人教版第5章相交线与平行线单元测试六(含答案)_第1页
人教版第5章相交线与平行线单元测试六(含答案)_第2页
人教版第5章相交线与平行线单元测试六(含答案)_第3页
人教版第5章相交线与平行线单元测试六(含答案)_第4页
人教版第5章相交线与平行线单元测试六(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第5章 相交线与平行线检测卷(100分 90分钟)一、填空题:(每题3分,共24分)1.命题“垂直于同一直线的两直线平行”的题设是_,结论是_.2.三条直线两两相交,最少有_个交点,最多有_个交点.3.观察图1中角的位置关系,1和2是_角,3和1是_角,1和4是_角,3和4是_角,3和5是_角. (1) (2) (3)4.如图2,已知ABCD,1=70°则2=_,3=_,4=_.5.如图3所示,在铁路旁边有一李庄,现要建一火车站,为了使李庄人乘火车最方便(即距离最近),请你在铁路旁选一点来建火车站(位置已选好),说明理由:_.6.如图4所示,直线AB与直线CD相交于点O,EOAB,E

2、OD=25°,则BOD=_,AOC=_,BOC=_. (4) (5) (6)7.如图5所示,四边形ABCD中,1=2,D=72°,则BCD=_.8.我们可以把“火车在一段笔直的铁轨上行驶了一段距离”看作“火车沿铁轨方向_”.二、选择题:(每题3分,共27分) 9.下列四个条件中能判定两条直线互相垂直的有( ) 两条直线相交所成的四个角有一个角是直角; 两条直线相交所成的四个角相等; 两条直线相交所成的四个角有一组相邻的角相等; 两条直线相交所成的四个角中有一组对顶角的和为180° A.1个 B.2个 C.3个 D.4个10.如果AB是表示北偏东30°方向

3、的一条射线,那么射线BA表示的方向为( ) A.南偏东60° B.南偏东30° C.南偏西60° D.南偏西30°11.两直线平行,内错角相等是平行线的( ) A.性质 B.识别方法 C.定义 D.以上说法都不对12.如图6,点E在BC的延长线上,在下列四个条件中,不能判定ABCD的是( ) A.1=2 B.B=DCE C.3=4 D.D+DAB=180°13.如果两个角的一边在同一条直线上,另一条边互相平行,那么这两个角的关系是( ) A.相等 B.互补; C.相等且互补 D.相等或互补14.如图7所示,已知ABEFDC,EGBD,则图中与1

4、相等的角(1除外)共有( ) A.6个 B.5个 C.4个 D.2个 (7) (8) (9)15.两条直线相交所成的角中( ) A.必有一个锐角 B.必有一个钝角 C.必有一个不是钝角 D.必有两个直角16.把命题“同角的余角相等”改写成“如果那么”的形式,正确的是( ) A.如果是同角,那么余角相等; B.如果是同角的余角,那么相等; C.如果两个角相等,那么这两个角是同一个角的余角; D.如果两个角是同角的余角,那么这两个角相等;17.如图8所示,在长方体中,与面DCCD平行的面是( ) A.面AADD B.面ABCD C.面ABBA D.面ABCD三、解答题:(49分)18.(6分)如图

5、9,AC为一条直线,O是AC上一点,且AOB=120°,OE、OF分别平分AOB和BOC.(1)求EOF的大小; (2)当OB绕O旋转时,OE、OF仍为AOB和BOC的平分线,问OE、OF有怎样的位置关系?你能否用一句话概括出这个命题.19.(6分)已知:如图中,DAAB,DE平分ADC,CE平分BCD,且1+2=90°.试说明BCAB.20.(6分)已知:如图所示,CDEF,1=2,试说明3=ACB.21.(5分)平移方格纸中的图形(如图),使A点平移到A点处,画出平移后的图形,并写上一句贴切、诙谐的解说词,解说词:_. 22.(6分)A、B两村位于一条河的两岸,假定河的

6、两岸笔直且平行,如图,现要在河上垂直于河岸建一座桥.问:应把桥建在什么位置,才能使A村经过这座桥到B村的路程最短?请画出草图,并简要说明作法及理由.23.(9分)探究规律:如图所示,已知:直线mm,A、B为直线n上两点,C、P为直线m上两点. (1)请写出图中,面积相等的各对三角形. _ (2)如果A、B、C为三个定点,点P在m上移动,那么无论P点移动到任何位置,总有_与ABC的面积相等.理由是_.24.(11分)解决问题:如图(a)所示,五边形ABCDE是张大爷十年前承包的一块土地示意图,经过多年开垦荒地,现已变成图(b)所示的形状,但承包土地与开垦荒地的分界小路(即图(b)中折线CDE)还

