部室设备达标情况表1_第1页
部室设备达标情况表1_第2页
部室设备达标情况表1_第3页
部室设备达标情况表1_第4页
部室设备达标情况表1_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、表1: 小学部室仪器.设备达标情况统计表学校:(盖章)部 室 名称达标情况备 注类类类类自然实验室准备室仪器室图书室填写:本/生图书阅览室填写:本/生体育器材室卫生室多媒体教室填写:个/台微机室填写:个/台远程教育接收室填写:个/台音乐教室美术教室艺术室科技活动室综合教室会议室其它部室少队部说 明1.达标标准:中心小学“一部十二室”,完全小学“一部五室”初小“一部三室”。2.实验室配备标准:中心小学类,完全小学类或类,初级小学,(类:24台凳二人组,类:12台凳4人组,类:8台凳6人组,类:两箱。)3各类小学填写分表,在对应栏目内划号,学区填写汇总表,在各类栏目内填写达标的学校个数及台数。填表

2、人: 校长:表2 小学部室仪器.设备价值统计表学校:(盖章)部室名称仪器设备备备价值配套设施价值合计备注自然实验室准备室仪器室图书室图书阅览室体育器材室卫生室多媒体教室微机室远程教育接收室音乐教室美术教室艺术室科技活动室综合教室会议室其它部室少队部说 明1.    仪器.设备价值:指实验仪器.设备.器材.图书.体音.美等教学仪器本身价值。2.    配套设施价值:指除实验仪器.设备外其它配套的设施如实验台凳、仪器柜.图书柜.器材柜.架等。3.学校有什么部室就填写在对应的栏目内,没有的部室不填.填表人: 校长签名:表3 小学部室建设情况

3、统计表学校:(盖章)部室名称数量(个)面积()水电到位通风安全到位仪器设施到位备注自然实验室准备室仪器室图书室图书阅览室体育器材室卫生室多媒体教室微机室远程教育接收室音乐教室美术教室艺术室科技活动室综合教室会议室其它部室少队部说 明1.“水电到位”栏.“通风安全到位”栏.“仪器设备到位”栏分别填写:“到位”或“未到位”.2.“水电到位”栏指:自然实验室,其它部室不填此栏.填表人: 校长签名: 表 4:彬县小学图书资料.现代教育技术装备情况统计表学校:(盖章)部室名称数 量(台件.册.个)金额(万元)备注图书.资料填写:册数.金额多媒体教室填写:个数. 金额微机室填写:台件. 金额远程教育接收室

4、填写:台件. 金额电教室填写:台件. 金额软件资料填写:个数. 金额光盘播放室填写:台件. 金额电教器材室填写:台件. 金额电子阅览室填写:台件. 金额说 明1.  学校有什么部室就填写什么部室,没有的部室不填写。2.  学校若有新增的电子部室在“部室名称”栏目下填写。填表人: 校长签名:一.室管理要求:建立健全各种规章制度。各部室都要悬挂相应的规章制度和职责。实验室.仪器室.准备室必须悬挂省上统一规定的九种制度和职责,陈旧的要更新,缺失的要补齐。其具体内容如下:.         &

5、#160; 陕西省中小学校实验人员岗位职责.           陕西省中小学校学生实验守则.           陕西省中小学校危险品安全保管和使用制度.           陕西省中小学校仪器设备报废审批管理制度.       

6、;    陕西省中小学校仪器管理制度.           陕西省中小学校实验教学管理制度.           实验室安全制度.           实验室管理员职责.        &#

7、160;  仪器损坏赔偿及借用制度 健全各种帐册。要求所有中小学必须建立健全各个部室教学仪器.设备三种帐册(固定资产帐.实物流水帐.管理明细帐),做到帐帐相符.帐务相符。 3.仪器.设备存放。各种教学仪器.设备存放整齐有序,按目录顺序排放,分类,编号,贴签如柜,做到三签齐全(柜签,仪器标签,定位标签)仪器对号入座。4.环境卫生整洁。各个部室必须做到室内外环境卫生整洁,仪器设备无尘土,做到窗明几静,美观,整洁。5.实验教学挡案管理。各中小学要将实验教学各种登记表册,每学期或学年度按学科(理.化.生.自然),按班级分类(演示实验.学生分组实验.)装订成册,并填写“五率”统计表,装上封皮,存放与实验室。各校至少要存放05-0

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论