一二三组做号型 155/64A H=88 W=64 L=54 腰带=3 四五六组做号型165/72A H=96 W=72 L=58 腰带=3四、学习内容点评小组点评五、总结完成情况、实训效果七、作业：复习结构设计课程掌握西装裙后片，比照前片有什么不同。能力目标训练练习绘制学习的西