7、保留着.张大爷想过E点修一条直路,直路修好后,要保持直路左边的土地面积与承包时的一样多,右边的土地面积与开垦的荒地面积一样多.请你用有关知识,按张大爷的要求设计出修路方案.(不计分界小路与直路的占地面积) (1)写出设计方案,并在图中画出相应的图形; (2)说明方案设计理由. (a) (b)答案:一、1.两条直线都和同一条直线垂直;这两条直线平行 提示:题设和结论语句通顺,句子完整.2.1;3 提示:如答图所示.3.邻补;对顶;同位;内错;同旁内4.70°70°110° 提示:因为ABCD(已知),所以3=1=70°(两直线平行,同位角相等). 所以2=

8、3=70°(两直线平行,内错角相等). 所以4=180°-3=110°(邻补角的定义).5.垂线段最短.6.65°65°115° 提示:因为EOAB(已知),所以EOB=90°(垂直定义).所以BOD=90°-EOD=65°,所以AOC=BOD=65°(对顶角相等).所以BOC=180°-AOC=115°(邻补角定义)7.108° 提示:因为1=2(已知),所以ADBC(内错角相等,两直线平行),所以BCD+D=180°(两直线平行,同旁内角互补).所以B

9、CD=180°-D=108°.8.平移二、9.D 提示:只要能得出其中一个交角等于90°就能判定两直线互相垂直.10.D 提示:画图帮助分析.11.A12.C 提示:3和4是直线AD、BC被直线AC所截形成的内错角,当3=4时,判定的是ADBC,而不是ABCD.13.D提示:画出图形帮助分析,如答图所示,DAB=EBC,DAB+EBA=180°.14.B 提示:根据平行线的性质及对顶角相等可得出与1相等的角有5个,它们是DBG、BHF、DHE、HDC、FEG.15.C 提示:举反例进行判断.16.D 提示:命题改写成“如果那么”的形式后,要求命题的题设和

10、结论更加明白,语句通顺,句子完整,改写不能改变原来命题的内容.A、B、C的改写都是错误的.A、B只是在原命题中机械地添进“如果”、“那么”,改写后被判断的对象不明确,语句不通;而C颠倒了原来命题的题设和结论,因此是错误的,故只有D是正确的.17.C 提示:面ABBA与面DCCD,无论怎样延展总也不相交,所以与面DCCD平行的面是面ABBA.三、18.解:(1)因为OE、OF分别平分AOB和BOC(已知),所以BOE=AOB,BOF=BOC(角平分线定义).所以BOE+BOF=AOB+BOC=(AOB+BOC)=90°,即EOF=90°. (2)OEOF,邻补角的平分线互相垂

11、直.19.解:因为DE平分ADC,CE平分DCB(已知), 所以ADC=21,DCB=22(角平分线定义).所以ADC+DCB=21+22=2(1+2)=180°.所以ADBC(同旁内角互补,两直线平行). 所以A+B=180°(两直线平行,同旁内角互补). 因为DAAB(已知),A=90°(垂直定义). 所以B=180°-A=90°,所以BCAB(垂直定义). 提示:垂直定义既可以作为垂直的性质,也可以作为垂直的判定. 利用角平分线定义时根据实际情况来选择倍分关系. 正确运用平行线的性质和识别方法.20.思维入门指导:欲要3=ACB,必须GD

12、BC.由平行线判定只需要1=DCB,因为1=2,所以只要2=DCB,由平行线性质,只需满足CDEF即可,而CDEF是已知条件,从而得解.解:因为CDEF(已知),所以2=DCB(两直线直行,同位角相等).又1=2(已知),所以1=DCB(等量代换).所以GDCB(内错角相等,两直线平行).所以3=ACB(两直线平行,同位角相等).21.略.22.解:如答图所示,作法:(1)过点B作岸边的垂线,在垂线上截取BA,使BA与河宽相等. (2)连结AA交岸边b于M. (3)过M作MNAB交岸边a于N. (4)连结BN. 则桥应建在MN的位置上,才能使A村经过这座村到B村的路程最短. 理由:A村到B村的路程为:AM+MN+BN=AM+MN+AM=AA+MN. 由两点之间,线段最短可知AA最短,MN长度不变.所以桥建在MN位置上,A村到B村的路程最短. 提示:因要建的桥有一定的长度,我们可先把桥平移到点A或点B处,然后就把这道题中的河的两岸缩为一条直线,如本题的作法,把桥平移到BA处,把河两岸缩为直线b,根据两点之间线段最短,连结AA交直线b于M,而后再把桥移回,得到了本题的结论.23.(1)三角形ABC和三角形ABP,三角形AOC和三角形BOP,三角形CPA和三角形CPB. (2)三角形ABP;

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论