小学语文四年上册期末试题　共三套

1、学校： 年级： 姓名： 考号： 人教版语文四年级上册期末复习模拟试题3积累运用部分（38分）题号一二三四五六七合计得分一、拼拼写写，看我多棒！（12分） báo wù ln zhào fèn xì （ ） （ ） （ ） jn yún gu l càn làn （ ） （ ）（ ）二、我能帮它们找到合适的座位。（4分）1、 奔腾沸腾只见水天相接的地方出现了一条白线，人群又（）起来了。霎时，潮头（ ）西去，可是余波还在漫天卷地地涌来。2、观赏欣赏妈妈站在花坛边，（）着盛开的牡丹。我们到音乐厅（）音乐。3、平静 冷静

2、寂静 安静上课铃响了，教室里顿时（ ）下来。在一片赞扬声中，我们的头脑要保持（ ）。夜深了，四周一片（ ），我们的罗老师还在伏案工作。掌声雷动，过了好久，剧场才恢复（）。三、词语积累。 1、组词 （12分） háo（ ） ying（ ） kng（ ）号 应 空hào（ ） ying（ ） kòng（ ）浆( ) 泽（ ） 铺( )桨( ) 择（ ） 捕( )2、给词语补充完整（4分） ( )首东望 坐（ ）不安（ ）费心机 随（ ）而安（ ）如烟海 人迹（ ）至 神秘莫（ ）人声鼎（ ） 四、用修改符号在原句上修改病句（6分） 1、他急急忙忙赶快跑过来说：“老师叫

3、你们快去。” 2、赖宁的故事这本书被他迷住了。 3、月光下，奶奶讲述了许多过去的往事。 阅读部分（32分）四、忆课文填空。（5+6分）1、潮来了，作者先听见远处传来_，好像_。过了一会儿，浪潮越来越近了，那声音如同_，好像_。当潮头奔腾西去后，江面依旧_。2、我知道游山西村这首诗是 朝诗人 所作。诗中有两句千古名句是：“ ， ”题西林壁诗中按说明“从不同的角度观察，结果不相同”的诗句是 。五、阅读短文，回答问题。（2+1+5分）起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处（ch chù）都

4、是鸟声，到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。我注意地看着，眼睛应（yng yìng）接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴（xìng xng）奋地叫着，那歌声真好听。当小船向高塔下面的乡村划（huà huá）去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！1、在文中加点字的正确读音下面画“”。 2、用“_”在文中画出表示“应接不暇”的句子。 3、按文中

5、内容填空。 （1）“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的_ 。“有的有的有的”是写了鸟的_ 。（2）句式训练。“那歌声真好听。”改成反问句： 我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。” 缩句：_ （3）最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为 ；第二个没有加引号是因为 。（把序号填在横线上。）对大榕树的称呼 这的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹。 六、读短文，完成练习。（5+2+2+4分）这幅油画真美呀！一排高大的房子，蓝色的瓦，青色的墙，红色的柱子，黄色的大门。门前是一座大花园，开着鲜艳的花朵。花园里有鱼池，金鱼在池里摆着尾巴。房子右边是一片果园，树上结满了红艳艳的果子。房子左边是一片菜园，

6、园里有青青的菜，翠绿的瓜。房子后面有一条小河，清清的河水缓缓地流着，金色的阳光照在河面上，闪闪发光。远处，一座高山直入云端，一道瀑布从山顶挂下来，让我想起学过的一句古诗:“ ， 。”1、第一自然段是围绕“ ”这句话来写的。围绕这句话写了画中的 、 、 、 等景物。2、第二自然段先写了门前的景物，又写了房子_的景物，再写房子_的景物，最后写了房子 的景物。是按_顺序写的。3、自然段中划线的地方，用上我们学过的古诗的诗句，使表达的意思更形象。4、我能把句子写得更美。园里有鱼池，金鱼在池里摆着尾巴。（运用拟人）_ 房子右边是一片果园，树上结满了红艳艳的果子。（运用比喻）_ 习作部分 （30分）我的爱

7、好 写作要求：1、要将不完整的题目补充完整。2、要做到语句通顺、连贯，内容具体。3、书写工整，不少于300字。新人教版四年级语文上册期末检测试题及答案1（一）基础知识。（30分）一、看拼音写词语。8分lng zhào kòng xì níng shì ki pì ( ) ( ) ( ) ( )cng yù xí j gu fàn mn jié( ) ( ) ( ) ( )二、用“”给带点的字选择正确的读音。4分颤动(chàn zhàn)崭新(zn zhn)铁锹(qi qio)

