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文档简介

1、七年级下册 自主学习方案科目语文课题 10论语课时第1课时设计人乔雅洁时间2015年9月29日班级七年级2班学生姓名学生完成情况检查记录学习目标知识与技能：学习重点文言词语。过程与方法：培养学生阅读理解文言文的能力。情感、态度与价值观：认识并调整自己的学习方法和态度；激发热爱民族经典文化的热情。教学重点：学习重点文言文词语,解读各章语录。教学难点：了解论语的有关知识,明确其在历史上的价值。激发对民族经典文化的热爱之情。预习检测 一、查阅资料，了解作者和作品的有关知识，记住知识要点。1、孔子：2、论语：二、初读课文，借助工具书解决生字新词：一）注音 说 愠 省 逾 罔 殆 箪 堪 肱 笃 论二）

2、重点词语时习： 愠： 信： 传：立： 天命：耳顺： 罔：殆： 逾： 川： 乐（之者）： 曲肱： 于我如：焉： 斯：笃：自主学习一、读注释翻译全文，分组提出疑难语句，供师生当堂解决。1.子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”2.曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”3.子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”4.子曰：“温故而知新，可以为师矣。”5.子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”6.子曰：“贤哉回也，一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉

3、回也。” 7.子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 8.子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”9.子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”10.子在川上曰:“逝者如斯夫！不舍昼夜。”11.子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”12.子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”二、解疑释惑。教学反思近期来我发现，同学们都不太喜欢上语文看，普遍认为语文课堂充斥着浅薄，低级，呆板，滥情。给人的感觉是语文课堂就是思想品德课，说到基础知识，就是字词句；语文老师犹如豆腐娘、犹如疱丁大劫八块，作文教学就是样板戏；语文课改，如同”脑筋急转弯“；其实语文要审美性，认真的朗读，琢磨作者的写作背景，课文读起来就会更加的有滋味。所以开阔学生的视野，增加阅读量就成为当务之急，激发学生们对学习语文的兴趣。学生学得阅读的要领，就得新知，就解学生心中

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