电路分析课程教学大纲-

1、课程代码:02010080电路分析课程教学大纲(总学时数:80,学分数:5一、课程的性质、目的和任务(一性质:本课程是电气工程及其自动化专业的一门专业基础课。(二目的:通过本课程的学习培养学生严肃认真的科学作风和一定的抽象思维能力、分析计算能力、实验研究能力、总结归纳能力。(三任务:1.学习电路的基本概念和基本定律。2.学习电路的基本分析方法。3.学习理论联系实际的思想。4.培养一定的抽象思维能力。5.培养认真负责的工作态度和严禁细致的工作作风。二、课程基本内容和要求(一、电路的基本概念和定律要求:1,了解电路模型、了解电流、电压、功率等物理量;2,掌握电流、电压的参考方向及功率的产生与吸收;

2、3,掌握KCL、KVL;4,了解电位、电动势;5,掌握R、L、C、电压源、电流源等元件之特性及其伏安关系;6,了解受控源。(二、.电阻电路的分析要求:1,掌握电阻的串、并联计算;2,了解等效电路的概念,掌握电源的联接及其等效变换;3,掌握节点分析法、网孔分析法;4,了解支路分析法和回路分析法;5,掌握叠加定理、替代定理、戴维南定理和诺顿定理。(三、动态电路的时域分析要求:1,掌握换路定律及初始值的确定;2,掌握一阶电路的零输入响应、零状态响应和全响应;3,了解二阶电路的响应。(四、正弦交流电路的稳态分析要求:1,了解正弦量的概念,掌握正弦量的相量表示法;2,掌握KCL、KVL的相量形式;3,掌

3、握R、L、C元件伏安关系的相量形式;4,掌握串并联电路的复阻抗、复导纳,掌握复阻抗和复导纳的等效互换;5,掌握简单的正弦电流电路的分析计算;6,掌握P、Q、S、cos的计算,及cos的提高;7,了解有功功率的测量、复功率。(五.三相交流电路要求:1,了解三相电路的基本概念;2,掌握对称三相电路的计算,了解不对称三相电路的计算;3,掌握三相电路的功率的计算;4,了解中线的作用,了解二瓦计法。(六、.非正弦周期性电流电路要求:1了解非正弦周期信号及其分解。2,了解非正弦周期电流电路的计算。3,掌握非正弦周期电流电路的有效值、平均值、平均功率的计算。(七、.网络函数和频率特性要求:1,了解网络函数。

4、2,掌握RC电路的频率特性的分析计算。3,了解串联、并联谐振电路的频率响应(谐振曲线,通频带和选择性。4,掌握谐振频率、特性阻抗和品质因素(八、含耦合电感的电路分析要求:1,了解互感及互感电压,掌握互感线圈同名端的概念及其判定。2,掌握具有互感电路的计算,掌握空心变压器和理想变压器的分析计算。三、学时分配表序号内容讲授实践小计1电路的基本概念和定律1010 2电阻电路的分析1515 3动态电路的时域分析1515 4正弦交流电路的稳态分析15155三相交流电路556非正弦周期性电流电路557网络函数和频率特性10108含耦合电感的电路分析55小计8080四、有关说明(一先修课程本课程的先修课程有

5、高等数学、普通物理学,要求学生已初步掌握电磁现象和电磁运动的一般规律,并能正确使用国际单位制。(二教学建议1.线性代数、傅里叶级数、积分变换等内容可与本课程同时进行,但应注意时间上的配合。2,.本课程的实验单独设课。但实验安排的时间要与理论课的时间协调好。(三、教学参考书:1.胡翔骏电路分析高等教育出版社2.周守昌主编电路原理高等教育出版社3.邱关源主编电路高等教育出版社4.李翰逊主编电路分析基础高等教育出版社5.James W.Nilsson Susan A.Riedel著电路(第六版Electric Circuits(sixth Edition英文影印版科学出版社6.James W.Nil

6、sson Susan A.Riedel著Electric Circuits(sixth Edition冼立勤等译电路(第六版中文简体字翻译版电子工业出版社7.王蔼主编基本电路理论上海交通大学出版社8.闻跃等基础电路分析清华大学出版社9.周孔章电路原理高等教育出版社10.蔡元宇电路与磁路高等教育出版社11.张洪让电工原理电力出版社12.陈菊红电工基础机械工业出版社13左全生电路分析教程电子工业出版社执笔人:左全生审定人:吴雪芬电路与电子实验(上教学大纲(总学时数:16,学分数:1一、课程的性质、任务和目的电路是一门实践性较强的课程,在电气专业中它又是一门重要的专业基础课,因此在进行该课程理论教学

7、的同时,必须通过实验进一步加深对课程中的基本概念、基本原理和基本方法的理解,其目的如下:巩固课堂讲授的理论,增加感性认识,在验证理论中,更加牢固地掌握基本知识。进行基本实验技能训练。对一般常用仪器设备应能正确、熟练地使用。逐步地为高级精密仪器的使用打下基础。培养严肃认真,实事求是的科学作风,逐步学会独立设计实验电路与装置,正确选用仪器设备的型号、量程,就实验所得数据进行分析和处理,编写实验报告,讨论实验结果,排除实验故障,从而逐步提高分析问题和解决问题的能力。二、课程基本内容和要求通过实验验证理论,更加牢固地掌握基本知识。掌握一般常用仪器设备的使用方法和基本实验技能。养成严肃认真,实事求是的科

8、学作风。能正确选用仪器设备的型号、量程,就实验所得数据进行分析和处理,编写实验报告,讨论实验结果,排除实验故障,逐步提高分析问题和解决问题的能力。各专业任课教师根据本大纲在本课程实验项目一览表中选择其实验项目。三、学时分配表序号实验项目名称实验内容及目的实验学时1基尔霍夫定律与电位图1、加深对基尔霍夫定律的理解,用实验数据验证基尔夫定律;2、实验证明电路中电位的相对性,电压的绝对性及了解电路电位图的绘制方法。22电压源与电流源及其等效变换以及最大功率传输的条件1、了解理想电流源与理想电压源的外特性;2、验证电压源与电流源互相进行等效转换的条件以及负载获得最大功率的传输条件。23交流电路元件参数

9、的测量1、掌握交流电路中RLC参数的基本测试方法;2、熟悉正确使用调压器,交流电压表、交流电流表,功率表接线方法。2课程代码:020600104互感电路1、学会互感电路同名端,互感系数以及耦全系数的测定方法;2、通过两个共有互感耦合的线顺相串联实验,加深理解互感对电路等效参数以及电压、电流的影响。25荧光灯功率因数的提高实验1、熟悉荧光灯的接线,做到能正确迅速连接电路。2、通过实验了解了解功率因数提高的意义。26三相交流电路电压、电流的测量1、学会三相负载的星形和三角形连接的方法,掌握这两种接法的线电压的测试方法;2、观察分析三相四线制中,当负载不对称时中线的作用。27三相电路中有功、无功率的测量1、熟悉一瓦表法功率测量原理与接线方法;2、熟悉用二瓦表法功率测量原理与接线方法。28电路频率特性的研究1、测定电阻、电容、电感三个元件的阻抗参数R、XC、XL。2、测定R、L和C三个元件串联时I、UC和UL的频率特性和谐振曲线。2合计16四、有关说明(一考核方式:每个实验成绩由四个部分组成:考勤、预习、操作、实验报告,其中考勤预习占1/3,操作占1/3,实验报告占1/3,每次实验成绩作为平时成绩一部分(采用五分制,平时成绩采用加权平均的办法