8、欺侮(w f)统率(shuài suài)崛起(jué jié) 惬意(qiè xiá) 储存(ch c)三、组词。4分幻（ ） 篇（ ）赖（ ） 乘shèng（ ）幼（ ） 遍（ ）懒（ ） chéng（ ）四、把下面的词语补充完整。3分如( )添( ) 毫不( ) ( ) ( )如( )来 ( )( )扬威 呆若( )( ) ( )马( )劳五、把括号中用得不恰当的词语划去。2分1.王老师把问题分析得十分(深奥 深刻)，对大家启发很大。2.那块石碑的字迹依然(清晰 清楚)，很容易辨认。六、句子练习。2分1大家接

9、待客人。（扩句） 。2在教室里专心听教师讲课。（修改病句） 。七、把古诗诗句补充完整，并回答问题。7分送元二使安西渭城朝雨浥轻尘， 。 ，西出阳关无故人。1诗题中“使”的意思是： 。诗句中“浥”的意思是： 。（2分）2、补充诗句。（2分）2这首诗表达了诗人 的感情。（1分）3课外我还积累了两句表达送别之情的诗句：（2分）“ ， 。”（二）、阅读（共30分）1、课内阅读。13分北京的颐和园是个美丽的大公园。进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有700多米长，分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两（幅

10、 副）是相同的。长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头一看 一座八角宝塔形的三层建筑耸（shng sng）立在半山腰上 黄色的琉璃瓦闪闪发光 那就是佛香阁 下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫(fng fng)在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远（跳 眺），隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。1.用“”划去文中错误的字和读音

11、。（2分）2.给第三自然段空白处加上合适的标点符号。（2分）3.联系上下文解释词语：（1分） 神清气爽：_ _ _4.文章从第二段到第五段是按_顺序来写的。请用“_”在文中画出表现这种顺序的语句。（4分）5.文中第二段写的是颐和园的_，它的特点是 _、_。（3分）6.“游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。” 能让人体会到_ _。（1分）2、课外阅读。 17分我爬过上海长风公园的铁臂山，可还没见过黄山这样奇异的景色！黄山的石真奇！有的像仙人背篓，有的像猴子观海，有的像猪八戒吃西瓜，还有的像武松打虎奇峰罗列，形态万千。黄山的峰真险！上“天都”的路几（j j）乎是直上直下，与地面成90度

12、直角。“鲫（j jì）鱼背”是在两个山顶间架起的一座天桥，它高达1800多米，两面悬空(kòng kng)，底下是万丈深渊，低头一望，不禁（jìn jn）叫人胆战心惊。黄山的云海真美！近看云海，像一层浓雾，把那些奇峰异景遮得无影无踪。大风一吹，雾气飘走，一个一个的奇妙景象又都展现在眼前；远看，朵朵白云又像对对白色的蝴蝶围绕着山峦翩翩起舞；登高看，十里间，就像一片望不到边的海洋，把一座座峻山淹没，只露出一个个山尖，仿佛是大海里的小岛在云里时隐时现，漂浮变幻，使人感到如入仙境。1给短文选择一个合适的题目。( ) 1分A黄山奇石 B.美丽的铁臂山 C.险峻的“天都”峰

13、D.黄山奇景2.划掉文中括号里不正确的字音。4分3.解释词语。 4分时隐时现： 胆战心惊：4.文中画“ ”的句子使用了 的修辞方法。2分 请你用“ ”在文中再画出一句使用了这种修辞方法的句子。2分5.读完短文你会发现，这篇短文的结构很有特点。它是（ ）式的结构。通过对黄山的（ ）、（ ）、（ ）这三方面景物的描写，体现出了黄山景色的奇异。 4分（三）、作文。 40分大自然是那样的多姿奇妙。请你围绕自己游览过或了解到的一处自然景观，写一篇习作。写之前要想想主要突出哪一点奇特之处，大体按怎样顺序写。希望通过你的习作，读者能够想象出画面，感受到大自然的奇妙。答案（一）基础知识。（30分）一、看拼音写

14、词语。8分( 笼罩 ) ( 空隙 ) ( 凝视 ) (开辟 ) (葱郁 ) (袭击 ) ( 规范 ) ( 敏捷 )二、用“”给带点的字选择正确的读音。4分颤动(chàn zhàn) 崭新(zn zhn) 铁锹(qi qio) 欺侮(w f)统率(shuài suài) 崛起(jué jié) 惬意(qiè xiá) 储存(ch c)三、组词。4分幻（幻想） 篇（诗篇）赖（赖皮）乘shèng（千乘） 幼（幼儿）遍（走遍）懒（懒惰） chéng（乘车）四、把下面的词语补充完整。8分如( 虎 )添(翼

15、 ) 毫不( 可 ) ( 惜 ) (突 )如(其 )来 (惊 )天(动)地 呆若(木 ) (鸡 ) (汗 )马(功 )劳五1. ( 深刻)， 2. (清晰 )，六、句子练习。2分1. 大家热情地接待从北京来的客人。2.我们在教室里专心听老师课。七、客舍青青柳色新 。 劝君更尽一杯酒， 1.：出使 ， 湿润 。2. 与朋友依依不舍 3.：“ 桃花潭水深千尺 ， 不及汪伦送我情。”（二）、阅读（共30分）1、课内阅读。13分1、（1分）（幅 ） （ sng）( fng)（ 眺）2、，。，。3、联系上下文解释词语：（1分）神清气爽：_形容人头脑清醒，精神爽快。4、_游览_。句子：进了颐和园的大门，绕

