粤教版初一(上)政治复习提纲

1、政治复习提纲第一单元走进中学1.1我上中学了一、中学生活新变化:1、中学生活有哪些新变化?答:(1在中学,_增多了。(2在中学,_加大了。(3在中学,_的要求高了。(4在中学,_更丰富多彩了。二、积极适应新生活:2、积极适应新生活,我们怎样做?答:(1自觉遵守_。(2尽快建立新的_。(3主动迎接学习的_。1.2 认识新伙伴一、打开“心锁”1、什么是闭锁心理?答:将自己闭锁起来的_称为闭锁心理。2、为什么要克服闭锁心理? (闭锁心理的危害 答:闭锁心理如果不及时克服,就容易发展为_,把朋友拒之门外,不利于新的_的建立。3、怎样克服闭锁心理?答:(1培养热情开朗的性格。(2主动与同学交往,真诚并信

2、任对方。(3积极参加各种集体活动。二、养成热情开朗的性格:4、培养热情开朗性格有何作用?答:热情开朗性格会对人的_、_产生积极影响;容易被人接纳,建立良好的_,在_和_中营造融洽的_,并且容易得到_。5、怎样培养热情开朗的性格?答:(1每天保持一种_。(2对老师、同学态度_。(3与人交往主动、豁达,不斤斤计较_。三、建立新友谊6、为什么要建立友谊?(友谊的作用 答:朋友和友谊是人生最宝贵的_。朋友,能_我们的心田,能_我们的欢乐,能_我们的烦恼,能_我们支持和力量。7、怎样建立真正的友谊?答:真正的友谊,是人们在交往中相互理解,相互信任的基础上建立起来的亲密情谊。(1友谊要靠_和_“播种”。(

3、2友谊要靠_与_“护理”。(3友谊要靠_和_“浇灌”。8、交友原则是?建立友谊的原则是善交_,不交_,乐交_。1.3融入新集体一、个人在集体中成长1、什么是集体?答:集体是指许多人合在一起的_的整体。2、个人与集体的关系:个人在集体中成长,个人与集体是不可分割的,个人离不开集体,集体也离不开个人。二、团结就是力量3、什么是团队意识?答:一个富有凝聚力和竞争力的班集体,它的灵魂是_,团队意识是一种整体配合意识。它强调集体成员为了共同的目的、互相关心、互相帮助、互相鼓励、紧密配合的_。4、怎样培养团队意识?答:培养团队意识我们要做到:(1_同学之间的差异性。(2每个人都关心他人,想集体之所需。三、

4、增强集体荣誉感5、什么是集体荣誉感?集体荣誉感是一种热爱集体、关心集体兴衰成败的_。6、为什么要增强集体荣誉感?(集体的凝聚力来源于集体荣誉感,它有积极作用答:集体荣誉感是一种积极的_,是推动个人履行道德义务的巨大_。集体的荣誉会给人带来_,产生_,形成_、_。7、怎样增强集体荣誉感?(要求 答:集体的荣誉需要大家去维护。每个人都要为集体出力,都不做损害集体的事。那么,我们的班级就是一个优秀的班级。四、让个性在集体中张扬8、为什么要提倡个性在集体中张扬?答:因为一个优秀的班集体,是由个性各异的人组成的。各人的优点、特长越能够发挥,集体就越坚强、团结和优秀。所以,在集体里,除了自觉遵守_,服从_

5、外,我们还提倡_。9、怎样在集体中张扬个性?答:要主动提出自己的建议,发挥自己的_,坚持自己的_,张扬自己的_。第二单元认识自我2.1悦纳自己一、认识你自己1、如何正确认识自己?答:(1我们每一个人都是一个独立的个体。(2方式:外在的_、内在的_、自己在集体中的_。(3途径:我们可以通过_、_、(或集体评价、心理测试等途径,客观地找出自己的_和_之处,正确地认识自己。二、悦纳你自己2、如何悦纳你自己?答:悦纳自我就是欣然的接受自己。要做到(1_评价自己。(2_自己的优点。(3_自己的不足。三、完善你自己3、我们应该怎样去完善自己?答:(1发扬优点(2克服缺点(3追求进步2.2调控情绪一、情绪“

6、万花筒”1、情绪的含义及类型、特点?答:情绪是一种_,人的基本的情绪种类有_、_、_、_,情绪具有_和_。二、我的情绪我做主2、不论何种情绪,均需要调适,怎样调控情绪?答:(1输入_的意识。(2 _看问题。(3用_调控自己的情绪:烦恼时可以找朋友倾诉,去运动场跑步;痛苦时可以在合适的地方哭一场,也可以写日记;悲伤的时候尽量和家人朋友在一起.三、保持乐观健康的心态3、怎样培养乐观健康的心态?答:(1树立积极健康的生活态度。(2勇敢面对挫折和失败。(3学会爱和感恩.2.3 男生女生一、你是男生、我是女生1、为什么男生女生要自然、快乐地交往?(男生女生交往的重要意义、作用答:(1男生女生的正常交往有

