




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、第一课时风儿轻轻吹风儿轻轻吹 唱着快乐歌 呼噜噜噜 呼噜噜噜 呼噜噜噜 呼噜噜噜点这里播歌曲你见过风儿吗?它是什么颜色?什么形状?它长什么样子呢?小活动我画风儿我画风儿想一想,你觉得风儿是什么颜色,什么形状的,画一画,再说一说你为什么这样画吧!小思考虽然我们凭借自己的想象,画出了风儿的颜色和风儿的形状,但是实际上,风儿是不是长这个样子的呢?风儿看不见,摸不到,四面八方到处跑。找一找:你能在下图中找到风儿藏在了哪里吗?想一想,说一说:你还能在哪里找到风儿?你是怎么发现风儿在这里的呢?当树枝摇晃的时候,风,正从那里经过。当湖面泛起波纹的时候,风,正从那里经过。当蒲公英种子飞起来的时候,风,正从那里
2、经过。当小姑娘的头发被吹乱的时候,风,正从那里经过。风儿在这里我牵着细细的雨丝奔跑。我和晨雾一起在山野漫步。我和树叶轻轻唱,星星眨着眼睛静静听。我和雪花一起跳舞。我和云儿在高高的天上捉迷藏。我和雷公、电母一起耍威风。风儿在这里云儿见它就让路,花儿见它就舞蹈,禾苗见它就弯腰,气球见它拼命跑。飞过江河水生波,穿过森林树呼啸想 一 想我们找到了藏在各个地方的风儿,那我们能不能和风儿一起玩耍呢?游戏一:拿出两根羽毛,看看谁能使羽毛在空中待得最长,让羽毛最晚掉下来。游戏时间游戏二:一排装满水的杯子,第一只上面漂着一只乒乓球,只准用嘴吹,看看谁的乒乓球漂洋过海,跑得快跑得远。游戏时间你有哪些办法,可以邀请
3、风儿和我们一起玩?我们可以和风儿玩什么呢?制造风,让风和我们一起玩用手或扇子扇风。奔跑起风。用嘴巴吹风。放风筝吹泡泡玩风车制造风,让风和我们一起玩教师寄语风儿看不见,摸不着,但是我们能把它找到。风儿是我们的好朋友,给我们带来凉爽和欢乐,让我们一起,和风儿快乐地玩耍吧!课堂小结1、我找风儿2、我和风儿一起玩风儿轻轻吹 第一课时第二课时风儿轻轻吹你知道吗?你知道蒲公英是怎么传播种子的吗?视频:蒲公英小知识n 蒲公英是靠风力传播种子。蒲公英每一颗种子上都带着一把“降落伞” ,可以随风把种子传播到很远的地方去。种子落地后,遇到合适的条件,就长成了一棵新的蒲公英。小小讨论会风儿除了能够传播种子以外,还能
4、帮什么忙呢?炎热的夏天,风儿能帮助我们消暑,给我们带来凉爽。风儿能够吹动帆船,给我们带来动能和乐趣。风儿能帮我们把洗好的衣服吹干。风儿还能发电。科学资料卡n 风能是可再生的清洁能源,它可以无限利用并且不会造成对环境的污染。我们国家,在2010年成为了世界规模最大的风能生产国。VS有人说:“我喜欢风儿,它像妈妈手一样地温柔”。有人说:“我不喜欢风儿,冷飕飕,快把人给冻坏了。”说一说:你喜欢风儿吗?为什么?小小分享会不用季节的风儿,“脾气”不同春天的风儿,是温柔的。它吹绿了小草,吹醒了大地。夏天的风儿,是清凉的。它吹散了热气,吹红了荷花。秋天的风,是干燥的。它吹黄了稻田,吹红了枫叶。冬天的风,是寒
5、冷的。它吹落了雪花,吹枯了枝丫。不用季节的风儿,“脾气”不同微风大风台风看图说话:请你说说,在这几幅图中,风儿的“脾气”是怎么样的?风,按照风力的大小可以分为12种!零级烟柱直冲天一级轻烟随风偏二级轻风吹脸面三级叶动红旗展四级枝摇飞纸片五级带叶小树摇风,按照风力的大小可以分为12种!六级举伞步行艰七级迎风走不便八级风吹树枝断风,按照风力的大小可以分为12种!九级屋顶瓦片飞十级拔树又倒屋十一二级陆上很少见风,按照风力的大小可以分为12种! 不同季节的风、不同大小的风,给我们的感受不一样,带来的影响也有所不同。不同的风风儿“生气”了台风是世界上最严重的自然灾害之一。2018年9月15日,台风“山竹
6、” 登陆菲律宾,3天内带走63条人命,还在吕宋岛一处矿区引发山体滑坡,49人被掩埋。遇到风儿“生气”了,我们怎么办?尽量不要出门,封闭门窗,呆在坚固的房子里。保持消息畅通,注意天气播报。准备好蜡烛和手电筒、食物、饮用水、电池和急救用品。 小拓展:台风预警信号n 台风预警信号有五个等级,分别是白色、蓝色、黄色、橙色和红色预警信号。黄色以上预警信号发布时,全市中小学、幼儿园停课。大风可能会造成土壤的侵蚀,土地沙漠化、沙尘暴等。台风不仅会造成财物的损失,还会造成人员的伤亡。小知识n 树木、青草等植被可以起到防风固沙的作用,能够帮助我们抵挡风儿的危害。所以,我们每个人都要爱护花草树木,多多植树造林,保
