海尔小学防空防灾应急避险疏散演练方案

1、海尔小学防空防灾应急避险疏散演练方案 为进一步提高广大师生的防空防灾意识,掌握应对空袭、核污 染、火灾、危化品泄漏、地震、海啸、台风等突发事件情况下应急疏 散避险自救知识, 不断增强遭遇突发公共事件的自救互救本领, 熟练 掌握处置各种突发事件的方法, 从而提高学生应急避险、 自救自护的 应变能力,最大限度地预防和减少突发事件造成的损害,根据突发 事件应对法 、 中华人民共和国防空法 的相关要求, 经研究决定, 11月 13日上午 9:30举行应急避险疏散演练。为了保证演练工作的 顺利进行,圆满完成疏散演练任务,特制定本方案。一、指导思想与目的以科学发展观为指导,以保障师生的生命财产安全为目标,

2、着 眼各种突发重大灾害, 组织广大师生开展应急避险疏散演练。 通过应 急避险疏散演练,促使全体师生进一步了解防空防灾警报规定信号, 完善防空防灾应急疏散预案, 增强防灾减灾意识, 熟悉防灾避险知识, 掌握逃生避难的技能,了解应急疏散路线,提高自救互救的能力。二、演练时间:11月 13日上午 9:30三、演练对象:全体师生四、组织机构及职责总指挥:史月鹏副总指挥:于旭东成员:全体教职工下设五个工作组:(一演练现场指挥组组长:史月鹏成员:各班班主任基本职责:根据应急疏散演练领导小组布置的工作,制定本校 演练的时间、疏散顺序、疏散路线,组织开展演练;掌握本校演练情 况;对演练中出现的紧急情况进行果断

3、处置并上报。(二演练紧急疏散组组长:于旭东成员:王京芳基本职责:在演练现场指挥组指挥下,依据预案措施及疏散路 线、顺序,有秩序地快速地疏散师生,疏散完毕后有秩序撤离。 (三演练后勤保障组组长:于旭东成员:王淑丽基本职责:购置演练时必需的器材等物质。(四宣传报导组组长:王业苏成员:刘浩杰基本职责:负责宣传教育、信息发布及图象采集。(五医疗救治组组长:王月英成员:吕世荣基本职责:发生事故时,实施救治处理。五、逃生演练原则和目的坚决做到“有险不能慌,动作要迅速,撤退要有序”。通过应 急避险疏散演练, 让学生体验和初步掌握应急避险的方法和技能, 在 演练中要高度注意安全,在保证师生安全的情况下,加快逃

4、生速度。 六、紧急疏散演练程序及要求(一准备阶段1、做好演练过程所需的物质准备。2、对学生进行安全防范知识的宣传教育。3、演练要求及演练中应该注意的问题。(1演练前应事先告知学生;(2学校规划好每个班级的疏散路线,并事先告知每位学生与 教师。 (如有两个班疏散时合用一个楼梯的,每班必须排成单行。每 个班级疏散到操场上的位置也要固定, 每次各班级都要按要求站在自 己的地方,不要出错。(3跑出教室的顺序要提出统一要求。前面几行从前门撤离, 后面几行从后门撤离,每列走哪条通道,要事先教育好每位学生。 (4越在底层教室里的师生跑的速度更要快些,以免堵塞逃生 通道; 越往上楼层的师生要注意跑得慢些, 避

5、免在楼道中造成人流积 压。(5老师的站位要严格要求。 (疏散演练时,正在上课的教师要 指挥学生从教室有序跑出, 没在课堂上的教师则要站在楼梯或楼道的 拐角处,组织学生有序撤离。(二实施阶段:现场指导人员必须亲临现场,记时,并观察 疏散的秩序, 密切注意演练过程中可能出现的意外情况, 杜绝意外事 故的发生,作适当的指导。(三总结阶段:疏散后现场指挥小组要及时对演练过程中表 现出色的予以表扬,同时讲评各班级中存在的问题。七、具体疏散路线与工作人员岗位职责(一疏散路线、按照班级位置分疏散路线:特别是注意的是:五年级从二楼西楼梯撤离; 四年级、 二年级按照先后顺序从二楼的东 楼梯有序的撤离。(二疏散的

6、集中地点:学校运动场(三工作人员岗位与职责1、学生疏散演练第一责任人正在上课的任课教师。(1职责A 、稳定学生情绪;B 、组织全部学生安全、有序地撤离教室;C 、按照疏散路线,撤离到指定地点;D 、清点本班学生人数并向疏散组组长报告学生人数。2、学生疏散演练第二责任人楼层疏散引导员。职责:A 、接到报警后,第一时间迅速到达疏散指挥岗位;B 、安全、有序、迅速地组织本楼层的全部学生按照疏散路线撤 离本楼层。3、班主任:负责自己班级学生疏散;4、体育教师负责操场集合学生;5、其他课任教师协助班主任疏散学生;6、未安排任务的教职员工负责疏散路线上学生安全及意外事故 处理。八、演练疏散要求及疏散方法疏

7、散要求:(1 听到预警信号后, 全体师生起立、 椅子迅速放在桌子下面、 保持站立姿势、作好准备。(2各班听到楼层指挥命令后,班干部打头班主任断后,班长 负责协调班级间的距离以及班级队形, 班级行进速度, 按指定路线行 进。(3集合地点:各班排头(班干部把队伍带到各班指定集合 位置,按课间操队形站好。清点人数上报现场总指挥。(4疏散过程中,严禁说笑、嘻闹。以班级为单位,快速、安 全进行疏散,不能再收拾物品;不得拥挤、推搡,抢先出教室,不得 重返教室,不得喧哗、不开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,要 互相帮助。疏散方法:在教室上课的教师迅速指挥学生及时打开前后门，组织学生排 队，在室内将学生分成

8、前后两路，一部分走前门，一部分走后门。撤 出教室后按要求带领学生有次序下楼疏散。撤离要按规定执行；当时 在办公室内办公的班主任、 教师立即前往最靠近办公室的楼道口等待 本班学生， 遇到本班学生后立即协同任课教师带领本班学生到操场集 结队伍（如情况需要，则听从领导指挥，疏散到校外安全地带）；上 体育课的班级立即在操场集合， 由上课的体育教师带领学生到安全地 带集合。 九、注意事项 1、班主任提前向学生进行宣传，要求学生认真对待，不要把安 全演练当儿戏。 2、听统一信号，统一开始疏散演练。接到疏散信号后，要保持 镇定，根据实际情况，按指定路线撤退。要注意听从指挥。 3、每班指定体育委员或班长队伍最前面，并告知跑出路线，班 主任在班级队伍的最后面（确认不遗漏每一位同学）。