7、益于_。(2男生女生的正常交往有益于_。(3男生女生建立在友谊基础上的正常交往,给我们的学习和生活带来_、_。2、男生女生交往的恰当方式是什么?答:(1言行得当,自然大方。(2互相尊重,平等带人。(3自爱自重,珍惜自己。第三单元学会交往3.1我和父母一、我们都有温暖的家1、“家”是什么?(家的功能答:(1家为我们提供物质生活的_。(2家是我们情感的_。(3家是人生的_。二、孝亲敬长我本分2、为什么要孝敬父母?答:孝敬父母长辈是中华民族的_,子女回报父母的_被视为做人的本分,成为社会的基本_。3、如何做到孝敬父母?答:(1在少年时期,孝敬父母主要表现在对父母的体谅、关心,尽可能为父母分担生活的压

8、力和苦恼,让父母为自己的良好行为高兴、骄傲,不使父母为自己的错误行为忧虑、烦恼。(2当父母年老,我们已经长大成人时,就要承担_父母的义务。这不仅是_,也是_。三、“爱的冲突”可化解4、“爱的冲突”的危害有哪些?答:“爱的冲突”使父母忧心,使自己烦恼,使家庭气氛紧张,消极后果显而易见。5、怎样化解“爱的冲突”?答:化解“爱的冲突”办法有很多,归结起来就是双方的_与_。(1理解父母:时刻记住父母的良苦用心,发生矛盾时不发脾气,不闹对立。(2与父母沟通:经常与父母谈心,让他们了解自己的学校生活和朋友关系;(3体谅父母:了解父母的工作,体谅他们的难处和心情;(4坚持原则:发现父母言行有误,敢于指出,在

9、家庭中也能坚持正确原则。(5主动帮助父母:勇于承担责任,多帮父母做一些力所能及的家务事。3.2师生情谊一、老师,崇高的称谓1、老师的作用有哪些?(1老师是文化知识的_(2老师是我们道德人格形成的_(3老师是我们心灵的_(4老师是我们的_(5老师是我们的_。二、师生关系新天地2、新型的师生关系是:民主、平等、和谐的师生关系。三、尊师爱师,亦师亦友3、建立和谐师生关系,我们中学生怎样做?(怎样与老师和谐相处答:化解师生矛盾,建立和谐的师生关系,要靠_与_。要做到(1_与_老师(2_与_老师(3_和_老师,和老师做朋友。(4_对待老师的批评。3.3学会交往一、交往舞台多宽广1、社会交往的作用有哪些?

10、答:(1每个人都是社会的一员,社会交往是人们_的活动。(社会一员,必不可少(2人们在交往中获得_、_、_、_,找到自己在社会中的位置,产生_和_。(知识友谊、安全归属(3人们_和_发展的机会,离不开社会交往。(寻求发展,创造条件二、交往艺术须学习2、与人交往首先要做到的两个方面是:(1_是交往的前提(2_是交往的“通行证”3、怎样与人交往?(文明交往的艺术是什么?答(1尊重他人。(2礼貌待人。(3与人交往要真诚坦率、正直勇敢、坚持原则、热情开朗等。(4与人交往,还需要一把识别_的标尺。拒绝诱惑,保护自己。第四单元学会学习4.1培养正确学习观念一、学习是生活的重要内容1、学习的含义是什么?答:学

11、习是个人经过_,由不会到会,由不能到能的_。2、为什么要学习?(学习的作用答:(1学习是人类的_。(2学习是_的需要。(3学习是_的重要条件。(4学习是将来参加_的需要。二、学习的类型和特点3、学校学习有什么特点?答:学校学习的特点:_:系统地掌握知识和培养能力;_:在老师指导下进行;_:相对集中;_:为未来服务社会做准备。三、做学习的主人4、如何做学习的主人?答:(1树立正确的_。(2_学习活动。(3培养浓厚的_。5、培养兴趣对于我们的学习活动有什么重要意义?答:(1培养学习兴趣能不断引发自己的_;(2兴趣对学习活动也是一种强大的_。4.2掌握科学学习方法一、学习方法的重要性1、学习方法的重

12、要性:(1掌握学习方法,可以节省学习时间和提高_。(2掌握学习方法可以提升_。(3掌握学习方法对一个人的_很重要。二、正确的学习方法2、正确的科学的学习方法有哪些?答:(1做好学习_,科学安排时间;(2集中_;(3培养_。(4学会_、_、_信息;(5善于运用_进行学习。三、探索适合自己的学习方法3、运用学习方法的原则:答:不能照搬,应根据自己的性格特点、思维特点去探索_的学习方法。(学习有法,学无定法,贵在得法。4.3养成良好学习习惯一、学习习惯不是小事1、学习习惯的定义:答:学习习惯是在长期的学习过程中形成的比较稳定的_。2、学习习惯有良好与不良之分(作用、影响:答:良好的学习习惯有利于提高_,获取优良的学习成绩,塑造_,使你受益终生。不良的学习习惯不仅会造成学习效率_,_不佳,严重者还可能产生_,_学业,可能助长你生