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文档简介

1、.小学语文教研组教学工作方案小学语文教研组教学工作方案一、指导思想 本学期我校小学语文教研组本着以老师为主体，以问题为动力，以新的课改理念为导向，继续以深化课堂和教学改革为主题，以全面进步教学质量为目的，以各年级备课组为依托，充分发挥教研组研究、指导、效劳的职能，促进我校语文科常规教学工作扎实有效地进展，努力进步语文课堂教学效率，创始我校语文课教育教学新场面。二、详细工作和要求 1、继续认真学习?语文课程标准?等教育文件，转变观念。要潜心研究理解语文课程改革背景、指导思想、改革目的，熟悉课程标准的目的、内容和要求。继续注意转变课程观、教学观、人才观、目的观等，努力做到从“文本走向“体验；从“传

2、道、授业、解惑走向“教学相长；从培养“笔杆子走向育人“打底子；从“封闭走向“开放；从单一目的走向三维整合的目的。将教改根本理念转化为语文教学过程的详细行为，整合优化教学过程。 2、抓好教学常规，将素质教育要求落实到学科教学中，抓好教学常规是进步教学质量的保证，也是全面落实素质教育的保证。抓常规要以课堂教学为中心，以抓学生的学习习惯为重点，抓学生的才能培养和抓良好的性格形成为重点。 3、坚持开展每周一研活动。积极开展“随堂听课、“一人一课、“每周一课活动，注意第一手资料的搜集、整理、注重成功案例的积累。在实实在在的课堂教学研讨中进步教学质量。4、加强老师的培训。教研组将在教导处指导下定期开展多层

3、次的校本培训，实在转变老师观念，进一步推进课堂教学构造、内容、方法和手段的改革。同时，组织老师配合学校创立学习型校园，每学期读一本教育专著，完成5000字左右的读书笔记。并鼓励老师们勤于笔耕，能经常写教学反思，从中进步自身教学理论修养和文化修养。5、组织各种语文学生学科竞赛活动，让生活充满语文。三、本学期主要工作安排九月：1、配合学校做好期初语文教学工作的检查。2、各语文老师制定学科方案。3、各年级上交教学研究课内容。4、六年级听课评课活动十月：1、检查学生作业。2、五、四年级听课评课。3、学科竞赛活动三年级：成语乐园，五年级：别字纠错，十一月：1、期中检查及反响。2、备课检查。3、学科竞赛活动二年级：看图说话，四年级：看图作文4、四年级听课评课活动十二月：1、三、二年级听课评课活动。2、检查备课。3、学科竞赛活动一年级：讲故事，六年级：朗读比赛一月：1、

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