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文档简介

1、苏教版小学语文六年级下册期中精品试题(分值100分;60分钟完成)小学班级姓名成绩一、把下列句子抄写在横线上,注意写得正确、工整(5分)只有学会与别人合作,才能取得更大的成功。 二、看拼音,写词语(8分)xing yng k fi q ling zhng png( )( )( ) ( )w g zhn ln kng ki yng r ( )( ) ( ) ( )三、按要求,写词语(6分)表示“笑”的:( )( )( )描写四季的:( )( )( )四、根据课文内容填空(15 分)1、然而,在一墙之隔的大门内,夹竹桃却在那里 地一声不响,一朵花 了,又开出一朵,一嘟噜花黄了,又长出一嘟噜。在 的

2、春风里,在 的暴雨里,在深秋的 里,看不出有什么特别 的时候,也看不出有什么特别 时候,无日不 。(7分) 2、如梦令和渔歌子中直接写出词人流连忘返的句子分别是:“常记溪亭日暮, 。”“青箬笠,绿蓑衣, 。” (2分) 3、 水奔流不息,是 一切生灵的乳汁,它好像有 。水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有 。水穿山岩,凿石壁,从无惧色,它好像有 。万物入水,必能荡涤污垢,它好像 由此看来,水是 啊!(6分)五、阅读短文,完成练习(36分) 短文1 半截蜡烛片段(16分)时间一分一秒地过去。这时候,大儿子杰克慢慢地站起来,“天真冷。我到柴房去搬些柴来生个火吧。”说着,伸手端起

3、烛台朝门口走去,屋子顿时暗了许多。中尉快步赶上前,厉声喝道:“你不用蜡烛就不行吗?”一把夺回烛台。孩子是懂事的,他知道,厄运即将到来了。在斗争的最后时刻,他从容地搬回一捆木柴,生了火,默默地坐待着。烛焰摇曳,发出微弱的光,此时此刻,它仿佛成了屋子里最可怕的东西。伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上,她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。突然,小女儿杰奎琳娇声地对德国人说道:“司令官先生,天晚了,楼上黑,我可以拿灯上楼睡觉吗?”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘,说:“当然可以。我家也有一个你这么大的小女儿。”杰奎琳镇定地把烛台端起来,向几位军官道过晚安,上楼去了。1、“他知道,厄运即将到来了

4、”一句中,“厄运”是指 。(6分) 2、从文中画线的句子中,你体会到了什么?(10分) 第句: 第句: 短文2 屋檐下的纸盒子(20分)王奶奶家的屋檐下挂着两个纸盒子。这两个纸盒子有什么用?莫非是吉祥物? 吉祥物应该有喜庆色彩,可这两个纸盒子太普通了, 哪里像吉祥物啊? 王奶奶似乎看出了我这一连串的疑惑,笑眯眯地让我坐下,给我讲起了纸盒子的故事去年春天,两只燕子看中了我家的屋檐,每天衔来干草和泥巴,不停地在那里筑巢。巢筑好了,不久,几只小燕子也出生了。两只老燕子轮流外出觅食,喂养它们嗷嗷待哺的小宝宝。可是,一天我外出有事,回来发现燕子窝掉下来了!两只老燕子绕着支离破碎的窝,上下翻飞,高声哀鸣。

5、看到这情景,我难受极了。原来,趁我不在家,几个顽皮的孩子用竹竿把燕子窝捅了下来。我真担心,燕子会因为这次伤害离开我家。没想到几天以后,燕子又飞回来了。也许是对这里情有独钟吧,它们又衔来泥土,不辞劳苦地重建家园。我欣喜异常,赶紧拿来一个纸盒子,挂在屋檐下面,将燕子窝护在中间。有邻居对我说:“燕子在这儿安家,每天都有粪便落下,很脏的。屋檐下挂着两个纸盒子也不美观,还是把它们赶走吧!”你想,如果每天都能看到燕子飞来飞去的身影,听到它们唧唧喳喳的歌声,那是多么美好的享受啊,我怎么能把它们赶走呢?去年,那一对老燕子在用纸盒子护着的窝里孵出了几只小燕子。今年,它们又来了,还带来了另一对同伴在这里安家。燕子

6、是有灵性的,你对它好,它全记着呢!我别提多高兴呢,赶紧又拿来一个纸盒子,把新窝护起来。这样,小孩子就不会来捣乱了,粪便也不会落下来了,还能给燕子遮风挡雨,何乐而不为呢?现在小燕子也会飞了,它们每天都出去捉害虫,为我唱美妙动听的歌曲,表演高雅迷人的舞蹈,它们就住在我的屋檐下,跟我做伴,这是多么美好的事情啊王奶奶正说得动情,有几只燕子飞回来了。它们忽左忽右,忽上忽下,盘旋翻飞,还唱着悦耳的歌曲,像是给我们表演似的。王奶奶笑得双眼眯成了缝,额上的皱纹也显得那么美丽。我抬头端详着屋檐下的两个纸盒子,忽然明白了: 1、联系上下文理解词语的意思。(10分)(1)燕子对这里“情有独钟”表现在: (2)“何乐而不为”的意思是: 2、在结尾的横线上补写一、两句话,写在下面。(10分)我抬头端详着屋檐下的两个纸盒子,忽然明白了: 六、习作(30分)两题任选一题。题目1: 真高兴先把题目补充完整,如:“我得到老师的表扬真高兴”再围绕题目具体写一件事,表达出自己的真实感受

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