幼儿园园长管理的新理念

1、幼儿园园长管理的新理念园长是幼儿园全面工作的组织者、领导者、参与者。如何寻 找 突破口，充分发挥班子的职能，使幼儿园管理工作有序地进 行， 是园长的要务之一。幼儿园园长管理的新理念1 采取新管理理念的现实意义传统的幼儿园管理理念多偏重于事务性和制度性，这种管理 方 式过于呆板，不能满足幼儿教育的开展需要。管理者在管理 过程 中，过分重视一些细碎事物的管理、目标的制定和工作的 检查。 这会让幼儿教师逐渐失去自己的思考和决策能力，阻碍 了幼儿教 师的创造力。另外，在传统的幼儿管理中，园长只扮演着催促、命令和指 挥 的角色，教师只是被动的接受园长的指令，这种管理方式不 利于 幼儿园的开展活力。因此，

2、要想进一步提高幼儿园的教学 质量， 促进幼儿园的进一步开展，园长在管理幼儿园时就需要 采取全新 的理念，以人为本，建立新型的开放互动、合作分享 以及关爱支 持的气氛。2 幼儿管理新理念随着幼教事业的快速开展，在进行幼儿园管理时也出现了很 多 新理念，这些新理念充分考虑了幼儿园管理的实际情况与存 在问 题，适于幼儿园的进一步管理和开展。但是在实际幼儿园 管理过 程中，这些新理念并不能充分发挥其真实的作用，因此 我们有必 要加强对这些理念的研究。2.1 发挥教师在幼儿园管理过程中的主体力量传统的幼儿园管理方法中， 教师只是政策的接受者和被管理 者。 但是实际上，教师在幼儿管理过程中发挥着十分重要的

3、作 用，是主体力量。因此，园长在管理过程中应该尊重教师，给 予教师更 大的空间，让其依据实际教学问题制定教学目标和教 学内容。这 样才能充分发挥教师的潜在能力，使教师更全身心 的投入到工作 当中。这种教学理念就是要转变过去绝对权威 的管理制度， 而变为管理就是效劳的态度。2.2 参加实际教学过程，采取多向互动的管理模式园长在管理幼儿园时除了要解决幼儿园的日常琐事，还应该 重 视对幼儿园教学水平的管理，这才是幼儿园工作的主要内 容。现 代管理理念强调，管理者在管理幼儿园时不能一味的依 靠行政指 令来管理和支配教师，而要结合实际情况将权力下放 给教师，让 教师依据教学实际问题制定适当的教学方式，而

4、园 长主要负责把 握大方向。园长在管理时要参与到实际教学过程之中，这样才能更真切 的 了解在幼儿教学过程中存在的问题，并提岀适当的解决方 式。通 过建立多向互动的管理模式，更深入了解教师、学生以 及家长的 想法，形成合作在先，引导在后的管理方式。2.3 注重幼儿园文化建设，打造团队精神团队精神在团队管理过程中起着十分重要的作用，要想进一 步 促进幼儿园的快速开展，就需要建立完善的幼儿园文化，通 过建 立统一的价值观、思想作风和行为准那么才能进一步加强对 幼儿园 的管理。这是一个幼儿园的灵魂所在， 是幼儿园管理的 不竭动力。 因此，在进行幼儿园管理过程中，必须要重视幼儿 园的文化建设 工作，积极

5、的打造团队精神。幼儿教师是比拟特殊的群体，在实际工作过程中幼儿教师群 体 可以发挥极大的作用，如果将幼儿教师孤立，其所能发挥的 作用 是十分有限的， 而新型教育管理理念中比拟重视团队精神 的打造， 重视团队力量和集体意识， 要树立集体荣誉大于个人 荣誉的意识。 这种文化建设和团队精神的打造是一种无形的力 量，可以促进幼 儿园管理水平的不断提高。幼儿园文化建设是十分重要的，在建设幼儿园文化时，园长 必须要做到以下几个方面的内容，这样才能不断促进幼儿园的 快速 开展：首先要树立以人为本的思想，重视人的价值，在进行幼儿管 理 时要充分发挥幼儿教师的力量。其次是要重视团队意识的打 造， 并在实际工作过

6、程中重视团队力量的培养，可以举办一些 能够发 挥团队力量的活动， 让全体员工都可以感受到团队力量 的重要性。 第三在幼儿园管理过程中要开诚布公，敢于承当责 任，及时了解 员工的问题。第四是要虚心求教，不断进行创 新。第五是积极的 融入到实际教学过程中，真正了解幼儿教学 中存在的问题，并采 取适当的方式解决。2.4 采取效劳式管理方式，为教师创造足够的空间传统的幼儿园管理模式中园长在管理过程中将权力过分集 中， 并未给教师足够的空间发挥自身的力量，这对幼儿园的长 远开展 是十分不利的，因此必须要转变这一管理方法，采取全 新的管理 方式，要采取效劳式的管理方法，为教师创造足够的 空间。首先，在管理

7、过程中要实行放权， 让教师在教学过程中进 行 自我管理，在制定幼儿园制度时，可以让教师参与到幼儿园 制度 的制定过程中，让教师进行自我监督和管理。其次，可以为教师创造足够的空间，让教师进行自主教学 , 让 教师依据教学实际情况制定和设计教学方案， 布置教学环境 等等。 这样才能充分发挥教师在幼儿教学过程中所存在的价 值，提高幼 儿园的实际教学水平， 对幼儿园的长远开展起着极 大的积极作用。3 结束语作为一名幼儿园园长，促进幼儿园的进一步开展，提高幼儿 园 的教学水平是工作的第一要务。随着幼教市场的快速开展， 幼儿 园之间的竞争也越来越剧烈，为了应对这一问题，促进幼 儿园教 学水平的不断提高，园长在管理过程中必须要敢于创 新，敢于尝 试新的管理理念，结合本园开展的实际状况，制定 适当的幼