7、护环境,降低风儿的危害。课堂小结1、风儿能帮我们2、风儿的“脾气”风儿轻轻吹 第二课时第五课春姑娘的到来让我们身边的寒冷远去;春姑娘的到来让我们的衣物渐渐减少;春姑娘的到来让我们感受到无比温暖。春姑娘不仅给我们带来了幸福,它给整个地球带来了许多许多。让败的小草重生;让树枝重新长出绿叶;让不开心的小朋友露出微笑。“呼啦啦,呼啦啦。”春风带着雨露一般,滋润着我们发芽让我们不断的开花。由于春姑娘的到来,我们也做好准备,放飞自己的风筝,和春姑娘一起玩耍。在浩瀚无边的天空,是和蔼可亲的春姑娘让我们的风筝一起出发,让我们的心一起长大!噢!调皮的春风;噢!欢乐的春风;天真。活泼。不知疲倦的春风,撞开了我的心
8、灵,让我看到了美好的明天。我好想迎上去,握着你的手儿,跟你一起去唤醒万物,催开百花,当一会报春使者。风风看不见来摸不到,看不见来摸不到,四面八方到处跑,四面八方到处跑,跑过江河水生波,跑过江河水生波,穿过森林树呼啸。穿过森林树呼啸。风儿在哪里想一想,找一找想一想,找一找 找找风儿在哪里?找找风儿在哪里?拿起笔圈拿起笔圈出来。出来。风儿在哪里花香飘到鼻尖上花香飘到鼻尖上水面圈圈起波浪水面圈圈起波浪风筝迎风飞得高风筝迎风飞得高花草弯腰点头笑花草弯腰点头笑飞机借风向远跑飞机借风向远跑泡泡随风到处泡泡随风到处飘飘头发裙带轻轻飘头发裙带轻轻飘 小朋友们,小朋友们,你们还在哪里发你们还在哪里发现过风儿?请
9、到生活中去找现过风儿?请到生活中去找找风儿吧。找风儿吧。GOGO大家都来比一比大家都来比一比我找到的风我找到的风乌云吹散乌云吹散杨柳飘飘杨柳飘飘蒲公英飞散蒲公英飞散落叶飞舞落叶飞舞小船儿在河面飘荡小船儿在河面飘荡衣服被吹干衣服被吹干风铃叮当响风铃叮当响风车转动风车转动放飞纸飞机放飞纸飞机飞扬的头发和裙摆飞扬的头发和裙摆 鲜艳的五星红旗在天安门广场迎风飘扬。鲜艳的五星红旗在天安门广场迎风飘扬。我牵着细细的雨丝奔跑。 风儿的朋友们我和晨雾一起在山野漫步。我和树叶轻轻唱,星星眨着眼睛静静听。我和雪花在天空中一起跳舞。我和云朵在高高的天上捉迷藏。我和雷公、电母一起耍威风。风儿在哪里?风儿在哪里?风儿无
10、处不在。风儿无处不在。放风筝玩纸飞机请同学们仔细观察,小朋友们在风中做什么游戏?请同学们仔细观察,小朋友们在风中做什么游戏?玩纸风车吹泡泡和风儿一起玩 我们和风我们和风儿可以玩哪儿可以玩哪些游戏呢?些游戏呢?1.1.放飞机,看谁的纸风机飞得最远。放飞机,看谁的纸风机飞得最远。2.2.吹泡泡,看谁的泡泡最多飘得最吹泡泡,看谁的泡泡最多飘得最远。远。3.3.玩风车,比一比谁的风车转得又玩风车,比一比谁的风车转得又快又久快又久。 风儿能帮我们风能帮风能帮风车发电风车发电风能帮我们吹干衣服风能帮我们吹干衣服风能帮我们吹风能帮我们吹灭蜡烛灭蜡烛夏天的风能给人们送去凉爽夏天的风能给人们送去凉爽风能帮帆船扬帆起航风能帮帆船扬帆起航风能帮助植物传播种子风能帮助植物传播种子 风儿的“脾气”风儿会和雷公、风儿会和雷公、电母一起耍威风!电母一起耍威风!沙尘暴、台风和龙卷风 沙尘暴是一种恶劣的风沙天气。发生时,飞机、火车和汽车被迫停运;能够吹死种子和幼苗;打落瓜果和经济作物等等。台风
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 空间利用率优化的家具设计方法及试题及答案
- 湖南专升本考试题及答案
- 出售织金煤炭合同范例
- 长治市小学试题及答案
- 溶液化学的基本原则试题及答案
- 农资机械合作合同范例
- 系统学习幼儿园数学试题及答案
- 公司货款付款合同样本
- 理化质检员试题及答案
- 别墅改造土建合同范例
- 2024-2030年中国羊绒市场销售格局与未来发展动向追踪报告
- 足疗技师免责协议书
- 古代诗人名人韩愈人物介绍课件
- 《1.4茎和叶》说课稿、教案、教学设计和同步练习
- 国家开放大学《现代教育原理》形考任务1-5参考答案
- 数字贸易学 课件 第20、21章 数字丝绸之路与数字基础设施、数字自由贸易与数字贸易壁垒
- 消防设施安全检查表
- (完整版)铝合金门窗施工合同范本
- 大单元教学设计 统编版四年级下册道德与法治 第四单元备课教案
- 2024年人教版小升初数学升学考试模拟试卷合集(共5套)(含答案解析)【可编辑打印】
- 浪潮新型园区交换网络方案
评论
0/150
提交评论