16、过大殿，就来到有名的长廊。走完长廊，就来到了万寿山脚下。 登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。5、长廊_，_长_、_美_。6、昆明湖的静_。2、课外阅读。 17分我爬过上海长风公园的铁臂山，可还没见过黄山这样奇异的景色！黄山的石真奇！有的像仙人背篓，有的像猴子观海，有的像猪八戒吃西瓜，还有的像武松打虎奇峰罗列，形态万千。黄山的峰真险！上“天都”的路几（j ）乎是直上直下，与地面成90度直角。“鲫（ jì）鱼背”是在两个山顶间架起的一座天桥，它高达1800多米，两面悬空( kng)，底下是万丈深渊，低头一望，不禁（ jn）叫人胆战心惊。黄山的云海真美！近看云海

17、，像一层浓雾，把那些奇峰异景遮得无影无踪。大风一吹，雾气飘走，一个一个的奇妙景象又都展现在眼前；远看，朵朵白云又像对对白色的蝴蝶围绕着山峦翩翩起舞；登高看，十里间，就像一片望不到边的海洋，把一座座峻山淹没，只露出一个个山尖，仿佛是大海里的小岛在云里时隐时现，漂浮变幻，使人感到如入仙境。1.给短文选择一个合适的题目。( D ) 1分A.黄山奇石 B.美丽的铁臂山 C.险峻的“天都”峰 D.黄山奇景2.划掉文中括号里不正确的字音。4分3.解释词语。 4分时隐时现： 一会儿没有了，一会儿又出现了。 胆战心惊： 形容非常害怕。4.文中画“ _ ”的句子使用了 比喻 的修辞方法。1分 请你用“ ”在文中

18、再画出一句使用了这种修辞方法的句子。2分5.读完短文你会发现，这篇短文的结构很有特点。它是（总分）式的结构。通过对黄山的（ 石 ）、（ 峰 ）、（云海 ）这三方面景物的描写，体现出了黄山景色的奇异。 4分十一、略新人教版四年级语文上册期末复习试题1 班级 姓名 等级 一、积累运用1.我能把词语写得既正确又美观。（8分）fèng xì jn yún zhù zhái fèi téng lng zhào yn bì chóng go jiàn zhù 2.我能把下列词语补充完整。

19、（6分）（ ）然大（ ） （ ）息（ ）视 耀（ ）（ ）威金碧（ ）（ ） （ ）（ ）当然 （ ）（ ）无 事3.按要求做题。（8分）（1）写出两个含有动物的成语：（ ） （ ）（2）写一幅描写自然景观的对联：_（3）把下面的句子换个说法，但意思不变。见到同学们有困难，我们怎能不帮助呢？_ （4）把下面的句子改成“被”字句。我国古代的劳动人民把无数块条石抬上陡峭的山岭。_ 4.认真回忆学过的课文，你一定能做正确。（8分） （1）不识庐山真面目，_。这首诗的作者是_代的_，这两句诗包含的人生哲理是：_ 。 （2）学习了幸福是什么一课，你最大的收获是_ 。课外你一定还读了不少的童话故事，写出几

20、个：_ 。二、阅读乐园。认真阅读，相信你一定会有很多的收获。（30分）（一）课内赏析。周恩来一直静静地坐在那里，没有抢着发言。魏校长注意到了，打手势让大家静下来，点名让他回答。周恩来站了起来，清晰而坚定地回答道：“为中华之崛起而读书！” 魏校长听了为之一振他怎么也没想到一个十二三岁的孩子竟有如此抱负和胸怀1我能在上面一段话的“”里加上标点符号。（2分）2我能按要求查字典填空。（4分）“胸怀”的“怀”用音序查字法应先查大写字母（ ），再查音节（ ）；用部首查字法应先查部首（ ），再查（ ） 画。3我会分别写出下列词语的近义词和反义词。（4分） 近义词 反义词 近义词反义词清晰（ ）（ ）坚定（）

21、（）4我对“为中华之崛起而读书！”的理解是： 。（3分）（二）课外阅读 拐弯处的回头一天，弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝告道：“别生气，大部分爸爸都这样，其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯处的地方，他一定会回头看你。”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的身影。爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西让他回头可是当他走到拐弯处，就在侧身左转的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后消失在拐弯后面。虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场所有的人，弟弟的眼睛里还闪着泪花。当弟弟把这件事告诉我时，我也有了一种想流泪的感觉。很久以来。我都在寻找一个代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是拐弯处的回头。（1）读句子，在文中找到相应的词语写在后面。（2分）没有经过商量而彼此行动一致。（ ）有点